六年級語文上冊第七單元測試題.doc

六年級語文上冊第七單元測試題一、看拼音，寫詞語。s lio bn n j xin y yn dn cu( ) ( ) ( ) ( )r ku ji zu sh bi xing y xing su( ) ( ) ( ) ( )二、選詞填空。果斷 武斷 頑固 頑強(qiáng) 聰明 狡猾 夸獎 夸耀1再（ ）的罪犯也逃不出人民的法網(wǎng)。2張連長（ ）地命令戰(zhàn)士們：“撤！”3鄰居小明特別（ ），什么都難不倒他。4大家都（ ）他做了一件好事。5他從不在別人面前（ ）自己。6我對爸爸很有意見，因為他做事太（ ）了，從不肯聽別人的意見。不但而且 只有才 無論都 因為所以7（ ）我國是一個文明古國，（ ）永遠(yuǎn)值得我引以為傲。8（ ）遇到什么困難，他（ ）能堅持學(xué)習(xí)。9（ ）多讀多練，（ ）能提高寫作水平。10、音樂（ ）能給人美的享受，（ ）能陶冶人的情操。三、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。1近義詞。凝望（ ） 奇異（ ） 企盼（ ）貪婪（ ） 慷慨（ ） 惦記（ ）2反義詞。模糊（ ） 普通（ ） 熱情（ ）四、選擇下列標(biāo)點符號的正確用法，將序號填在括號里。1省略號的用法：表示內(nèi)容的省略。 表示列舉的省略。 表示說話斷斷續(xù)續(xù)。 （1）那帽子下面有放糖、紙包，還有面包皮和小骨頭 （ ）（2）“先生，我買不起，我的錢不夠”我的話低得連自己都聽不見了，我不知道怎樣才好。 （ ）（3）老爺爺用微弱的聲音說：“以后你們要好好學(xué)習(xí)” （ ）2破折號的用法：表示說明解釋。 表示話題突然轉(zhuǎn)變。 表示聲音延長。（1）河水又漲了好多，風(fēng)浪很大，風(fēng)擁著浪花不斷向堤上猛撲，“唰”撲上來，“嘩”退回去。 （ ）（2）一籃子蘑菇就放在窗臺上那兒比較涼快，放一夜也不會壞。 （ ）（3）這里好熱啊！這個地方美嗎？ （ ）五、按要求改寫句子。1這個故事不能不使我們感動。改為肯定句： 2動物和我們?nèi)祟惒荒芎椭C相處嗎？改為陳述句： 3老人笑著對我說：“是的，它們都有自己的名字?！备臑檗D(zhuǎn)述句： 4照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們?？s句： 5.媽媽為我付出了太多，這比海還深的恩情不能忘記。（改為反問句） 6.小雄對小極說：“小策明天有事，他叫你明天幫他向老師請假。（改為轉(zhuǎn)述句） 7.雪花從天空中飄落下來。（改為比喻句）8.校園里的那棵老槐樹落光了葉子，在月光的普照下顯得格外凄涼。（縮句） 9.畢業(yè)了，我和朝夕相處的同學(xué)們即將分手。（用修改符號修改）六、根據(jù)意思寫詞語。1聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。（ ）2既有聲望，又有光彩，形容看起來十分顯耀。（ ）3形容力量強(qiáng)、聲勢大，不可阻擋。（ ）4形容眼睛明亮，精神飽滿。（ ）七、把亂句整理通順，在括號里填上序號。（ ）夜幕降臨時，大家便團(tuán)團(tuán)坐在飯桌前開始祝酒。（ ）今天是臘月二十九。是圍爐的日子，迎新辭舊的日子。（ ）于是，除夕噼里啪啦大笑著走來，有噼里啪啦地離去。（ ）記憶中這個日子在外婆手里從凌晨三點開始的。（ ）凌晨三點外婆赤腳下床，然后開始麻利地忙著。八、讀語段，聯(lián)系課文內(nèi)容完成習(xí)題。1、他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。第一句話通過的描寫，刻畫了一個的老人形象；第二句話通過“朋友”的講述，讓我們感受到：。2、嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什么也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。 “嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨”中的“長了翅膀似的”是說消息 ，這是用了 的修辭手法，這樣寫的好處是： ；村民們是 對待嘎羧，從中體會到： 九、閱讀文章，完成練習(xí)。談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來?！昂ｚt最重情義，心細(xì)著呢。前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我告別。它去年沒有來，今年也沒有來海鷗是吉祥鳥、幸福鳥！古人說白鷗飛處帶詩來，十多年前，海鷗一來，我就知道咱們的福氣來了。你看它們那小模樣！嘖嘖”海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團(tuán)團(tuán)圍住，引得路人都駐足觀看。太陽偏西，老人的塑料袋空了?！皶r候不早了，再過一會兒它們就要回去啦。聽說它們歇在滇池里，可惜我去不了?！崩先送呖毡P旋的鷗群，眼睛里帶著企盼。朋友告訴我，十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣。1、“談起海鷗，老人的眼睛立刻生動起來”這句話的意思是：（ ）A、喜歡海鷗，是因為它可以讓老人的眼睛變得生動。B、“生動”就是動情，激發(fā)起老人對海鷗眷眷的喜愛之情，C、一開始眼睛不動，現(xiàn)在動起來了。2、從這個片斷可以看出，老人喜歡海鷗是因為二個原因：A、 B、 3、找出能說明“海鷗最重情義，心細(xì)著呢！”的句子劃上“”。4、“海鷗聽見老人喚，馬上飛了過來，把他團(tuán)團(tuán)圍住，引得路人都駐足觀看”這句話的意思是： 5、“老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著企盼”這句話說明了老人 寫出了 那只松鼠連續(xù)好幾個晚上，我都夢見了那只松鼠。它躺在我的網(wǎng)袋里，一動也不動，老實得就像已經(jīng)沒有了生命，一改幾秒鐘前那股拼命逃竄的靈活勁。逮(di)住了一只松鼠的我，心里當(dāng)然異(y)乎尋常地高興。在家時，女兒常吵著要一只小松鼠，可惜上海的高樓大廈(sh)絕無松鼠的蹤跡；想買一只，卻又沒有精力去逛市場：萬沒想到這次在山林路邊等車，卻逮到了一只。我先是看到路對面樹干上有個灰褐色毛絨絨的圓球在跳動，于是便躡(ni)手躡腳地過去?？墒菦]等我接近，那個圓球就“嗖”地一下躥(cun)上了樹梢。哦，原來是一只活潑伶(lng)俐(l)、可愛至極的小松鼠。我興奮無比，跑東竄西地去抓。后來，我動用了隨身攜(xi)帶的網(wǎng)袋，才網(wǎng)住了它。我很開心，看著這只一動不動躺在網(wǎng)袋里的“小俘虜”，想伸手去摸摸它。但是我突然看到了兩道極其古怪的目光：像是絕望，像是抗拒，像是乞求，更像是對人類的蔑(mi)視我的身體有點顫抖，手像觸電般地縮回原處，定格。最后，我長嘆一聲，終于把它放了；看著它躥上樹梢，又從這棵樹梢跳到了那棵樹梢，漸漸隱沒在密林深處我說不出為什么要這樣做。我發(fā)誓，回家后只字不提那只松鼠。但我畢竟忘不了那只松鼠，所以在一次得意忘形的餐桌上還是說漏了嘴。我惶(hung)恐不安地看著女兒，女兒竟一點也沒有嗔(chn)怪的意思，依舊稚氣未脫地沉浸(jn)在我的故事里，并且飽含著深情問我：“爸爸，后來它回家了嗎？它回到媽媽身邊了嗎？”1解釋下列詞語。躡手躡腳： 逃之夭夭： 得意忘形： 2寫出下列詞