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文檔簡介
演講稿/理想演講稿 讓責任綻放理想的光芒演講稿 責任是什么?責任是一種崇高的使命,責任是一種做人的態(tài)度。當一個人,一個團隊有了趨同的責任,那么,責任就不再是包袱和負擔,而是一種經歷和擔當。在接下來的時間里,我想與您回顧一下我和我的團隊一起走過的那么多難忘的日日夜夜,分享一起擁有的心路歷程。有人說,人生的價值在于我們在每次轉身時,總能回憶起的那一段段故事,這故事能滌蕩和溫暖我們的心靈。xx年初夏,三小即將投入使用。我?guī)ьI著新學校籌建小組來到建設工地,樓外泥濘遍地,樓內塵土飛揚。凡是到過現(xiàn)場的人都說,新學期開學?不可能。記得那年夏天的一場大雨,整個工地陷入一片汪洋。面對著齊腰深的積水,我跳進去了,我的同事跳進去了,渾濁的泥漿迷蒙了我們的雙眼,腳被石塊磕破了,手被釘子扎出了血,但大家只有一個信念,那就是不能讓水進教學樓,不能讓水耽誤了工期。大家喊著號子,掀起了一個又一個排水井蓋9月1日,昔日在低矮破舊的教室中上課的學生,穿著漂亮的校服,沐浴著朝陽走入寬敞明亮的教學樓。老師、家長、學生每個人的心底無不洋溢著滿滿的幸福。這幸福,是工管委、教育局的對千百個區(qū)內子女的關愛,是開發(fā)區(qū)“發(fā)展教育,惠及民生”的承諾,更是我們每個人屬于自己的那份“中國夢”的憧憬!如今,那些事情已經過去了一年多,有時候我在問自己,是什么支持著我們撐過了那些困難?現(xiàn)在,我找到了答案,是責任,是我們甘愿奉獻、無怨無悔的責任。這樣的責任沒有更多的附加,也許只為了那一抹抹春光明媚,也許只為了那一張張笑靨如花三所學校合并在一起,各項工作并不好做。老師們說,工作環(huán)境好了,但是“家”沒了;教學設備好了,但是“活”多了。如何在短時間內凝聚所有人的意志,又成為擺在我和我的團隊面前的一個更大的難題。機緣巧合,在這個時候,我們結識了“新教育”,一種充滿教育理想和教育情懷的工作方式。近兩年來,我們遠赴昆山,尋夢橋西,花開淄博,心向海門。一次次的“朝圣”,換來的是心靈的富足,理念的提升,方法的精當。說起學習,有一個細節(jié),今天回憶起來還讓我倍感溫暖。xx年4月份,我?guī)е嗝蠋焻⒓訕蛭餍陆逃_放周,晚上坐夜車趕回秦皇島。十幾個人湊在一起,完全不顧旅途的艱辛,不顧明天還要直接奔往課堂,在車上暢談所思,規(guī)劃理想。本應是焦急的回鄉(xiāng)之旅變成了熱烈的研討會??粗蠹移v的身軀,興奮的眼神,我突然感受到,這也許就是“為人師”的幸福吧! 相信種子,相信歲月。xx年,經過對學校一年的考察,我們終于成為了新教育實驗學校,那一年,單獨批準的實驗校全國才有九所。如今,新教育的理念已經在三小人的心中扎了根,閱讀和寫作也成為了老師們生活中不可或缺的一部分。新教育讓我們每個人相信,只要行動,就有收獲,只要堅持,就有奇跡。今天,我們播下了幸福的種子,明天,我們一定會收獲滿眼的春花爛漫,遍野芳華!丹心一片育桃李,苦中有樂真英雄。如今,三小教師團隊已經匯聚成一股“正能量”,豐盈著自己的內心,執(zhí)著著自己的旅程。朋友們,開發(fā)區(qū)的事業(yè)蒸蒸日上,開發(fā)區(qū)的明天無比輝煌。這讓我們身處其中的每一個人不禁要問,在自己的工作崗位上,我們應該怎樣做?沒有理想的責任會很短暫,沒有責任的理想會很空洞。當責任渲染
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