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工作總結(jié)/半年工作總結(jié) 20xx年下半年支教工作總結(jié) 我于xx年10月5日來到xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx小學(xué)的xx教學(xué)點(diǎn)做支教老師。教學(xué)點(diǎn)分三個年級,全部都是瑤族,分別住在xx及周圍的弄井、弄煉、弄行。這些孩子的爸爸出去打工了,有的沒有媽媽。他們每天上學(xué)要走四五十分鐘的山路,而且道路崎嶇,懸崖絕壁,陡峭難行。放學(xué)和休息日還要幫助家里做工。他們動手能力很強(qiáng),他們有禮貌、講衛(wèi)生,他們純真、質(zhì)樸、快樂、活潑,他們是一群可愛的孩子。我來到這里,除了教授他們語文、數(shù)學(xué)教程內(nèi)容之外,還做了以下一些工作:1、自己編題:以學(xué)生為對象,編一些語文、數(shù)學(xué)題增加他們的練習(xí),提高他們對學(xué)習(xí)的興趣。2、教他們學(xué)會查字典3、家訪:這一學(xué)期我走訪了教學(xué)點(diǎn)所有學(xué)生家,了解他們的家庭背景和情況,與家長溝通。4、利用業(yè)余時間,給個別的學(xué)生補(bǔ)課5、生活上關(guān)心學(xué)生:每天早上給孩子們燒熱水洗手、洗臉、擦護(hù)手霜,為學(xué)生縫補(bǔ)衣服,為住校的學(xué)生做早晚飯,為患病的學(xué)生喂藥,為受傷的學(xué)生包扎。6、與學(xué)生同玩同樂:課間我們與學(xué)生一起玩打沙包,老鷹抓小雞、拔河、自設(shè)圈套,在山林中采花、唱歌、畫畫7、與老師同甘共苦:我們一起將米、蛋、油、腸、肉、蔬菜搬運(yùn)回學(xué)校,我們一起為建設(shè)新的校舍搬運(yùn)鋼筋、卸水泥、扛竹竿我們一起去家訪,進(jìn)行交流教學(xué)。走在陡峭的山崖絕壁間收到同事的保護(hù)和幫助,在生活上關(guān)心愛護(hù)同事。8、去xx鄉(xiāng)中心小學(xué)進(jìn)行教學(xué)培訓(xùn),并將中心學(xué)校老師的老師請來xx具體知道我們的教學(xué)。我在此四個月的教學(xué)工作也有不足與遺憾:首先,我之前不是從事教育工作的,教學(xué)一年級全憑上學(xué)時掌握的內(nèi)容,但我們上學(xué)時已經(jīng)是四十多年前了,許多內(nèi)容名稱與當(dāng)前的都有所不同。開始我按照我學(xué)習(xí)時的邊旁部首的名稱教授,后來同事們與我交流,更正那些不同名稱。再者,我的教學(xué)方法也不得當(dāng),感覺一年級是很好教的,但孩子們的領(lǐng)悟能力不一樣,有的孩子接受能力強(qiáng),掌握得快一些,有些孩子的接受能力差,我講得不是很細(xì),他們就完全不懂,反映在測試中,成績時好時壞,不太穩(wěn)定。例如此學(xué)期期末我們班就有一個學(xué)生的教學(xué)成績不及格。我感覺我們這些來做志愿者的支教老師,上崗前應(yīng)該進(jìn)行一段時間的教學(xué)培訓(xùn),這樣
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