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學習是快樂的源泉,對第一年學習總結 2011（秋）行政專業(yè)王秋炎,報告提綱,個人簡介 再次求學的力量 學習與學庭的關系 學習與工作的協調 學習心得總結 展望,簡歷,姓名：王秋炎 專業(yè)：2011年（秋） 行政 職業(yè)：外企采購（兼）、全職媽媽 目前任職：班長,學習的動力,曾經的自己對這個社會中迷茫過，甚至偏見地認為：不學文，但力行，任見已，昧理真。學的再多有何用？陡長一身浮華. 哪知在這個科技發(fā)達的社會，我猶如老牛拉車，只顧埋頭拉車不顧抬頭看路，終日在痛苦地掙扎，得不到快樂。 或許本人學習的慧根并未枯萎。在諸多有利條件下，2011年的春天，我報名參加了復旦網院的招生考試，順利進入網院學習。 對于忙于工作的學生，網上學習是自主性強，最棒的是它比其它成人再教育學習更加靈活，更富機動性。這是互聯網帶我個人最偉大的福利。,家 & 學習,我是兩個小朋友的媽媽，目前分別上小一和幼兒園，小孩子都是自己帶。孩子上學后，我開始網上學習。 有時候星期六是最大的考驗，因為那既是同孩子們一的歡樂時光，又是我測驗或考試的日子，唯一能利用的只有中午他們午睡的那一小時。 去年冬天的一個中午我正測驗，小弟睡到一半竟爬起來找媽媽，那時我哪里能分心，只一句話：”媽媽正考試，回去睡覺”！說罷便關上門接著考試。等交完卷出門一看，他光著身子趴在床上早已睡著了。 學校活動一般也是在周六。我雖是媽媽，但也是班長，更要身先士卒先。一早離開家門前看著還熟睡的孩子，先生拍胸脯保證能照顧好他們，可下午接我時我卻看到的是：女兒披頭散發(fā)，兒子大熱天穿的是不知從哪里找來的冬褲-真是好氣又好笑。 盡管鬧出一些笑話，但家人對此很是支持，特別是當孩子看到媽媽也在跟他一樣努力學習，便是父母身教勝于言教的最好榜樣。,工作 & 學習,擠出時間學習，有效利用機會： 目前，我還兼原來加拿大工程公司的一部分工作，主要負責供應商評估。遇到出差，感覺時間除了象海綿的水，更象是手中的沙，是以爭分奪秒來計。 比如，對老師布置的作業(yè)，我采取的就是盡快第一時間完成，一是怕忙忘記了，二是不讓自己養(yǎng)成“能拖就拖”的懶散狀態(tài)，不然到最后只能交出質量不好的作業(yè)。 舉例： 一次網上英語測驗，恰逢從夏威夷回滬。航程是9個小時，到家根本無法進行測驗。于是，我想到轉機還有40分鐘，我必須要在40分鐘內完成英語測驗。所幸考試順利，亦終于趕在閘口關閉前一分鐘登上飛機。,班里的工作1,一個人如果有能力，應該盡力為他人和集體奉獻自己。 自擔任班長后，在老師的鼓勵下，我與同學們一起創(chuàng)建班刊、版報。 當我們捧著第一份創(chuàng)建的班刊起步參加學校評選，獲得二等獎時，全年級同學都引以為自豪。 去年很欣喜在王老師的指導下，順利地創(chuàng)作出去年喜迎祖國62周年華誕 及今年黨的十八大的板報。,班內工作2-做老師的助手,王老師經常鼓勵大家多溝通、交流。班長應盡量多組織一些聚會，可考慮到有的同學實屬最大限度在堅持學習，那怕一點小小的支出都可能帶給他們負擔。所以我一直在考慮，怎樣又能活動又少花錢呢？ 當拿到中信泰富1200元獎學金時，我低聲詢問王老師：這能不能留下來為大家做點事？王老師很高興地支持了我的想法，她一直在鼓勵我和同學們做對的事！很高興后來又有幾位同學也捐出自己的獎金學。 我會將每周的教程重新簡化處理，變成一張清楚的課表，何時測驗、考試都一目了然。同時我會把信息反復在群里講。對于一些比較忙的同學，也要確保他們收到信息。 在群里我會倡導大家積極發(fā)言，偶爾開個玩笑活一下氣氛，有效地配養(yǎng)團隊的凝聚力。,做同學的好幫手,有同學在外出差，風風火火地打電話給我：“班長，幫個忙！”我很高興同學如此信任我，幫忙為他們注冊，代繳學費、領新書-僅希望大家在有限的時間里能抓緊學習。 不能參加答疑的同學，我會將抄好的筆記再交到他的手中，以確定大家都能有好的成績。 關心每一位同學。在第一學期考試的那天早晨下著小雨。同學們集在一起考前總復習，考完后在附近的餐廳集合。上午考試結束后，我們到達餐廳，點完菜突然發(fā)現發(fā)少兩個人。趕緊聯系后，一個男同學說有事不來，一個是有孕在身的同學，在學校門口找不到地方。我一路小跑到學校門口找到了她，扶她撐著傘穿過如梭的馬路。到了餐廳，大家早已為我倆盛上熱騰騰的飯菜。,培養(yǎng)班級的向心力,2012年開學，王老師希望全年級聚一次。這次人數較以往多，更要好好好安排，從各班長聯系大家到最后統計出人數，我便開始去訂餐、準備簽到和拍照。從大家自我介紹，相互問好，到圍坐在王老師聽老師講故事，同學間親密地交談，在開心的氣氛里不知不覺慢慢熟識起來，于是我便悄悄退在一邊，用相機記下一次次感動的瞬間。,學習小結,1、學習的時間是靠擠出來的； 我們的學習方式是邊工邊讀，所以要利用零散好時間，如飯后半小時，睡前一刻鐘等。 2、采用替換法 如果有的時間比如一些小的聚會，我采取是先說好會參加但要提前離開。這樣換回來的時間就可以來學習。 3、英語要給自己鍛煉的機會，比如，在網上答疑中提問要全部用英語與老師交流。平時看電影時也注意人家的發(fā)音。 4、除了課堂用書，平時留意老師講課時提到的書或文章，寫時筆記本上，下課再去翻閱，不僅可以鞏固而且有效的拓寬了知識面； 5、當學習受阻時，應及時向同學、老師求助，平時多上群里發(fā)言，讓大家一起幫忙想辦法。,收獲與展望,2011年，取得了專業(yè)第一名的成績； 2011年，獲“中信泰富獎學金”一等獎 2011年，帶團隊創(chuàng)