課二節(jié)二框債券與商業(yè)保險.ppt

第六課第二節(jié)第二框 債券與商業(yè)保險,眉山中學(xué) 任波,高中政治說課,一、教學(xué)理念和教學(xué)目標(biāo) 1.教學(xué)理念: 以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，堅持 以人為本,著重發(fā)展 2、教學(xué)目標(biāo),知識目標(biāo)：識記：概念、種類、購買程序; 理解和掌握：異同、特點、作用 能力目標(biāo)：分析、歸納、鑒別的思維能力;學(xué)會自主 學(xué)習(xí)的能力;投資理財?shù)囊庾R和應(yīng)用能力 情感態(tài)度價值觀目標(biāo)：積極參加各種投資活動，為 國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù);不得違反法律和政策，做到利國利民的統(tǒng)一,二、教學(xué)對象 1、有了一定的生活經(jīng)驗，但經(jīng)濟(jì)學(xué)知識又相對貧乏，心理上對學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的興趣和熱情是比較高的。 2、 認(rèn)知水平和思維能力有了大幅度的提升 3、策略:經(jīng)濟(jì)生活引入，激發(fā)興趣和熱情 掌握知識，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力 回到經(jīng)濟(jì)生活解決實際問題,三、教材和教學(xué)內(nèi)容 1、本框在教材中的地位和作用：知識的延伸和系統(tǒng)化的重要功能。 2、本框在高考中的地位和作用： 涉及的可能性和比重將會越來越大。 3、教學(xué)重、難點 1、儲蓄、股票、債券和保險四種投資方式的比較 2、投資的基本原則,四、教法、學(xué)法和教學(xué)手段 1、教學(xué)原則和教法的問題： （1）、堅持知識性與思想性相結(jié)合的原則 （2）、貫徹理論聯(lián)系實際的教學(xué)原則和教學(xué)方法 （3）、持啟發(fā)式教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的教學(xué)原則 2、學(xué)法問題 （1）、 課前采集資料法 （2）、自主探究學(xué)習(xí)法 （3）、討論法與分析歸納法 3、教學(xué)手段上主要采用結(jié)合多媒體課件輔助教學(xué)的手段,五、說教學(xué)過程 1、導(dǎo)入新課：（24分鐘） 通過復(fù)習(xí)舊課融資的知識（即金融、銀行的相關(guān)知識），引出一對術(shù)語：投資與融資、集資，然后，由日常經(jīng)濟(jì)生活中投資理財?shù)谋尘皥D片引入常見的投資方式和途徑 導(dǎo)語設(shè)計意圖：一、建立聯(lián)系、溫故而知新 二、激發(fā)興趣、建立總體知識體系,導(dǎo)課,2、講授新課：（2530分鐘） 根據(jù)本框知識的邏輯結(jié)構(gòu)，通過表格的方式設(shè)計出以下學(xué)生自主探究的知識點 （1）、債券與股票的異同對比 （2）、政府債券、金融債券、企業(yè)債券的異同的對比 （3）、商業(yè)保險與社會保險的異同的對比 （4）、訂立商業(yè)保險的程序 在整個的教學(xué)過程中，利用多媒體，創(chuàng)設(shè)情景，教師啟發(fā)性引導(dǎo) 學(xué)生自主探究，討論并分析歸納（學(xué)生閱讀教材并與同桌討論，完成表格） 教師、學(xué)生共同歸納總結(jié)出最后結(jié)論 （設(shè)計理念）：認(rèn)知結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)理論,授課,3、歸納小節(jié)（46分鐘） 對常用的投資方式“儲蓄、股票、債券、保險”分別從風(fēng)險性、收益性、流通性方面進(jìn)行歸納性對比，最后完成多媒體顯示的空白表格，并最終得出投資應(yīng)注意的原則 4、情景體驗與教學(xué)反饋（35分鐘） （1）、 引入05年的上海高考題（主觀題，分值為10分） （2）、課外延伸題，為自己的家庭設(shè)計一份投資理財?shù)姆桨负陀媱?（設(shè)計理念）： 知識與能力的轉(zhuǎn)化是通過實踐完成的,小結(jié),反饋,說課結(jié)束,謝謝大家！,1.現(xiàn)代人的投資方式,儲蓄 債券 保險（商業(yè)） 股票 （基金、房地產(chǎn)、集郵/幣/古董、買藝術(shù)品、換外匯等）,個人投資方式,融資,（2）投資方式的多元化 不要把雞蛋放在同一個籃子里,(1)術(shù)語：投資與融資,投資,返回,2、債券,入股憑證，所有權(quán)證書,（1）債券與股票,債務(wù)憑證,利息,取得股息和紅利,股金不能退，只能出賣股票,還本付息,都是一種投資方式，都是有價證券， 都是集資的手段，都是能獲得一定收益的金融資產(chǎn),返回,（2）政府債券、金融債券、企業(yè)債券,國家,金融機構(gòu),公司 (企業(yè)),最小 / 最高,較小 /較高,最大 / 最低,最高,較高,最低,較好 (較高),最好 (最高),最小 (最低),都是一種投資方式，都是有價證券，都是集資的手段，都是能獲得一定收益的金融資產(chǎn) 都是債券，都是債務(wù)憑證，都要還本付息,返回,3、商業(yè)保險,（1）商業(yè)保險與社會保險,解決大多數(shù)人迫切需要的保險項目,建立在商業(yè)原則的基礎(chǔ)上，是個人意志的體現(xiàn),只保障其基本生活水平,給付標(biāo)準(zhǔn)較高，但與繳納的保險費成正比,完全由個人負(fù)擔(dān),個人、企業(yè)和政府共同負(fù)擔(dān)或由政府承擔(dān),國家和有關(guān)部門統(tǒng)一規(guī)定,被保險人的需要為依據(jù) (即個人意志的體現(xiàn)),保障項目廣泛，但保障范圍大小與繳納的保險費成正比,社會成員最迫切的項目(如醫(yī)療保險、養(yǎng)老保險、失業(yè)保險),都是一種投資行為 ，都是針對風(fēng)險本身的投資行為 都具有社會穩(wěn)定器的功能,返回,（2）訂立商業(yè)保險的程序,投保人提出保險要求,保險公司同意要求,達(dá)成協(xié)議 (合同成立),投保人按約交付保險金,事故發(fā)生依約獲得賠償或保險金,保險公司按約承擔(dān)保險責(zé)任,核定事故履行賠償,訂立,履行,返回,4、思考并完成下面表格,注：符號表示、 最大/高/強 教大/高/強 最小/低/弱,商業(yè)保險, / (其中政府債券風(fēng)險性最小幾乎為0，安全性最大為4星), /, , , , (其中政府債券信用度最大為4星),針對風(fēng)險本身的投資，特定的投資,返回,5、投資理財?shù)脑瓌t,效益與風(fēng)險 投資方式多元 切合自身實際 不得違反法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)定（即合法）,返回,6、課堂練習(xí),(05年上海高考真題)小葉工作一年節(jié)余1萬元，正考慮用這筆錢進(jìn)行投資，請你運用“選擇投資對象”的知識，幫助小葉尋找兩種不同類型的投資對象，并說明理由： (1)投資對象_ 理 由_