《雷電頌》課件10

郭沫若 （18921978） :作家、詩(shī)人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家。原名郭開(kāi)貞. 代表作： 詩(shī)集女神 歷史劇 屈原棠棣之花虎符高漸離 南冠草,屈原名平，字原，號(hào)靈均，我國(guó)第一位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)人。他用楚辭的形式寫(xiě)了我國(guó)第一首政治抒情詩(shī)離騷。因看透了秦國(guó)吞并六國(guó)的野心，力勸楚懷王齊抗秦，后來(lái)遭奸人陷害，罷官放逐，但心仍系國(guó)。楚國(guó)被攻后，自投汩羅江而死。,屈原,全劇分為五幕 “橘頌” “受誣” “招魂” “被囚” “雷電頌” 課文節(jié)選的是第五幕的第二場(chǎng)，是全劇的高潮。,雷電頌,抒情主人公通過(guò)呼喚風(fēng)、雷、電表達(dá)了一種怎樣的思想感情?,對(duì)風(fēng)雷電的呼喚與歌頌，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)黑暗世界的強(qiáng)烈憤懣和摧毀黑暗的熱望，也表明了詩(shī)人對(duì)光明未來(lái)的熱烈追求。,愛(ài)國(guó)愛(ài)民，忠貞不屈，有著浩然正氣和英勇無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神的人。,你認(rèn)為屈原是一個(gè)怎樣的人？,1、內(nèi)心獨(dú)白想像奇特，聯(lián)想豐富，氣勢(shì)宏偉，表現(xiàn)作者浪漫主義的激情。,2、運(yùn)用用象征的手法，將作者難以言表的情感表達(dá)得更加含蓄、深沉、凝練。,3、比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、呼告、反問(wèn)等多種修辭方法的運(yùn)用，增強(qiáng)了語(yǔ)句的氣勢(shì)和感情色彩。,4、多用短句，表達(dá)激烈的情感，急促的語(yǔ)氣，體會(huì)屈原憂國(guó)憂民，英勇無(wú)畏的偉大精神。,1、根據(jù)拼音寫(xiě)出漢字。（5分） （1）Pn（睥）（睨）（2）雷tn（霆）（3）n（虐）待 （4）污hu（穢）。 2、寫(xiě)出下列紅字的拼音。（5分） （1）懺（chn）悔 （2）馳騁（chn）（3）迸（bn）射 （4）鞭撻（ t ）（5）犀（ x ）利。,檢測(cè),3、指出下列各句所用到的修辭方法。（5分） （1）電！你這宇宙中最犀利的劍呀?。?比喻 ） （2）你劈吧，劈吧，劈吧?。?反復(fù) ） （3）鼓動(dòng)吧，風(fēng)！咆哮吧，雷！閃耀吧，電！ （ 排比 ） （4）我這快要使我全身炸裂的怒火，難道就不能迸射出光明了嗎？（ 夸張 ）（ 反問(wèn) ） 4、雷電頌中運(yùn)用了這些修辭方法具有什么樣的表達(dá)