2010年江蘇地區(qū)物理科課件資料.ppt

復(fù)習上節(jié)課內(nèi)容,測力的基本工具是什么？,彈簧測力計,正確使用彈簧秤需要注意哪些問題？,測量前要先校零。 要明確秤的測量范圍和分度值。被測力的大小應(yīng)在測量范圍之內(nèi)。 實際測量時，要使測力計內(nèi)的彈簧伸長方向跟所測力的方向在一條直線上。,飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。,水為什么總是從高處向低處流？,衣服上的水為什么總是落到地面上?,？,為什么熟了的蘋果總是落向地面而不飛向天空,？,蘋果從樹上落下； 球被拋出后落向地面； 航天飛機繞地球運動； 月球繞地球運行； 這些事例說明什么？,原因：一切物體在失去支持的時候都要向地面降落， 是因為地球上的物體都受到地球的吸引,南通市二爻中學 徐軍,地球,物體,重力的產(chǎn)生,重力：由于地球的吸引而使物體受到的力。 常用符號G表示 地球附近的物體都受到重力作用.,重力的施力物體是 受力物體是 。 物理學中把物體所受重力大小簡稱物重。, “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄盁o邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”這兩句詩分別說明什么物體受重力作用而向下運動。,影響重力大小的因素,物體所受重力的大小與物體形狀的關(guān)系 物體所受重力的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,與形狀的關(guān)系,比較一下： 同樣大小的兩張紙，一張保持平整，另一張揉成團。 用彈簧測力計分別測出其重力看二者是否相同。,猜想：物體所受重力的大小與物體的形狀是否有關(guān)？,結(jié)論：物體所受重力的大小與物體的形狀無關(guān)。,與質(zhì)量的關(guān)系,想想看， 物重跟質(zhì)量有什么關(guān)系？,實驗數(shù)據(jù)表格 ：,9.8,9.8,9.8,實驗表明： 質(zhì)量增大幾倍，重力也增大幾倍，即物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比，比值9.8N/kg，是個定值,G/m = g,或,G = mg,粗略計算時，g的值也可以取做10N/kg.,二、重力的大?。?G = mg G 重力（N） g = 9.8 牛/千克 g的物理意義： 表示質(zhì)量為1千克的物體受到的重力 為9.8牛。（粗略計算時取10 N/kg）,例：一小球質(zhì)量為100g，則它所受到 的重力為多少N?,(g取9.8N/kg),解：m =100g = 0.1kg g=9.8N/kg G = mg = 0.1kg9.8N/kg = 0.98N 答：它所受到的重力為0.98N.,物體所受重力的方向究竟是怎樣的？ （舉例說明）,三、重力的方向：豎直向下,重力的方向是豎直向下的,想一想生活在南半球的阿根廷人受到的重力又是指向什么方向呢？,重垂線,檢查窗臺是否水平、墻壁是否豎直等,討論：,重力的方向總是豎直向下的在實際生活中有何應(yīng)用？,水平儀,從大壩流下的水為什么能發(fā)電？,舉高的重錘為什么能將樁打入地下？,四、重力勢能： 被舉高的物體具有的能量 彈性勢能和重力勢能統(tǒng)稱為勢能,重力的作用點,重心：重力的作用點 規(guī)則均勻物體的重心在它的幾何中心。 粗細均勻的直棒重心在中點位置 方形物體重心在對角線交點位置 球形物體重心在球心位置,應(yīng)用舉例：,力的示意圖,力的三要素： 力的示意圖：,用一條帶箭頭的線段表示出力的三要素的圖。,力的大小、方向和作用點。,例題選講,一個靜止在水平面上的物體，其質(zhì)量為30Kg ，受到大小為200N，與水平地面成30角斜向上的拉力，畫出物體所受重力和拉力的示意圖。,G=294N,F=200N,30,鞏固練習,畫出下列各物體所受重力的示意圖。,G,G,G,課堂小結(jié),重力,力的示意圖,1.重力：由于地球吸引而使物體受到的力,2.重力的大?。篏=mg (g=9.8N/kg),3.重力的方向：豎直向下,4.重力的作用點（重心）： 規(guī)則均勻物體在幾何中心,1. 力的三要素：力的大小、方向、作用點,2. 力的示意圖：用一根帶箭頭的線段表示力的三要素的圖,5.重力勢能：被物體舉高具有的能量,假如有一天地球上所有物體所受重力突然消失，將會出現(xiàn)什么樣的情景？,發(fā)揮想象,在失重時，吃飯、喝水、穿衣等也變得不那么簡單了。失重環(huán)境不分上下，裝滿水的杯子倒過來，杯子里的水不會倒出來，會懸浮在空中。喝水時最好把水裝在帶有管子的塑料袋中，喝時把管子含在口中，輕輕壓迫水袋，水就流入口中。食用的食品要有簡單的包裝，一切散裝的易掉屑的食物，都