英語全面學習計劃.doc

工作計劃/學習計劃 英語全面學習計劃 以下是小編為大家收藏的英語學習計劃，其方法系統(tǒng)、全面、具有極強的可操作性，對當前初高中、大學生的機械而低效學習方法進行了革命，效果顯著。現(xiàn)擇要列出，具體原理不予詳陳。單詞：分組及時回憶法。一是以精讀課本的單詞為主。二是背考研單詞表。詞組：一是背詞組詞典;二是從精讀課本中摘抄出來。語法：一是由干到枝、由淺到深，先通讀語法書，先結合例句背熟大概念，搞清楚各個概念之間的關系;在學習次級概念、特殊概念。二是大量針對某個語法做題;然后在閱讀和做題時如果再遇到語法上的難題，再進行相關概念復習。句子：每學習一篇*，就要把其中的好詞組、好句子標注出來(或者摘抄)，對它們做熟練的英漢互譯特別是漢譯英;每天都要快速練習漢譯英和一兩百個自己收集的好句子。發(fā)音：“用嘴去改變心?！币皇菍W習口語發(fā)音，擺正舌位。二是在任何情況下聽到英語都揣摩人家發(fā)音的對與錯，注意模仿標準發(fā)音;同時每天保證充足的大聲朗讀的時間，以嘴改心;同時聽完標準語音后，還要做無聲誦讀，在心里用內心語言進行朗讀。四是在掌握發(fā)音后注意模仿語調。背誦：背誦外語在初級階段不大必要，此時應該多背一些句子。中級階段可以背一些好文好詩歌，但主要背誦一些實用短文(如新概念第2、3冊)、使用較多的新聞段落。一、剛開始背誦時選擇單句的新聞用語(比如英語新聞網(wǎng)站的新聞標題)。二、可以由淺入深地挑選自己感興趣的美文來背誦，背誦時著重背內容。口語：(這些方法同樣可以用來練習中文的口才)在聽力的跟說、單雙句重復的基礎上，進一步以讀說、聽說為基礎。平時可以找空閑時間做一些憶說、題說、1、讀說。復述剛剛讀過的內容。剛開始可以逐句復述，而后可以逐漸擴展至復述*和段落。復述中要特別注意關鍵詞組和習語。2、聽說。復述剛剛聽到過的句子。其他與“讀說”類似。兩三個句子的復述能力是關鍵，在此基礎上可以很容易地背誦、復述、口譯。3、憶說?；貞涀约涸?jīng)做過的事情，或者與他人談話的內容，或者看過的電影、電視節(jié)目用英語復述出來。注意說的詳略程度應該與自己的水平、練習時間、要求相符合。4、題說。以事先準備好的題目卡片來選擇題目，對選中的題目說出你所知道的最新知識和你所感興趣的知識。或者從手邊的書報中、隨時看到或聽到的文字中選定實詞為題目，然后試說。5、譯說。把隨時看到的中文用英語口語翻譯出來，盡量應用已知的或新近學到的習語，也可以借助查字典來進行遇到不能滿意地翻譯之處，不要過度糾纏，可以記錄下來去問老師或者留待以后解決。 還可以把隨時看到的電視新聞、聽到的廣播口譯為英語，這種口譯有速度要求，初練者不可追求完美，開始時只是堆砌詞匯，逐漸地能夠說一些習語，最后達到能夠考慮句式和速度、內容的一致。6、述論。述，是指描寫事物的外部特征、事物發(fā)展過程，如風景、人物、事件過程，簡述故事、電影等等都屬于“述”。 論，是指選一個論題對之做定義或者界定，然后選定正反兩個方面來進行論述，或者說出該事物的優(yōu)缺點。 述，用的是具體語言;論，用的是抽象語言。一般