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工作計(jì)劃:_高中生語(yǔ)文教師工作計(jì)劃單位:_部門:_日期:_年_月_日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)高中生語(yǔ)文教師工作計(jì)劃學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃| 工作總結(jié)與計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以高中新課程理念以及學(xué)校的發(fā)展需求指導(dǎo)自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐,改變教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,苦練教學(xué)內(nèi)功,優(yōu)化教學(xué)手段,索求實(shí)踐語(yǔ)文教學(xué)的新方法,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面進(jìn)步。二、學(xué)情分析1基礎(chǔ)知識(shí)層面,高二(9)班總體基礎(chǔ)較好,但也有部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,并且書(shū)寫潦草,錯(cuò)字較多。高二(1)班基礎(chǔ)薄弱,且學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善。2.語(yǔ)文積累層面,兩個(gè)班閱讀面都較狹小,閱讀量少,只有少數(shù)學(xué)生有閱讀名著的習(xí)慣。3.語(yǔ)文思想層面,除少數(shù)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文有較大興趣之外,兩個(gè)班的學(xué)生對(duì)語(yǔ)文尚未形成積極的認(rèn)識(shí),對(duì)語(yǔ)文的重視程度也夠高。4.語(yǔ)文素養(yǎng)層面,除少數(shù)同學(xué)外,基本上只是為學(xué)語(yǔ)文而學(xué)語(yǔ)文,未想過(guò)語(yǔ)文與素養(yǎng)的聯(lián)系。三、教學(xué)目標(biāo)1.鞏固學(xué)生所學(xué),進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的語(yǔ)文基礎(chǔ)。2.從高考層面吸引學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的重視,掌握學(xué)語(yǔ)文的方法,激發(fā)學(xué)好語(yǔ)文的愿望。3.從語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與提升角度,激發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)識(shí),提高學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,加深對(duì)漢語(yǔ)言文字的理解和熱愛(ài),提升對(duì)祖國(guó)文化的認(rèn)識(shí)及熱愛(ài)。4.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)名著的閱讀,提升學(xué)生的閱讀品位,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀面。5.大面積提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。四、具體措施1.以教材的學(xué)習(xí)為主線,適當(dāng)擴(kuò)大學(xué)習(xí)面,引導(dǎo)學(xué)生注意知識(shí)的積累,從而提升學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣和認(rèn)識(shí)。2.精心設(shè)計(jì)教學(xué),落實(shí)課前預(yù)習(xí),精心設(shè)計(jì)課后鞏固作業(yè),做到精要簡(jiǎn)略,思路清晰,要點(diǎn)齊全,重難點(diǎn)突出。3.適當(dāng)開(kāi)展課堂活動(dòng),在學(xué)生的說(shuō)、讀、寫等能力上下足功夫,突出點(diǎn),帶出面,從而在能力提升的基礎(chǔ)上,陶冶學(xué)生的性情,培養(yǎng)學(xué)生積極的情感,加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的理解和熱愛(ài)。4.樹(shù)立讀書(shū)的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著的興趣,并通過(guò)推薦書(shū)籍、組織讀書(shū)活動(dòng)的方式,讓閱讀走進(jìn)每一位學(xué)生的心靈,從而擴(kuò)大學(xué)生的視野,鍛煉學(xué)生的思維能力。五、教科研工作1.確定本學(xué)期教科研的方向和目標(biāo)。2.確立一個(gè)小專題進(jìn)行研究。3.按科研部安排,積極組織或參與區(qū)級(jí)以上課題的研究。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)高中電教工作計(jì)劃指導(dǎo)思想圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作計(jì)劃,結(jié)合我校的設(shè)備條件和師生的實(shí)際情況,以網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)為抓手,充分發(fā)揮現(xiàn)有電教軟件、硬件的作用,努力建設(shè)現(xiàn)代化的師資隊(duì)伍,切實(shí)提高我校應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué),實(shí)現(xiàn)新的跨越。工作目標(biāo)1、加大校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。完善校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè),強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,。2、加強(qiáng)對(duì)信息技術(shù)課程的教學(xué)管理。要求信息技術(shù)教師積極探索構(gòu)建探究型的教學(xué)結(jié)構(gòu),更新教育模式和方法,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)。3、完善各班級(jí)電教設(shè)備、多媒體教室使用的管理制度,健全各項(xiàng)電教記錄,如教師使用多媒體記錄等。提高電教設(shè)備的利用率,優(yōu)化課堂教學(xué)。4、進(jìn)一步抓好電教常規(guī)培訓(xùn),本學(xué)期以校園網(wǎng)平臺(tái)建設(shè)和網(wǎng)站上傳資料等為主要內(nèi)容,提高教師電教運(yùn)用,使網(wǎng)絡(luò)真正成為學(xué)校教育教學(xué)的助手。5、積極推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合,公開(kāi)課要盡量上多媒體課,提高全體教師信息技術(shù)與學(xué)科整合的能力,促使大部分教師都能將信息技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)改革中去,推動(dòng)新課程改革的進(jìn)程。加強(qiáng)常規(guī)工作的管理訂好初期的工作計(jì)劃和期末的工作總結(jié),電教人員在學(xué)期初和學(xué)期末做好電教軟硬件的整理、檢查、發(fā)放和收回的登記工作,確保教學(xué)的正常使用。積極準(zhǔn)時(shí)參加每次的教研活動(dòng)和會(huì)議,及時(shí)傳達(dá)有關(guān)精神。能組織學(xué)校教師積極參加各級(jí)各類的研討、培訓(xùn)或評(píng)優(yōu)活動(dòng)。具體工作九月份:1、開(kāi)學(xué)初各班電教管理員培訓(xùn);2、制訂XX-XX學(xué)年第一學(xué)期電教工作計(jì)劃;3、制作學(xué)校各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)記錄、表冊(cè);4、對(duì)校園ip地址重新劃分。十月份:1、完善校園網(wǎng)平臺(tái)構(gòu)建;2、教師信息技術(shù)應(yīng)用大賽;3、更新校園網(wǎng)站;十一月份:1、組織教師參加信息技術(shù)校本培訓(xùn);2、校園網(wǎng)平臺(tái)投入應(yīng)用;3、更新校園網(wǎng)站。十二月份:1、組織教師參加信息技術(shù)的校本培訓(xùn);2、檢查電教設(shè)備維修工作,教師電教使用情況;3、更新校園網(wǎng)站。一月份:1、更新校園網(wǎng)站;2、檢查學(xué)校的電教管理情況,電教資料登記

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