市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料（小學(xué)）.doc

工作報(bào)告/事跡材料 市級(jí)師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料（小學(xué)） 懷揣著對(duì)教育事業(yè)無(wú)限的憧憬，帶著滿腔的熱情，xx年7月，剛剛從師范院校畢業(yè)的我，興奮地踏入了教育這方熱土，成為了一名小學(xué)班主任。兒時(shí)的夢(mèng)想如今變成了現(xiàn)實(shí)，除了感受到那份夢(mèng)想成真的喜悅，我更懂得了“教師”不僅僅是個(gè)簡(jiǎn)單的稱號(hào)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。望著那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師仍孜孜不倦,看著他們青絲變白發(fā)仍兩袖清風(fēng),我突然特別深刻地理解人們?yōu)槭裁纯偸沁@樣描寫教師：“捧著一顆心來(lái)，不帶半顆草去”，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。但我卻甘愿作春蠶，作蠟燭，用我的真心和熱情揮灑愛的雨露。從走進(jìn)老師隊(duì)伍的那一刻，我就知道自己將與平凡和奉獻(xiàn)為伴，但我無(wú)悔于自己的選擇，我更要用自己的行動(dòng)無(wú)愧于自己的選擇。整整八年的工作中，我一直擔(dān)任著班主任工作，都說(shuō)班主任是最苦也是最累的，但我卻樂在其中。在八年的教學(xué)工作中我始終堅(jiān)信著“愛是一切教育的前提”，有愛才會(huì)有真正的教育。在我心中，每個(gè)學(xué)生都是我自己的孩子，我會(huì)把我的愛毫不吝惜地獻(xiàn)給他們。在他們生病的時(shí)候，我會(huì)送上一句親切的問候，一個(gè)關(guān)愛的眼神；在他們傷心的時(shí)候，我又會(huì)悄悄地寫上一張紙條，捎去幾句安慰；在他們犯錯(cuò)的時(shí)候，我還會(huì)對(duì)他們曉之以理，動(dòng)之以情，引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤，走向成功。我用我的真誠(chéng)換取同學(xué)們的真心。當(dāng)我傷心時(shí)，他們會(huì)圍著我，安慰我，給我講他們的開心事；當(dāng)我因班級(jí)工作不如意而發(fā)脾氣時(shí)，他們又會(huì)低下慚愧的頭，默默無(wú)語(yǔ)，暗自流淚；當(dāng)我為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而興奮不已時(shí)，他們則會(huì)陪著我一起鼓掌、歡呼；當(dāng)我因嗓子疼而聲音沙啞時(shí)，他們又會(huì)偷偷地把藥放到我的講桌上-正是這平凡的一幕一幕，才讓我每天生活在感動(dòng)之中。還記得在xx年我?guī)У氖侨昙?jí)的一個(gè)班，這個(gè)班是我參加工作后接手的第一個(gè)班，我是多么希望自己能夠陪他們一起度過(guò)小學(xué)六年的時(shí)光啊?？晌抑肋@也只是一種奢望，因?yàn)槲业哪昙o(jì)已經(jīng)不小了，結(jié)婚幾年，愛人一直想要個(gè)孩子，前幾年我一直沒答應(yīng)，總怕有了孩子耽誤自己的工作。其實(shí)我也知道愛人為了這件事耿耿于懷，但是為了能夠跟孩子們?cè)谝黄?，我也只有先委屈他了。這一年，我意外懷孕了，愛人興奮不已，說(shuō)什么都要留下這個(gè)孩子，我執(zhí)拗不過(guò)，只好同意了。懷孕初期，我反映特別大，吃不下東西，總是干嘔，一節(jié)課下來(lái)，我得出去吐好幾次，每節(jié)課都是對(duì)我的一種煎熬，一種折磨。家人都勸我休息，可是面對(duì)著那一張張燦爛的笑臉，我怎么舍得扔下他們呢？當(dāng)時(shí)正是學(xué)期初，如果繼續(xù)帶這個(gè)班級(jí)，我就必須得一直帶到期末，也就是得將近五個(gè)月的時(shí)間，要知道這五個(gè)月是孕婦最關(guān)鍵的時(shí)期，也是最難熬的時(shí)期，再加上我的身體一直都不是太好，低血壓、低血糖，抵抗力又弱，懷孕對(duì)我來(lái)說(shuō)又是個(gè)新的考驗(yàn)。在聽到我打算帶完這個(gè)學(xué)期的消息后，全家人都表示反對(duì)，不同意我這么冒險(xiǎn)，都勸我孩子一輩子可能只要一個(gè)，而工作卻是要干一輩子的，不能對(duì)不起自己呀。聽了這心好心的勸告，我確實(shí)也曾動(dòng)搖過(guò)，也曾想就此放手，要知道當(dāng)小學(xué)班主任一天該有多累呀，除了要管理好班級(jí)的幾十個(gè)孩子，還得上好課，備好課，做好作業(yè)批改工作，每一項(xiàng)都不容馬虎，這是多大的的工作量呀！本來(lái)自己的身體就很虛弱，再加上懷孕，這么大的工作負(fù)荷我能受得了嗎？真想就此不干了，可是每當(dāng)我走進(jìn)教室，聽到親切的“老師早上好”，看到那一張張期待的笑臉，我的決心就又被摧毀了。我真的不忍心丟下他們，畢竟我們已經(jīng)相依相伴走過(guò)了三年的時(shí)光，現(xiàn)在孩子們剛剛進(jìn)入三年級(jí)，正是轉(zhuǎn)折時(shí)期，如果我就此撒手，豈不是讓孩子們雪上加霜？經(jīng)過(guò)反復(fù)思量，最后我決定去做家里人的工作，我一再向