三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第5單元 16 金色的草地課件2 新人教版.ppt

小朋友們，大家去草地上玩過(guò)嗎？展現(xiàn)在你眼前的草地是怎樣的？在草地上你玩些什么？,16.金色的草地,作者：,米普里什文（1873-1954），蘇聯(lián)著名作家，被譽(yù)為“完美的大藝術(shù)家”“世界生態(tài)文學(xué)和大自然文學(xué)的先驅(qū)”“俄羅斯語(yǔ)言百草”作品主要以“人與自然”為題材，倡導(dǎo)人與自然的和諧、平等、統(tǒng)一，具有超前的生態(tài)思想。主要作品有大自然日歷、大地的眼睛、人參和魔術(shù)家的鎖鏈。,我會(huì)讀：,盛開(kāi) 玩耍 一本正經(jīng) 絨毛 假裝 朝向 這些 引人注目 釣魚(yú) 觀察 花瓣 合攏 手掌 有趣,同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？ 請(qǐng)介紹一下：,蒲公英，菊科，蒲公英屬多年生草本植物。根圓錐狀，表面棕褐色，皺縮，葉邊緣有時(shí)具波狀齒或羽狀深裂，基部漸狹成葉柄，葉柄及主脈常帶紅紫色，花葶上部紫紅色，密被蛛絲狀白色長(zhǎng)柔毛；頭狀花序，總苞鐘狀，瘦果暗褐色，長(zhǎng)冠毛白色，花果期410月。,初讀感知： 這篇課文講了什么？為什么“草地是金色的”？,本文記敘了生活在鄉(xiāng)下的兩個(gè)小朋友在窗前草地上玩耍的情景，以及發(fā)現(xiàn)草地會(huì)變色及變色原因的事情，展現(xiàn)了大自然給人們生活帶來(lái)的快樂(lè)，抒發(fā)了作者對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。,引人注目：引起人的注意，使人把視線(xiàn)集中在一點(diǎn)上。,這些并不引人注目的蒲公英，給我們帶來(lái)了不少快樂(lè)。,思考： 1.讀第一自然段，你知道了什么？ 2.這是一片怎樣的草地？,思考： 1.蒲公英給我們帶來(lái)了什么快樂(lè)呢？讓我們到第二自然段找答案。,我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過(guò)頭來(lái)，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。,自讀第三自然段，思考，我先發(fā)現(xiàn)了什么？又發(fā)現(xiàn)了什么？,有一天，我起得很早去釣魚(yú)，發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時(shí)候，我看見(jiàn)草地是金色的。傍晚的時(shí)候，草地又變綠了。,關(guān)聯(lián)詞,蒲公英,時(shí)間：早上 中午 傍晚 顏色：綠色 金色 綠色 作者發(fā)現(xiàn)了蒲公英會(huì)變色。,這是為什么呢？,我來(lái)到草地上，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái)，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開(kāi)、合上?；ǘ鋸堥_(kāi)時(shí)，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。,明白了變色的原因,蒲公英的花就（像我們的手掌），可以（張開(kāi)）、（合上）。早晨，花朵（合攏），它是（綠色的），草地就是（ 綠色 ）的；中午，花朵（張開(kāi)），它是（黃色的），草地就（變成金色的）、傍晚，花朵又（合攏 ）草地就（變成綠色的了）。,知道了草地會(huì)變顏色的原因。,像,（花朵）,（張開(kāi)）,（合攏）,金色,草地也是金色,金色的花瓣被包住,草地就是綠色,“我”先發(fā)現(xiàn)了什么，又發(fā)現(xiàn)了什么？?jī)纱伟l(fā)現(xiàn) 有哪些不同，你從中受到了什么啟示？,對(duì)周?chē)氖挛镆嘤^察，多思考。,多么可愛(ài)的草地！多么有趣的蒲公英！從那時(shí)起，蒲公英成了我們最喜愛(ài)的一種花。它和我們一起睡覺(jué)，和我們一起起床。,為什么說(shuō)蒲公英會(huì)和我們一起睡覺(jué)，一起起床呢？,可愛(ài)、有趣,蒲公英的變化,時(shí)間：,草地顏色：,花的形狀：,早晨 -,中午 -,傍晚 -,第二天太陽(yáng) 升上來(lái),綠色 -,金色 -,綠色 -,金色,合攏,-張開(kāi)-,合攏-,張開(kāi),“走近”、“仔細(xì)”說(shuō)明“我”是個(gè)怎樣的孩子？,說(shuō)明“我”是個(gè)十分細(xì)心和愛(ài)觀察的孩子。,說(shuō)一說(shuō)： 生活中什么地方給你帶來(lái)了怎樣的快樂(lè)？用幾句話(huà)表達(dá)出快樂(lè)的心情及對(duì)這個(gè)地方的喜