書(shū)法興趣小組 教案.doc

洋里中心小學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期書(shū)法興趣小組地點(diǎn)：四（2）教室時(shí)間：周三第六節(jié)指導(dǎo)老師：鄒振忠書(shū)法興趣小組活動(dòng)內(nèi)容教師姓名：鄒振忠活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容15.03.04書(shū)法基本要領(lǐng)03.11初步感知字體，學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”03.18練習(xí)基本技法（一）學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫、豎、豎撇。03.25國(guó)慶放假04.01練習(xí)基本技法（二）學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜撇、捺。04.08學(xué)習(xí)基本筆法（三）能正確地書(shū)寫圓點(diǎn)、方點(diǎn)。04.15學(xué)習(xí)基本筆法（四）學(xué)習(xí)臥鉤、豎彎鉤的寫法。04.22學(xué)習(xí)基本筆法（五）正確地書(shū)寫撇點(diǎn)、捺。04.29學(xué)習(xí)基本筆法（六）學(xué)寫單人旁等偏旁部首及生字。05.06學(xué)習(xí)基本筆法（七）學(xué)寫木字旁等偏旁部首及生字。05.13學(xué)習(xí)基本筆法（八）學(xué)寫王字旁等偏旁部首及生字。05.20學(xué)習(xí)基本筆法（九）掌握有關(guān)火字旁生字的寫字技巧。05.27四字對(duì)聯(lián)練習(xí) 臨摹06.03八字對(duì)聯(lián)練習(xí) 臨摹06.10古詩(shī)文練習(xí) 臨摹06.17章法練習(xí) 臨摹06.24章法練習(xí) 臨摹展覽 書(shū)法興趣小組活動(dòng)學(xué)生名單序號(hào)班級(jí)姓名序號(hào)班級(jí)姓名1四（2）江仁狄242三（2）鄭霖爍253三（2）江思琪264六（1）江?，?75六（2）江婭婷286六（2）江芊芊297六（2）張雪怡308六（2）林雅芳319六（2）江 熒3210六（2）江文華331134123513361437153816391740184119422043214422452346洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間03.04地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容書(shū)法基本要領(lǐng)活動(dòng)目的初步了解書(shū)法以及書(shū)法書(shū)寫的基本要領(lǐng)?；顒?dòng)過(guò)程1、知道基本的書(shū)法工具：筆、墨、紙、硯及其各自的用途。2、工具介紹。3、書(shū)體簡(jiǎn)介。（1）了解書(shū)法不同的風(fēng)格，每個(gè)人寫出的字都不會(huì)一樣，具有自己獨(dú)特的韻味。（2）能大膽選擇、表述自己喜歡的字體，并說(shuō)出為什么?4、初步掌握立式書(shū)寫的要領(lǐng)。5、能在老師的幫助下握出正確地執(zhí)筆姿勢(shì)。6、學(xué)習(xí)寫字的姿勢(shì)及執(zhí)筆方法?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間03.11地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容初步感知字體活動(dòng)目的1、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。2、能大膽地用毛筆書(shū)寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣?；顒?dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)陰陽(yáng)調(diào)鋒法及方向（畫(huà)太陽(yáng)）。2、能始終將筆鋒擺在后面畫(huà)三角形。3、感受直線的強(qiáng)勁、挺拔。4、初步感知以豎為中心，在左右兩邊對(duì)稱繞波浪。5、體驗(yàn)弧線是書(shū)法表現(xiàn)中的另一種美：柔和、嫵媚。6、學(xué)習(xí)字的“骨”與“肉”（畫(huà)葫蘆串）。7、能大膽地用毛筆書(shū)寫的方法繪制出自己喜歡的、美麗的紋樣。8、線條練習(xí)（設(shè)計(jì)手絹）?；顒?dòng)效果 洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間03.18地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容練習(xí)基本技法（一）學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫、豎、豎撇?；顒?dòng)目的1、學(xué)習(xí)漢字的演變。2、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫、豎、豎撇?；顒?dòng)過(guò)程1、對(duì)古老的漢字演變感興趣。2、學(xué)習(xí)漢字的演變。3、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：橫。4、知道垂橫的起筆與落筆。5、能按照正確地步驟書(shū)寫垂露豎。7、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎。8、感知撇是豎畫(huà)改變方向后的變形態(tài)。9、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：豎撇?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間03.25地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容四字、八字對(duì)聯(lián)臨摹 學(xué)習(xí)活動(dòng)目的學(xué)會(huì)對(duì)聯(lián)的基本布局章法?；顒?dòng)過(guò)程1、 生臨摹兩張對(duì)聯(lián)2、 教師改正指導(dǎo)，冰示范3、 師生共同創(chuàng)作若干幅對(duì)聯(lián)評(píng)比?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間04.01地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（二）學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜撇、捺?；顒?dòng)目的1、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜撇。2、掌握橫畫(huà)的要領(lǐng)：左低右高?；顒?dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：斜撇。2、掌握橫畫(huà)的要領(lǐng)：左低右高。3、學(xué)習(xí)筆畫(huà)：捺。4、能跟著老師共同回憶所學(xué)筆畫(huà)的步驟和要領(lǐng)。5、復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的筆畫(huà)。6、初步感知用毛筆書(shū)寫完整的漢字。7、學(xué)習(xí)書(shū)寫漢字“十”、“土”?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間04.08地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（三）能正確地書(shū)寫圓點(diǎn)、方點(diǎn)?；顒?dòng)目的1、能記住漢字書(shū)寫時(shí)的基本筆順規(guī)則。2、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫法?；顒?dòng)過(guò)程1、會(huì)辨認(rèn)不同漢字的不同形狀。2、能記住漢字書(shū)寫時(shí)的基本筆順規(guī)則。3、能正確地書(shū)寫圓點(diǎn)。4、學(xué)習(xí)字的不同形狀、筆順規(guī)則及圓點(diǎn)的寫法。5、會(huì)區(qū)分獨(dú)體字和合體字。6、能說(shuō)出幾種偏旁部首的名稱。7、能正確地書(shū)寫方點(diǎn)。8、學(xué)習(xí)獨(dú)體字與合體字的區(qū)分及方點(diǎn)的寫法。9、掌握左點(diǎn)與挑的正確寫法?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間04.15地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（四）學(xué)習(xí)臥鉤、豎彎鉤的寫法。活動(dòng)目的1、初步體驗(yàn)用毛筆寫小楷的感受。2、能正確書(shū)寫筆畫(huà)筆順?；顒?dòng)過(guò)程1、學(xué)習(xí)臥鉤的寫法。（1）能正確地書(shū)寫橫折。（2）初步掌握筆不離紙書(shū)寫兩個(gè)相連筆畫(huà)的技巧。2、會(huì)臨摹“中”字。學(xué)習(xí)橫折的寫法。3、能正確地書(shū)寫豎彎鉤。4、會(huì)將轉(zhuǎn)筆與擺筆共同運(yùn)用其間。5、會(huì)臨摹“禮”字。6、學(xué)習(xí)豎彎鉤的寫法。7、初步體驗(yàn)用毛筆寫小楷的感受。活動(dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間04.22地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（五）正確地書(shū)寫撇點(diǎn)、捺?；顒?dòng)目的1、能正確地書(shū)寫撇點(diǎn)。2、能正確地書(shū)寫捺?；顒?dòng)過(guò)程1、能正確地書(shū)寫撇點(diǎn)。2、體會(huì)書(shū)寫時(shí)由重到輕，又由輕到重的過(guò)程。3、會(huì)臨摹“安”字。4、學(xué)寫撇的寫法。5、能正確地書(shū)寫捺。6、知道捺的形狀是“蠶頭燕尾、一波三折”7、會(huì)臨摹“之”字?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間04.29地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（六）學(xué)寫單人旁等偏旁部首?；顒?dòng)目的1、學(xué)寫單人旁、三點(diǎn)水等。2、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持書(shū)寫的習(xí)慣?；顒?dòng)過(guò)程1、學(xué)寫單人旁。2、能正確地書(shū)寫三點(diǎn)水旁。3、會(huì)寫“法、?！倍帧?、學(xué)寫三點(diǎn)水旁。5、能正確地書(shū)寫提土旁。6、會(huì)臨摹“地、塔”二字。7、學(xué)寫提土旁。8、能正確地書(shū)寫豎心旁。9、會(huì)臨摹“悟、情”二字。10、學(xué)寫豎心旁?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間05.06地點(diǎn)四（2）班指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容學(xué)習(xí)基本筆法（七）學(xué)寫木字旁等偏旁部首?；顒?dòng)目的1、 引導(dǎo)學(xué)生正確書(shū)寫木字旁，掌握書(shū)寫技巧。2、 正確書(shū)寫言字旁和反犬旁?；顒?dòng)過(guò)程1、學(xué)寫木字旁。2、能正確地書(shū)寫貝字旁。3、會(huì)臨摹“則、賜”二字。4、學(xué)寫貝字旁。5、能正確地書(shū)寫言字旁。6、會(huì)臨摹“詔、諸”二字。7、學(xué)寫言字旁。8、能正確地書(shū)寫反犬旁。9、會(huì)臨摹“犯、狂”二字。10、學(xué)寫反犬旁?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間05.13地點(diǎn)四(2)指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容掌握 “王，钅”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)?；顒?dòng)目的1初步掌握 王，钅”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)偏旁的一般書(shū)寫規(guī)律。3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)?；顒?dòng)過(guò)程1寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“王，钅”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。王字旁：橫距等寬，豎平分橫畫(huà)，提畫(huà)指向字中心。钅字旁：左撇右點(diǎn)，豎鉤平分兩橫。2描描寫寫。指導(dǎo)學(xué)生描紅時(shí)，要求筆畫(huà)連貫，一氣呵成。臨寫時(shí)要注意筆畫(huà)的起筆、收筆位置，既要注意筆畫(huà)間的聯(lián)系，也要注意體會(huì)筆畫(huà)運(yùn)筆過(guò)程中的輕重緩急。3寫字指導(dǎo)現(xiàn)：左窄右寬，左小右大，頭腳不齊。銷：左右相等，頭齊腳也齊。4、自己練練活動(dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間05.20地點(diǎn)四(2)指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容掌握 “饣，火”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)?；顒?dòng)目的1初步掌握 “饣，火”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)個(gè)偏旁的一般書(shū)寫規(guī)律。3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)?；顒?dòng)過(guò)程1寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“饣，火”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。食字旁：字形窄長(zhǎng)，左撇稍陡，書(shū)畫(huà)對(duì)準(zhǔn)撇與橫鉤相接處。火字旁：左旁形長(zhǎng)，右捺變點(diǎn)；做底略高，撇捺舒展。2描描寫寫。指導(dǎo)學(xué)生描紅時(shí)，要求筆畫(huà)連貫，一氣呵成。臨寫時(shí)要注意筆畫(huà)的起筆、收筆位置，既要注意筆畫(huà)間的聯(lián)系，也要注意體會(huì)筆畫(huà)運(yùn)筆過(guò)程中的輕重緩急。3寫字指導(dǎo)館：左窄右寬，頭齊腳也齊。燭：左窄右寬，左長(zhǎng)右短，頭齊腳不齊。4、自己練練活動(dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間05.27地點(diǎn)四(2)指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容掌握“纟、心”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。活動(dòng)目的1初步掌握“纟、心”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫規(guī)律。3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。活動(dòng)過(guò)程1寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“石、耳”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。絞絲旁：上撇折大于下撇折，夾角上大下小，提畫(huà)要出鋒。心字底：臥鉤彎如新月，“心”字略寬，顯出載上筆勢(shì)。2描描寫寫。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。3.例字指導(dǎo)：縫：左窄右寬，頭腳不齊。悉：上長(zhǎng)下窄，下寬載上。4自己練練。活動(dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間06.03地點(diǎn)四(2)指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容掌握“石、耳”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。活動(dòng)目的1初步掌握“石、耳”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫規(guī)律。3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。活動(dòng)過(guò)程1寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“石、耳”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。石字旁：橫短撇長(zhǎng)，撇從橫中起筆；“口”上寬下窄。耳字旁：上橫不能過(guò)長(zhǎng)，橫間距平分。最后一橫變提。2描描寫寫。先讓學(xué)生說(shuō)哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。3.例字指導(dǎo)：砍：頭腳不齊，左小右大。聰：頭齊腳也齊，左右基本均等。4自己練練。活動(dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間06.10地點(diǎn)四(2)指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容掌握“又，蟲(chóng)”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)?；顒?dòng)目的1初步掌握“又，蟲(chóng)”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫規(guī)律3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)活動(dòng)過(guò)程1寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“又，蟲(chóng)”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。又字旁：左旁形窄，捺變長(zhǎng)點(diǎn)。蟲(chóng)字旁：左旁形長(zhǎng)，橫變提。2描描寫寫。先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。3.書(shū)寫指導(dǎo)。觀：頭腳都不齊，左小右大，左窄右寬。蝦：頭腳都不齊，左高右低，左右大小相等。4自主練習(xí)?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間06.17地點(diǎn)四(2)指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容掌握“門，灬”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)?；顒?dòng)目的1初步掌握“門，灬”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。2了解帶有這兩個(gè)偏旁的字的一般書(shū)寫規(guī)律3寫好例字，要求寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)活動(dòng)過(guò)程1寫寫偏旁。通過(guò)練習(xí)，初步掌握“門，灬”這兩個(gè)偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)。門字匡：左豎短，右豎長(zhǎng)，字近似方。四點(diǎn)底：左邊一點(diǎn)，方向不同，位置稍低，右邊三點(diǎn)，方向一致，后點(diǎn)略大。2描描寫寫。先讓學(xué)生說(shuō)哪個(gè)字比較難寫，然后進(jìn)行范寫。3.書(shū)寫指導(dǎo)。闊：注意字的大小要適中。熟：筆畫(huà)較多，注意結(jié)構(gòu)。4自主練習(xí)?；顒?dòng)效果洋里中心小學(xué)書(shū)法興趣小組活動(dòng)記錄表時(shí)間06.24地點(diǎn)四(2)指導(dǎo)老師鄒振忠活動(dòng)內(nèi)容掌握“疒、