初中老師暑期家訪報(bào)告：班里孩子全都在補(bǔ)課.doc

報(bào)告范文/黨政報(bào)告 初中老師暑期家訪報(bào)告：班里孩子全都在補(bǔ)課 初中老師暑期家訪報(bào)告：班里孩子全都在補(bǔ)課高溫酷暑，幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，各個(gè)階段的老師都在忙著家訪。杭州青春中學(xué)新初一班主任周慧，從7月中旬開始密集家訪，半個(gè)多月走訪了近30位學(xué)生，最近周老師寫了一份頗具時(shí)代氣息的暑期家訪報(bào)告。周慧，身材敦實(shí)，說(shuō)話慢條斯理，一走上講臺(tái)就極富激情。他曾被評(píng)為杭州市首屆模范班主任，在學(xué)生中有著很高的人氣。今年暑假，周老師總計(jì)走訪28位學(xué)生。周老師說(shuō)，班里總共35人，還有7個(gè)學(xué)生在外地過(guò)暑假，等他們回杭后繼續(xù)去探訪。28個(gè)學(xué)生大部分在青春中學(xué)附近，住在鳳起路上的學(xué)生居多，稍遠(yuǎn)的在采荷區(qū)塊，最遠(yuǎn)的學(xué)生住在轉(zhuǎn)塘。周老師家在近江小區(qū)，他家訪基本上靠公交車和步行。周老師一般先坐29路公交車從近江到潮鳴寺巷，然后走路到學(xué)生家里，一般要走半個(gè)小時(shí)左右。周老師說(shuō)：“走走路挺好的，就當(dāng)減肥了。”周老師家訪，安排比較隨性，一般是當(dāng)天白天打電話，約晚上的時(shí)間。一晚上要去兩到三戶家庭，排得很緊湊。周老師的計(jì)劃是每戶家庭30分鐘，如果談得比較投入，時(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些。一般先讓學(xué)生自我介紹，然后請(qǐng)家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)孩子的優(yōu)缺點(diǎn)，一起聊一聊初中的目標(biāo)，問(wèn)他們喜歡怎么樣的老師。問(wèn)題也不固定，主要是由幾個(gè)話題談開去，了解一下這個(gè)孩子和這個(gè)家庭的情況。除了提問(wèn)，周老師還觀察學(xué)生的言行。周老師說(shuō)，有一位學(xué)生讓他印象很深，第一句話就問(wèn)，“老師，您是要一杯鐵觀音還是普洱？”小小年紀(jì)已經(jīng)很懂得待客之禮。周老師說(shuō)，家訪蠻有意義，一圈走下來(lái)，對(duì)孩子們有了一定了解，臨時(shí)班委名單也大致確定下來(lái)了。周老師說(shuō)，家訪中也會(huì)有一些小插曲，比如有三個(gè)家長(zhǎng)神神秘秘給他塞了紅包，其中兩個(gè)，周老師當(dāng)場(chǎng)退回了，還有一個(gè)推來(lái)?yè)跞ィ瑢?shí)在不好看，準(zhǔn)備開學(xué)的時(shí)候還給家長(zhǎng)。周老師說(shuō)，老師暑假家訪，其實(shí)目的很單純。有的家長(zhǎng)想多了，反而會(huì)讓簡(jiǎn)單的師生關(guān)系變味。8月份開始應(yīng)該收收心了周老師說(shuō)，暑假過(guò)半，暑假前一個(gè)月，學(xué)生旅游、探親等活動(dòng)居多，補(bǔ)課等“被安排”項(xiàng)目也不少。8月開始，應(yīng)該收收心，多些自主性行為，為新學(xué)期早作打算，多做準(zhǔn)備。優(yōu)秀學(xué)生可以提前介入中學(xué)課程，中等和中等偏下的同學(xué)可以先鞏固一下小學(xué)的知識(shí)。在學(xué)有余力的前提下，稍微了解一下初中的課程，特別是數(shù)學(xué)和科學(xué)，可以提前預(yù)習(xí)起來(lái)周老師推薦了新初一班里幾位優(yōu)秀生，看看他們暑期8月檔，都有哪些周密的安排姚遠(yuǎn)樂(lè)：七月學(xué)習(xí)還蠻緊張的，預(yù)習(xí)了新初一的知識(shí)，主要集中在科學(xué)和數(shù)學(xué)方面，達(dá)到了預(yù)期效果。除了學(xué)習(xí)，還參加一些興趣班，每天下午都會(huì)游泳。八月，要參加夏令營(yíng)，之后跟父母旅行，放松后就要開始新的初中生活了。趙嘉懿：七月，白天是英語(yǔ)新概念、笛子課，晚上寫作業(yè)、游泳，挺充實(shí)的。八月會(huì)有一次長(zhǎng)途旅行，回來(lái)以后就要好好學(xué)習(xí)了。黃佳怡：七月份上了一個(gè)小升初的補(bǔ)習(xí)班。八月份在家看書，最近在看基督山伯爵名人傳，爭(zhēng)取把書單上的書都看完。小學(xué)新生開始培養(yǎng)注意力中學(xué)生加強(qiáng)身體鍛煉娃哈哈小學(xué)、采荷中學(xué)也推薦了一批優(yōu)等生，他們的暑期安排也很豐富。娃哈哈小學(xué)一位一年級(jí)新生家長(zhǎng)說(shuō)，8月開始主要培養(yǎng)孩子一些學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如自己整理書桌和書包。培養(yǎng)孩子的注意力。周末也會(huì)帶孩子去圖書館，培養(yǎng)一種學(xué)習(xí)的感覺。一位五年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)，孩子在7月，假期還挺輕松的，晚上睡得也晚。8月開始，應(yīng)該讓他多看看書，作息也要調(diào)整過(guò)來(lái)，不然開學(xué)后就不適應(yīng)了。采荷中學(xué)一位家長(zhǎng)說(shuō)，女兒即將讀初三，孩子安排暑假，很有條理。每天跟著媽媽去學(xué)校操場(chǎng)跑50分鐘，堅(jiān)持得還不錯(cuò)。暑假?zèng)]有報(bào)任何補(bǔ)習(xí)班，中考要緊，但身體更重要。老師建議：假期后半段不要有太瘋的活動(dòng)娃哈哈小學(xué)胡昌升老師說(shuō)，8月開始，家長(zhǎng)可以為小學(xué)一年級(jí)新生做這些準(zhǔn)備。比如讓孩子安靜地做一件事情，訓(xùn)練孩子的注意力。慢慢取消午睡，讓孩子適應(yīng)小學(xué)的作息。不建議提早學(xué)習(xí)拼音，因?yàn)槔蠋熃痰糜衅?，開學(xué)后很難糾正。準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)一定要簡(jiǎn)單，否則會(huì)分散孩子的注意力。娃哈哈小學(xué)黃老師說(shuō)，小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生，在暑假后期可以多出去走走，開開眼界。除了外出旅游，還可以去杭州的一些博物館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，高年級(jí)的孩子可以慢慢做些初小銜接，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要多聽多讀，語(yǔ)文要更加注重閱讀，數(shù)學(xué)可以稍微做些拓展。假期的后半段，盡量不要安排太瘋的活動(dòng)，要張弛有度。采荷中學(xué)初三班主任趙雨芳老師說(shuō)，很多同學(xué)暑假在外上補(bǔ)習(xí)班，但更重要的是學(xué)生有自我學(xué)習(xí)的能力。暑假后期，建議學(xué)生查漏補(bǔ)缺。-家訪報(bào)告（有刪節(jié)）00后上初中啦20xx年9月和之前所有的9月一樣，都是開學(xué)的季節(jié)，但是，恐怕很少有人會(huì)意識(shí)到，今年的開學(xué)，與以往有些不同我們所說(shuō)的00后，終于邁進(jìn)了初中的校門。這一屆新初一，00后的新生，與三年前的孩子相比有什么不同？與六年前、十年前的孩子相比有什么不同？這是我最關(guān)心的。家訪要預(yù)約記得十多年前我去家訪的時(shí)候，只需要騎一輛自行車，帶一本筆記本，心血來(lái)潮地去某個(gè)同學(xué)家里，根本不需要跟家長(zhǎng)和孩子提前打招呼。因?yàn)槲矣X得，“突然襲擊”往往能看到最真實(shí)的一面。但現(xiàn)在這樣貿(mào)然上門可不行，倒不是說(shuō)家長(zhǎng)和孩子會(huì)對(duì)突然出現(xiàn)的老師不禮貌，而是很有可能會(huì)碰壁家中無(wú)人?，F(xiàn)在很多家庭不止一套房，很有可能手中拿到的地址，不是他們現(xiàn)在所住的地方。怎么說(shuō)呢，這是好事情，說(shuō)明人民生活水平提高了嘛。就比如我，以前還是自行車去家訪，現(xiàn)在稍微遠(yuǎn)一點(diǎn)，就可以選擇開車去，一樣的道理。全班都在補(bǔ)課有一個(gè)現(xiàn)象不得不提，很沉重，但也很現(xiàn)實(shí)。我走訪的家庭，100%的孩子暑假里全在補(bǔ)課。有在補(bǔ)習(xí)班上，有在家教老師那補(bǔ)，還有的補(bǔ)習(xí)班、家教老師兩頭跑。補(bǔ)課周期也很長(zhǎng)，有的七月份補(bǔ)，有的整個(gè)八月份都補(bǔ)，還有的一個(gè)暑假全部填滿，沒(méi)有空隙。唉，可憐的孩子們，還沒(méi)進(jìn)入初中，已經(jīng)開始走上了“補(bǔ)課”這條漫漫艱辛的道路了。以前家長(zhǎng)們會(huì)挑比較有知名度的補(bǔ)習(xí)班，現(xiàn)在家長(zhǎng)所選擇的補(bǔ)習(xí)班五花八門，只要離家里近一點(diǎn)，只要有人說(shuō)好，家長(zhǎng)們就會(huì)把孩子送去。用一些家長(zhǎng)的話說(shuō)，就是“補(bǔ)總比不補(bǔ)好”?！安荒茌斣谄鹋芫€上”的共識(shí)讓我們的孩子越來(lái)越辛苦。父母做甩手掌柜的不少這一屆新初一有一個(gè)非常明顯的變化孩子平時(shí)完全由爺爺奶奶、外公外婆照料生活和學(xué)習(xí)的比例大大提高。這些孩子，平時(shí)住在爺爺奶奶、外公外婆家，不管是生活，還是學(xué)習(xí)，基本上都是由祖輩照顧的，父母在工作日和孩子幾乎不打照面，最多一起吃個(gè)晚飯。雙休日的時(shí)候，孩子會(huì)回到父母親家中居住，或者父母在雙休日的時(shí)候到孩子這里來(lái)陪伴孩子。這些爺爺奶奶、外公外婆還有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是身體健康，精力充沛，往往還是很有文化修養(yǎng)的。我查了一下，這些孩子在小學(xué)里成績(jī)都還不錯(cuò)。70后家長(zhǎng)普遍比較自信新初一這批00后的學(xué)生，家長(zhǎng)年齡層也在發(fā)生變化，00后的學(xué)生，他們的父母基本上都是70后。這些天我走訪下來(lái)，有了一些深切的體會(huì)。70后的家長(zhǎng)和60后的家長(zhǎng)，區(qū)別很大。60后的家長(zhǎng)，普遍接受教育的機(jī)會(huì)沒(méi)有70后多，總體接受教育的程度沒(méi)有70后高，所以60后的家長(zhǎng)往往缺乏自信，跟老師交流，總會(huì)說(shuō)，不知道怎么才能教好孩子。70后的家長(zhǎng)談到這個(gè)話題，普遍比較自信。家訪快結(jié)束的時(shí)候，我給60后的家長(zhǎng)和70后的家長(zhǎng)總結(jié)了一句話：60后的家長(zhǎng)在40歲的時(shí)候是中年人，70后的家長(zhǎng)在40歲的時(shí)候還是青年人。家訪手記每一位家訪對(duì)象，周老師都有詳細(xì)的家訪手記，記錄現(xiàn)場(chǎng)見聞、學(xué)生個(gè)性，家庭情況等，就像一個(gè)成長(zhǎng)檔案。7月11日今天，第一天家訪。第一站，選擇了莫志文。選擇莫志文，有兩個(gè)原因。第一，我做班主任，第一個(gè)家訪的對(duì)象，挑選的都是男生。這倒不是因?yàn)橹啬休p女，而是我認(rèn)為，男生在中學(xué)階段的潛力更大，我很享受那種親眼見證三年蝶變的過(guò)程。第二，莫志文給我寫了一封信，他說(shuō)“很喜歡看書，每周都會(huì)去新華書店看書”，“特別期待初中能有一次野炊”。剛好，我有一本書，是我前幾屆的一個(gè)班級(jí)學(xué)生集體創(chuàng)作的小說(shuō)第33個(gè)同