液體的壓強(qiáng)2課時(shí).ppt

放在水平桌面的木塊對(duì)桌面產(chǎn)生壓強(qiáng)，大小等于壓力與受力面積的比值，那么裝載杯里的水對(duì)杯底會(huì)產(chǎn)生的壓強(qiáng)是多大呢？水對(duì)杯壁產(chǎn)生壓強(qiáng)是多大呢？,八年級(jí)物理 （滬科版）,第八章 壓強(qiáng) 第二節(jié) 科學(xué)探究：液體的壓強(qiáng),壓力的作 用效果,空氣的力量,液體的壓強(qiáng),一、單元導(dǎo)入，明確目標(biāo),壓強(qiáng),學(xué)習(xí)目標(biāo),1、知道計(jì)算液體壓強(qiáng)的公式 2、能利用液體壓強(qiáng)公式解決生活中的實(shí)際問題 難點(diǎn)：能利用液體壓強(qiáng)公式計(jì)算,探究二：液體壓強(qiáng)的公式 問題1：分析151頁(yè)拓展一步，總結(jié)出液體內(nèi)部壓強(qiáng)公式？,二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，分步探究,如何計(jì)算液體內(nèi)部的壓強(qiáng)？,面積 為S的小液片受到上方的液柱對(duì)它的壓力,小液片受到的壓強(qiáng),因此，液面下深度為h處液體的壓強(qiáng)為,P液體在任一深度的壓強(qiáng) （Pa) 液體的密度 (kg/m3) g常數(shù) 9.8N/kg h深度 液體內(nèi)部某一位置到上面自由液面的豎直距離 (m),液體內(nèi)部的壓強(qiáng)只和液體的深度和液體的密度有關(guān).,注意： （1）h 指的是深度。即從液面到所研究點(diǎn)的豎直距離。 （2）使用時(shí)單位要統(tǒng)一 （3）只適用于液體產(chǎn)生的壓強(qiáng),例1、一潛水員在水下50m處游動(dòng)，他距河底20m，他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)是多大？ 例2、潛水員潛到三峽庫(kù)區(qū)20m深的水中,受到水的壓強(qiáng)是多大？若他的身體表面積為2m2,則他受到水的壓力是多大？,二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，分步探究,例1、一潛水員在水下50m處游動(dòng)，他距河底20m，他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)是多大？,已知：,潛水員所處的深度h=50m，水的密度水=1.0103kg/m3,g=9.8N/kg,求：水對(duì)潛水員的壓強(qiáng)P,解：他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)是： P=gh=1.0103kg/m39.8N/kg50m =4.9104Pa,答：他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)是4.9104Pa,容器底部的深度是h1還是h2？,如何理解深度,當(dāng)試管傾斜時(shí)，水在試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)比豎直時(shí)將？,在液體壓強(qiáng)公式中h表示深度。 深度是指從液體的自由面到計(jì)算壓強(qiáng)的那點(diǎn)之間的豎直距離。 如圖所示中，甲圖中A點(diǎn)的深度為30cm，乙圖中B點(diǎn)的深度為40cm，丙圖中C點(diǎn)的深度為50cm,h1和h2哪個(gè)是圖中紅點(diǎn)處液體的深度？,如圖，比較A、B兩點(diǎn)的壓強(qiáng)。,A,B,h1,h2,液體內(nèi)部的壓強(qiáng)大小由液體的密度和深度決，同一個(gè)容器中的液體相同，不用考慮液體的密度，定只比較兩點(diǎn)在液體中的深度就可以了。深度是從液面到研究點(diǎn)的距離；A點(diǎn)的深度為從液面到A點(diǎn)的垂直距離h1，同理B點(diǎn)深度為h2，所以B點(diǎn)壓強(qiáng)大。既PAPB,在以下各圖中比較a、b、c各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小,在以下各圖中比較a、b、c各點(diǎn)的壓強(qiáng)大小,Pb Pa,Pc Pb Pa,Pa Pb,三個(gè)酒杯盛滿同種酒，酒對(duì)杯底的壓強(qiáng)關(guān)系是：,pA pB pC,密度相同，深度h越大，壓強(qiáng)p越大。,p=液gh,如圖裝有質(zhì)量相等的不同液體,并且液面相平,則兩杯底受到的壓力和壓強(qiáng)大小關(guān)系怎樣?,液柱對(duì)底面的壓力FG=mg，壓力相等。,液柱對(duì)底面壓強(qiáng)p=液gh，所以pA pB,m相同，而VAVB，AB,所以pA pB,注 意,1、同種液體的壓強(qiáng)只跟深度有關(guān)，深度越大，壓強(qiáng)越大，而與液體的多少和容器的形狀無(wú)關(guān)。,2、所謂深度，與我們平常所說的高度是相反的，它是從液面開始往下計(jì)算，而高度是從下往上計(jì)算，也就是說越高的地方是深度越淺，越深的地方位置越低。,三個(gè)不同形狀的容器A、B、C的底面積都等于S，裝有相同深度h的同種液體，置于水平桌面上，如圖試比較：（1）各容器底面所受的壓強(qiáng)的大小；（2）液體對(duì)各容器底面的壓力的大??；（3）如果各容器本身所受重力不計(jì)，三個(gè)容器底面對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)的大小。,拓展提升,鞏固練習(xí),1、如圖所示,容器中盛有一定量的水,并靜止放在斜面上,容器底部A、B、C三點(diǎn)的壓強(qiáng)PA、PB、PC的大小關(guān)系是:_.,鞏固練習(xí),2、水池里水深2 m，離池底0.5 m處水的壓強(qiáng)為_P a，壓強(qiáng)方向?yàn)開. 3、潛水員潛到三峽庫(kù)區(qū)20m深的水中,受到水的壓強(qiáng)是_Pa.若他的身體表面積為2m2,則他受到水的壓力是_N,1、塑料桶里裝有20cm深的某種液體,液體對(duì)桶底的壓強(qiáng)為1600Pa,則這種液體的密度是_。(g=10N/kg),拓展提升,1、甲、乙兩個(gè)杯子分別盛有兩種液體，放在水平桌面上，兩種液體的密度之比為甲 乙12，杯中液體的深度之比為h甲h乙23，則這兩種液體對(duì)兩杯底的壓強(qiáng) 之比P甲P乙_.,拓展提升,壓力的作 用效果,空氣的力量,液體的壓強(qiáng),壓強(qiáng),三、課堂小結(jié)，回扣目標(biāo),要求： 1.閉卷檢測(cè)，獨(dú)立完成 2.出示答案，對(duì)子互批 3.自主糾錯(cuò)，反思錯(cuò)因 4.質(zhì)疑解惑，互幫互學(xué) 5.小組匯報(bào)，師生點(diǎn)撥,四、達(dá)標(biāo)檢測(cè)，及時(shí)反饋,當(dāng)堂檢測(cè)答案,1