生物變異在育種上的應(yīng)用.doc

生物變異在育種上的應(yīng)用（2012天津）2.芥酸會降低菜籽油的品質(zhì)。油菜有兩對獨立遺傳的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量。下圖是獲得低芥酸油菜新品種（HHGG）的技術(shù)路線，已知油菜單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，這些組分的細(xì)胞都具有全能性。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是：A.、兩過程均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞分化B.與過程相比，過程可能會產(chǎn)生二倍體再生植株C.圖中三種途徑中，利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸植株（HHGG）的效率最高D.F1減數(shù)分裂時，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生聯(lián)會【答案】D【解析】、兩過程為植物的組織培養(yǎng)過程，均需要植物激素來誘導(dǎo)細(xì)胞分化，A正確。在花藥離體培養(yǎng)中，單個花藥由花藥壁（2n）及大量花粉（n）等組分組成，因此花藥離體培養(yǎng)可能產(chǎn)生二倍體再生植株，因此B正確。采用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，成功率高，并且不會發(fā)生性質(zhì)分離，育種年限短，因此選低芥酸油菜新品種（HHGG）的效率最高，C正確。減數(shù)分裂時，發(fā)生聯(lián)會的染色體是同源染色體，即H基因所在的染色體與h基因所在的染色體、 G基因所在的染色體與g基因所在的染色體可以發(fā)生聯(lián)會，H基因所在染色體會與G基因所在染色體發(fā)生未非同源染色體，不會發(fā)生聯(lián)會。D項錯誤?！驹囶}點評】本題考查遺傳知識在育種中的應(yīng)用，減數(shù)分裂。突出考查學(xué)生對知識的應(yīng)用能力。難度適中。（2012浙江）32.（18分）玉米的抗病和不抗?。ɑ驗椤ⅲ?、高桿和矮桿（基因為、）是兩對獨立遺傳的相對性狀?，F(xiàn)有不抗病矮桿玉米種子（甲），研究人員欲培育抗病高桿玉米，進(jìn)行以下實驗：取適量的甲，用合適劑量的射線照射后種植，在后代中觀察到白化苗4株、抗病矮桿1株（乙）和不抗病高桿1株（丙）。將乙與丙雜交，中出現(xiàn)抗病高桿、抗病矮桿、不抗病高桿、不抗病矮桿。選1中的抗病高桿植株上的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)獲得幼苗，經(jīng)秋水仙素處理后選出純合二倍體的抗病高桿植株（?。?。另一實驗表明，以甲和丁為親本進(jìn)行雜交，子一代均為抗病高桿。請回答：（1）對上述1株白化苗的研究發(fā)現(xiàn)，控制其葉綠素合成的基因缺失了一段DNA，因此該基因不能正常，功能喪失，無法合成葉綠素，表明該白化苗的變異具有的特點，該變異類型屬于。（2）上述培育抗病高桿玉米的實驗運(yùn)用了、單倍體育種和雜交育種技術(shù)，其中雜交育種技術(shù)依據(jù)的原理是?；ㄋ庪x體培養(yǎng)中，可通過誘導(dǎo)愈傷組織分化出芽、根獲得再生植株，也可通過誘導(dǎo)分化成獲得再生植株。（3）從基因組成看，乙與丙植株雜交的中抗病高桿植株能產(chǎn)生種配子。（4）請用遺傳圖解表示乙與丙植株雜交得到1的過程。【解析】（1）葉綠素是相關(guān)基因表達(dá)的結(jié)果，白化苗是由于其葉綠素相關(guān)基因發(fā)生缺失所引起的，說明該植株的葉綠素相關(guān)基因無法正常表達(dá)。植物缺乏葉綠素，無法進(jìn)行光合作用，所以這種變異屬于有害的變異。由于基因的部分發(fā)生缺失而產(chǎn)生的變異屬于基因突變。（2）這里的育種運(yùn)用了射線，導(dǎo)致植株的基因型發(fā)生改變，這種育種方式為誘變育種；后面的花藥離體培養(yǎng)，秋水仙素加倍，屬于單倍體育種；利用不同表現(xiàn)型的植株雜交得到優(yōu)良性狀的后代為雜交育種。雜交育種是利用在形成配子的過程中基因發(fā)生重組，所以其原理為基因重組?；ㄋ庪x體培養(yǎng)所利用的技術(shù)手段是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，這種技術(shù)手段的途徑有二：通過愈傷組織分化出芽和根，形成再生植株；通過誘導(dǎo)分化成胚狀體，獲得再生植株。（3）乙和丙雜交得到F1，F(xiàn)1的基因型有AaBb，Aabb，aaBb，aabb。其中抗病高桿個體的基因型有AaBb，這種基因型個體能夠產(chǎn)生4種類型的配子。（4）如圖（注意親代，子一代，配子，基因型和表現(xiàn)型，比例等）【答案】（1）表達(dá) 有害性 基因突變（2）誘變育種 基因重組 胚狀體（3）4 （4）【試題點評】本題主要考查基因的表達(dá)，遺傳規(guī)律在育種中的應(yīng)用。題目比較常規(guī)，難度不大。（2012江蘇）28.（8分）科學(xué)家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉(zhuǎn)移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：（1）異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠(yuǎn)源雜交形成的后代，經(jīng) 方法培育而成，還可用植物細(xì)胞工程中 方法進(jìn)行培育。（2）雜交后代染色體組的組成為 ，進(jìn)行減數(shù)分裂時形成 個四分體，體細(xì)胞中含有 條染色體。（3）雜交后代中C組的染色體減數(shù)分裂時易丟失，這是因為減數(shù)分裂時這些染色體 。（4）為使雜交后代的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉(zhuǎn)接到小麥染色體上，這種變異稱為 ?！敬鸢浮浚?）秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍 植物體細(xì)胞雜交 （2）AABBCD 14 42 （3）無同源染色體配對 （4）染色體結(jié)構(gòu)變異【解析】（1）A、B、C、D表示4個不同的染色體組，植物AABB產(chǎn)生AB的配子，植物CC產(chǎn)生含C的配子，結(jié)合后形成ABC受精卵并發(fā)育為相應(yīng)的種子，用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，形成可育的后代AABBCC；還可以利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)獲得AABBCC的個體。（2）AABBCC產(chǎn)生的配子為ABC，AABBDD產(chǎn)生的配子為ABD，配子結(jié)合形成AABBCD的受精卵，減數(shù)分裂過程中同染色兩兩配對形成四分體， C染色體組和D染色體組中無同源染色體，不能形成四分體，兩個A染色體組可形成7個四分體，兩個B染色體組可形成7個四分體，共計14個四分體。由于中有6個染色體組，每個染色體組7條染色體，共42條。（3）雜交后代，減數(shù)分裂過程中C組染色體無同源染色體配對而丟失。（4）射線可能會導(dǎo)致C染色體斷裂，斷裂的部分如果含有抗病基因，抗病基因可通過易位的方式轉(zhuǎn)移到另一條非同源染色體上，這種變異為染色體結(jié)構(gòu)變異?！驹囶}點評】本題以小麥新品種的培育過程為背影材料，考查了育種方案設(shè)計、染色體組、減數(shù)分裂和染色體變異等知識。內(nèi)容豐富，綜合性強(qiáng)，難度大。要求學(xué)生在理解相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，能夠進(jìn)行準(zhǔn)確分析、推理。（2012海南）29.（8分）無子西瓜是由二倍體(2n=22)與同源四倍體雜交后形成的三倍體?；卮鹣铝袉栴}： (1)雜交時選用四倍體植株作母本，用二倍體植株作父本，取其花粉涂在四倍體植株的_上，授粉后套袋。四倍體植株上產(chǎn)生的雌配子含有_條染色體，該雌配子與二倍體植株上產(chǎn)生的雄配子結(jié)合，形成含有_條染色體的合子。 (2)上述雜交獲得的種子可發(fā)育為三倍體植株。該植株會產(chǎn)生無子果實，該果實無子的原因是三倍體的細(xì)胞不能進(jìn)行正常的 分裂。 (3)為了在短期內(nèi)大量繁殖三倍體植株，理論上可以采用_的方法?！敬鸢浮浚?分）（1）雌蕊（或柱頭）（2分）22（1分）33（1分）（2）減數(shù)（2分）（3）組織培養(yǎng)（2分，其他合理答案也給分）【解析】（1）利用多倍體育種技術(shù)培育無子西瓜時，在二部體西瓜的幼苗期，用秋水仙素處理得到四倍體植株，以其作母本，用二倍體植株作父本，兩者雜交，把得到的種子種下去會長出三倍體植株，由于三倍體植物在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，無法形成正常配子，所以在其開花后用二倍體的花粉涂抹其雌蕊或柱頭，即可利用花粉產(chǎn)生的生長素刺激子房發(fā)育成果實，由于沒有受精，所以果實里沒有種子，即為無子西瓜。四倍體植株由二倍體植株經(jīng)染色體加倍而來，體細(xì)胞中含有22244條染色體，減數(shù)分裂產(chǎn)生的雌配子所含的染色體體數(shù)目為體細(xì)胞的一半（22），二倍體植株產(chǎn)生的雄配子含11條染色體，兩者結(jié)合形成含有33條染色體的受精卵。（2）三倍體植物體細(xì)胞中的染色體含有三個染色體組，減數(shù)分裂時會發(fā)生聯(lián)會的紊亂而無法形成正常的配子。（3）利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速、大量繁殖植物植株。【試題點評】本題以多倍體育種過程中無子西瓜的形成過程為著眼點，綜合考查了考生對減數(shù)分裂、受精作用、植物組織培養(yǎng)等知識點的掌握，重點在于記住減數(shù)分裂的特點。（2011福建）(2011福建) 26.(28分)回答下列、題.機(jī)體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感，主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18（IL-18）能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化，提高機(jī)體免疫功能。某科研小組開展了“IL-18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：選取若干實驗小鼠，隨機(jī)分成三組：組無輻射損傷；組輻射損傷（60Co照射，下同）；組先輻射損傷，1天后注射IL-18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，在培養(yǎng)了Oh、12h、24h、48h后，進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測，得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表：組別處理方法0 h12 h24 h48 h無輻射損傷0.0460.0560.0480.038輻射損傷0.4600.4200.5300.520輻射損傷+IL180.2390.2650.2790.269（1）選擇脾細(xì)胞作為本實驗材料，是因為脾臟是機(jī)體重要的_器官。已知IL-18是一種淋巴因子，淋巴因子與_都屬于免疫活性物質(zhì)。 （2）細(xì)胞凋亡是由遺傳機(jī)制決定的_死亡。從表中數(shù)據(jù)可知，細(xì)胞凋亡相對值越小，說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越_;從_（組別）兩組數(shù)據(jù)可知，IL-18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。（3）科研小組還設(shè)置了第組實驗，方法是先注射IL-18，3天后進(jìn)行輻射損傷，14天后的實驗操作同前三組。與第組相比，設(shè)置第組的目的是_。（4）在作物育種中，可用60Co放出的射線使作物發(fā)生基因突變，從中篩選出優(yōu)良的變異類型，這種育種方法叫做_育種，其特點是_（至少答出兩點）。.使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納：實驗觀察對象染色劑實驗結(jié)果花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹脂肪顆粒被染成橘黃色人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布毗羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色（1）上述實驗結(jié)果的歸納，正確的有_。（2）實驗和實驗在染色之前，都使用了一定濃度的鹽酸處理。其中，實驗用鹽酸可改變_通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；實驗用鹽酸與酒精混合，對材料進(jìn)行解離。在兩個實驗操作中，都要注意鹽酸濃度，處理材料時的溫度和_。（3）健那綠使線粒體著色與線粒體內(nèi)膜的酶系統(tǒng)有關(guān)。線粒體內(nèi)膜上的酶主要催化有氧呼吸的第_階反應(yīng)，該反應(yīng)變化是_。答案：I （1）免疫 抗體溶菌酶 （2）編程性（程序性） 少 （3）比較核輻射前后注射IL-18對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響 （4）誘變輻射 （1） （2）細(xì)胞膜 時間 （3）三 【H】與氧結(jié)合形成水，同時釋放出大量的能量（2010江蘇）10.為解決二倍體普通牡蠣在夏季因產(chǎn)卵而出現(xiàn)肉質(zhì)下降的問題，人們培育出三倍體牡蠣。利用普通牡蠣培育三倍體牡蠣合理的方法是 A.利用水壓抑制受精卵的第一次卵裂，然后培育形成新個體 B.用被射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后培育形成新個體C.將早期胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核植人去核卵細(xì)胞中，然后培育形成新個體 D.用化學(xué)試劑阻止受精后的次級卵母細(xì)胞釋放極體，然后培育形成新個體【答案】D【解析】本題考查多倍體育種方法操作，抑制第一次卵裂導(dǎo)致染色體加倍，培育而成的個體為四倍體，A項錯誤，用射線破壞了細(xì)胞核的精子刺激卵細(xì)胞，然后形成的新個體為單倍體，B項錯誤。C項利用移植方法獲得的個體為二倍體，C項錯誤。極體中含有一個染色體組，受精卵含有兩個染色體組，含有極體的受精卵中含有三個染色體組，發(fā)育而成的個體為三倍體，D項正確。（2009廣東）33.（8分）為了快速培育抗某種除草劑的水稻，育種工作者綜合應(yīng)用了多種培育種方法，過程如下。請回答問題。（1）從對該種除草劑敏感的二倍水稻植株上取花藥離體培養(yǎng)，誘導(dǎo)成 幼苗。（2）用射線照射上述幼苗，目的是 ；然后用該除草劑噴灑其幼葉，結(jié)果大部分葉片變黃，僅有個別幼葉的小片組織保持綠色，表明這部分組織具有 。（3）取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng)，誘導(dǎo)植株再生后，用秋水仙素處理幼苗，使染色體 ，獲得純合 ，移栽到大田后，在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。（4）對抗性的遺傳基礎(chǔ)做一步研究，可以選用抗性植株與 雜交，果 ，表明抗性是隱性性狀。自交，若的性狀分離比為15（敏感）：1（抗性），初步推測 。答案：（1）單倍體；（2）誘發(fā)基因突變，抗該除草劑的能力；（3）加倍，二倍體；（4）（純合）敏感型植株，F(xiàn)1都是敏感型，該抗性植株中有兩個基因發(fā)生了突變。（2009浙江）31.（18分）正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚裂解酶（G酶），體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能，需要選育基因型為B-B-的小鼠。通過將小鼠一條常染色體上的B基因去除，培育出了一只基因型為B+B-的雄性小鼠（B+表示具有B基因，B-表示去除了B基因，B+和B-不是顯隱性關(guān)系），請回答：（1）現(xiàn)提供正常小鼠和一只B+B-雄性小鼠，欲選育B-B-雄性小鼠。請用遺傳圖解表示選育過程（遺傳圖解中表現(xiàn)型不作要求）。答案：（1）取B+B+雌性小鼠與B+B-雄性小鼠雜交P B+B+（）B+B-（）F1 B+B+ B+B- 1 ： 1取F1中的B+B-雌性小鼠和B+B-雄性小鼠雜交 B+B-（）B+B-（）F2 B+B+ B+B- B-B- 1 ： 2 ： 1從F2中的B-B-小鼠中選出雌性個體【解析】本題考查基因控制蛋白質(zhì)合成的有關(guān)知識。（1）遺傳圖解如下： （2009海南）21（14分）填空回答下列問題：（1）水稻雜交育種是通過品種間雜交，創(chuàng)造新變異類型而德育新品種的方法。其特點是將兩個純合親本的 通過雜交集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種。（4）從F2代起，一般還要進(jìn)行多代自交和選擇，自交的目的是 ；選擇的作用是 。答案：（1）優(yōu)良性狀（或優(yōu)良基因）（2分）（4）獲得基因型純合的個體保留所需的類型（每空2分，其他合理答案也給分）（2009天津）8（30分）水稻種子中70的磷以植酸形式存在。植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子；同時，排出的大量磷進(jìn)入水體易引起水華。（1）磷元素除了形成植酸外，還可以出現(xiàn)在下列_分子或結(jié)構(gòu)中（多選）。A. 核糖B. ATPC. 核糖體D. 核膜（2）種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是_。（3）植酸酶可降解植酸，在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的_ 利用率。（4）酵母菌中植酸的活性較高。下圖是從不同類型酵母菌的發(fā)酵液中提取植酸酶的工藝流程。據(jù)圖回答： 植酸酶_（/）屬于分泌蛋白。 若植酸酶和的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在_。 提純的植酸酶需做活性條件測定。右圖為測定結(jié)果。圖中的自變量可為_(答一種)；因變量可以通過測定_來表示。（5）為從根本上解決水稻中的高植酸問題，可將植酸酶基因?qū)胨?，培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種。下圖是獲取植酸酶基因的流程。據(jù)圖回答： 圖中基因組文庫_（小于等于大于）cDNA文庫。 B過程需要的酶是_；A、C過程中_（可以不可以）使用同一種探針篩選含目的基因的菌株。 目的基因和除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中_。和_為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過程中所用酶的顯著特點是_。（6）已獲得的轉(zhuǎn)植酸酶基因水稻品系植酸含量低，但易感病，下圖為選育低植酸抗病水稻品種的過程。圖中兩對相對性形狀分別由兩對基因控制，并獨立遺傳。采用上圖育種過程，需從_代開始篩選，經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中低植酸抗病純合體所占的比例是_。選留植株多代自交，經(jīng)篩選可獲得低植酸抗病性狀穩(wěn)定的品種。答案(1) BCD (2) 競爭關(guān)系 （3）營養(yǎng)成分 （4） I 氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序不同 溫度（或PH） 單位時間內(nèi)植酸的降解量（或植酸降解產(chǎn)物的生成量）（5） 大于 逆轉(zhuǎn)錄酶 可以 DNA cDNA 耐高溫（6）F2 1/9【解析】本題考查物質(zhì)的元素組成、生物的種間關(guān)系、蛋白質(zhì)、酶、基因工程、遺傳定律的相關(guān)知識，涉及的知識點較多，綜合性很強(qiáng)。只有核糖中不含磷元素，ATP（磷酸基團(tuán)）、核糖體（含RNA）、核膜（含磷脂）中均含有磷元素。（2）蘆葦能抑制水華的發(fā)生，表明蘆葦與水華的藻類關(guān)系是競爭。（3）植酸易同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外，是多種動物的抗?fàn)I養(yǎng)因子，而植酸酶可降解植酸，因此在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的營養(yǎng)成分的利用率。（4）分析圖可知，植酸酶需要經(jīng)過兩次離心，因此植酸酶屬于分泌蛋白。若植酸酶和的肽鏈組成不同，其差異體現(xiàn)在氨基酸的種類、數(shù)量和排列順序的不同。從圖的可看出，自變量可為溫度或pH，因變量可以通過測定單位時間內(nèi)植酸的降解量或植酸降解量產(chǎn)物的生成量來表示。（5）分析獲取植酸酶基因的流程圖可知，圖中基因組文庫大于cDNA文庫。B過程需要的酶應(yīng)該是逆轉(zhuǎn)錄酶，因為A、C過程都能獲得含目的基因的菌株，所以可以使用同一種探針進(jìn)行篩選。目的基因和除從構(gòu)建的文庫中分離外，還可以分別利用圖中DNA和cDNA為模板直接進(jìn)行PCR擴(kuò)增，該過程中所用酶的顯著特點是耐高溫。（6）根據(jù)上圖育種過程，所需性狀在F2代中才開始出現(xiàn)，所以應(yīng)從F2代開始篩選。從圖中可以看出，低植酸抗病是雙顯性（在F2中占9/16），經(jīng)篩選淘汰后，在選留的植株中純合體所占的比例是1/9。（2009上海）21.下列技術(shù)中不能獲得抗銹高產(chǎn)小麥新品種的是A. 誘變育種 B. 細(xì)胞融合 C. 花粉離體培養(yǎng) D. 轉(zhuǎn)基因答案：C(2008廣東) 8改良缺乏某種抗病性的水稻品種，不宜采用的方法是A誘變育種B單倍體育種C基因工程育種D雜交育種答案：B(2008全國) 31某自花傳粉植物的紫苗（A）對綠苗（a）為顯性，緊穗（B）對松穗（b）為顯性，黃種皮（D）對白種皮（d）為顯性，各由一對等位基因控制。假設(shè)這三對基因是自由組合的?，F(xiàn)以綠苗緊穗白種皮的純合品種作母本，以紫苗松穗黃種皮的純合品種作父本進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果F1 表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮請回答：（1）如果生產(chǎn)上要求長出的植株一致表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮，那么播種F1 植株所結(jié)的全部種子后，長出的全部植株是否都表現(xiàn)為紫苗緊穗黃種皮？為什么？（2）如果需要選育綠苗松穗白種皮的品種，那么能否從播種F1 植株所結(jié)種子長出的植株中選到？為什么？（3）如果只考慮穗型和種皮色這兩對性狀，請寫出F2 代的表現(xiàn)型及其比例。（4）如果雜交失敗，導(dǎo)致自花受粉，則子代植株的表現(xiàn)型為 _，基因型為_ ；如果雜交正常，但親本發(fā)現(xiàn)基因突變，導(dǎo)致F1 植株群體中出現(xiàn)個別紫苗松穗黃種皮的植株，該植株最可能的基因型為_，發(fā)生基因突變的親本是_本?！敬鸢浮浚?）不是。因為F1 植株是雜合體，F(xiàn)2 性狀發(fā)生分離。（2）能。因為F1 植株三對基因都是雜合的，F(xiàn)2 代能分離出表現(xiàn)綠苗松穗白種皮的類型。（3）緊穗黃種皮：緊穗白種皮：松穗黃種皮：松穗白種皮=9：3：3：1（4）綠苗緊穗白種皮 aaBBdd AabbDd 母【解析】從題意可知，親本是純合子（aaBBddAAbbDD），F(xiàn)1 基因型是AaBbDd。F2會發(fā)生性狀的自由組合（相對性狀發(fā)生分離），形成四種表現(xiàn)型，其中綠苗松穗白種皮為三隱性重組類型（aabbdd）。如果雜交失敗，能進(jìn)行自花受粉的只能是母本綠苗緊穗白種皮（aaBBdd），純合子自交，基因型和表現(xiàn)型保持穩(wěn)定。如果是正常雜交，F(xiàn)1 是紫苗緊穗黃種皮的植株，基因型應(yīng)該為AaBbDd；但親本發(fā)生了基因突變，出現(xiàn)了紫苗松穗黃種皮（A_bbD_）的植株，顯然，發(fā)生基因突變的基因是母本的緊穗基因（B），由于基因突變的稀有性，同時發(fā)生其他基因也突變的可能是極小的(即只考慮一個基因的突變)，故F1 得到的紫苗松穗黃種皮的植株基因型極可能是AabbDd。（2008全國）31某植物塊根的顏色由兩對自由組合的基因共同決定。只要基因R 存在，塊根必為紅色，rrYY 或rrYy 為黃色，rryy 為白色；基因M 存在時果實為復(fù)果型，mm 為單果型?，F(xiàn)要獲得白色塊根、單果型三倍體種子。（1）請寫出以二倍體黃色塊根、復(fù)果型（rrYyMm）植株為原始材料，用雜交育種的方法得到白色塊根、單果型三倍體種子的主要步驟。（2）如果原始材料為二倍體紅色塊根、復(fù)果型的植株，你能否通過雜交育種方法獲得白色塊根、單果型為三倍體種子？為什么？【答案】（1）步驟： 二倍體植株（rrYyMm）自交，得到種子； 從自交后代中選擇白色塊根、單果型的二倍體植株，并收獲其種子（甲）； 播種種子甲，長出的植株經(jīng)秋水仙素處理得到白色塊根、單果型四倍體植株，并收獲其種子（乙）； 播種甲、乙兩種種子，長出植株后，進(jìn)行雜交，得到白色塊根、單果型三倍體種子。（若用遺傳圖解答題，合理也給分）（2）不一定。 因為表現(xiàn)型為紅色塊根、復(fù)果型的植株有多種基因型，其中只有基因型為RrYyMm 或RryyMm 的植株自交后代才能出現(xiàn)基因型為rryymm 的二倍體植株。（其他合理答案也給分）（2008四川）31（18分）已知某植物的胚乳非糯（B）對糯（b）為顯性，植株抗病（R）對感?。╮）為顯性。某同學(xué)以純合的非糯感病品種為母本，純合的糯抗病品種為父本進(jìn)行雜交實驗，在母本植物上獲得的F1種子都表現(xiàn)為非糯。在無相應(yīng)病原體的生長環(huán)境中，播種所有的F1種子，長出許多的F1植物，然后嚴(yán)格自交得到F2種子，以株為單位保存F2種子，發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)F1植株所結(jié)的F2種子都出現(xiàn)糯與非糯的分離，而只有一株F1植株（A）所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯，可見這株F1植株（A）控制非糯的基因是純合的。請回答：從理論上說，在考慮兩對性狀的情況下，上述絕大多數(shù)F1正常自交得到的F2植株的基因型有_種，表現(xiàn)型有_種。據(jù)分析,導(dǎo)致A植株非糯基因純合的原因有兩種：一是母本自交，二是父本的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變。為了確定是哪一種原因，可以分析F2植株的抗病性狀，因此需要對F2植株進(jìn)行處理。這種處理是_。如果是由于母本自交，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_。其基因型是_；如果是由于父本控制糯的一對等位基因中有一個基因發(fā)生突變，F(xiàn)2植株的表現(xiàn)型為_，其基因型為_。如果該同學(xué)以純合的糯抗病品種為母本，純合的非糯感病品種為父本，進(jìn)行同樣的實驗，出現(xiàn)同樣的結(jié)果，即F1中有一株植株所結(jié)的F2種子全部表現(xiàn)為非糯，則這株植株非糯基因純合的原因是_，其最可能的基因型為_。答案：31、（18分）（1）9 4（2）接種相應(yīng)的病原體 全部感病（或非糯感?。?HHrr;抗病和感病（或非糯抗病和非糯感?。?HHRR HHRr HHrr（3）基因突變 HHRr（2008四川延考）31（16分）花生是自花傳粉植物。已知花生匍匐生長（）對直立生長（a）為顯性，莢果薄殼（）對莢果厚殼（b）為顯性?；蛐图兒稀⒈憩F(xiàn)一致的花生才能作為品種使用。請回答：（）請在匍匐薄殼、直立厚殼、匍匐厚殼3個花生品種中選擇親本進(jìn)行雜交實驗，以便基因型純合、一致表現(xiàn)為直立厚殼的植株群體。要求用遺傳圖解表示并作簡要說明。（）由于種子混雜，種植直立厚殼的某塊地出現(xiàn)少數(shù)匍匐植株，開花前將其全部拔除，只收獲該地塊直立植株結(jié)的種子用于第二年播種，在不發(fā)生新的種子混雜和基因突變的情況下，第二年田間是否還會出現(xiàn)匍匐植株？為什么？（）播種薄殼種子的某塊地，出現(xiàn)少數(shù)莢果厚殼的植株，收獲時將其全部清除，只用該地塊莢果薄殼的植株結(jié)的種子播種，在無種子混雜和基因突變的情況下，第二年田間是否還會出現(xiàn)莢果厚殼的植株？為什么？（1）aaBb自交后代性狀發(fā)生分離，該后代全部淘汰。aaBB自交后代不分離，該后代即為所要的植株。（）不會再出現(xiàn)，因為留下種子的基因型全部為aa（）還會出現(xiàn)，因為留下的薄殼植株是顯性性狀，其基因型有BB和Bb，其中Bb會發(fā)生分離而產(chǎn)生bb種子。（2008天津）4、為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法：圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析，不正確的是A、過程的自交代數(shù)越多，純合高蔓抗病植株的比例超高B、過程可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料C、過程包括脫分化和再分化兩個過程D、圖中篩選過程不改變抗病基因頻率答案：D（2008江蘇）23下列關(guān)于育種的敘述中，錯誤的是A用物理因素誘變處理可提高突變率 B誘變育種和雜交育種均可形成新的基因C三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 D誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀答案：BCD（2008北京）29（18分）白菜、甘藍(lán)均為二倍體，體細(xì)胞染色體數(shù)目分別為20、18。以白菜為母本、甘藍(lán)為父本，經(jīng)人工授粉后，將雌蕊離體培養(yǎng)，可得到“白菜甘藍(lán)”雜種幼苗。請回答問題：(1)白菜和甘藍(lán)是兩個不同的物種，存在 _隔離。自然條件下，這兩個物種間不能通過_ 的方式產(chǎn)生后代。雌蕊離體培養(yǎng)獲得“白菜甘藍(lán)”雜種幼苗，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)是植物細(xì)胞具有_ 。(2)為觀察“白菜甘藍(lán)”染色體的數(shù)目和形態(tài)，通常取幼苗的 _做臨時裝片，用_ 染料染色。觀察、計數(shù)染色體的最佳時期是_ 。(3)二倍體“白菜甘藍(lán)”的染色體數(shù)為_。這種植株通常不育，原因是減數(shù)分裂過程中 _。為使其可育，可通過人工誘導(dǎo)產(chǎn)生四倍體“白菜甘藍(lán)”，這種變異屬于 _?！敬鸢浮?1)生殖 雜交（有性生殖） 全能性(2)根尖（莖尖） 醋酸洋紅（龍膽紫、堿性） 有絲分裂中期(3)19 沒有同源染色體配對的現(xiàn)象 染色體變異【解析】經(jīng)人工授粉后得到的雌蕊進(jìn)行離體培養(yǎng)，這樣得到的雌蕊主要利用的是融合的受精卵，它是由白菜的卵細(xì)胞（n=10）和甘藍(lán)的精子（n=9）結(jié)合而來。這樣培育得到的“白菜甘藍(lán)”是異源二倍體，染色體數(shù)是2n=10+9=19，由于在雜種體內(nèi)沒有同源染色體，在減數(shù)分裂時聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，所以通常是不育的；可用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍得到可育的四倍體“白菜甘藍(lán)”。幼苗中細(xì)胞分裂活動最旺盛的是根尖的分生區(qū)，在有絲分裂的中期染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰可數(shù)，是對染色體進(jìn)行觀察和計數(shù)的