湖南高考作文題目歷年2018.doc

湖南高考作文題目歷年2018-2-251951：一年來我在課外努力的工作 1952：記一件新人新事 1953：寫一個(gè)你所熟悉的革命干部 1954：我的報(bào)考志愿是怎樣決定的 1955：我準(zhǔn)備怎樣做一個(gè)高等學(xué)校的學(xué)生 1956：我生活在幸福的年代里 1957：我的母親 1958：大躍進(jìn)中激動人心的一幕 1959：記一段有意義的生活 1960：我在勞動中受到了鍛煉 1961：一位革命先輩的事跡鼓舞著我 1962：說不怕鬼雨后（兩選一） 1963：“五一”勞動節(jié)日記 1964：材料作文：“讀報(bào)有感關(guān)于干菜的故事” 1965：給越南人民的一封信 1977：命題：“我在這戰(zhàn)斗的一年里”（北京） 1978：縮寫：“速度問題是一個(gè)重要問題” 1979：改寫：“陳依玲的故事”（何為小說第二次考試） 1980：材料作文：“讀后感：畫蛋”（達(dá)芬奇的故事） 1981：材料作文：“讀后感：毀樹容易種樹難（古文）” 1982：命題：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 1983：看圖作文：說明一篇；議論一篇（漫畫挖井） 1984：材料作文：自擬題（一段報(bào)道，關(guān)于怎樣寫作文） 1985：材料作文：“致光明日報(bào)編輯部的信”（關(guān)于環(huán)境污染問題） 1986：材料作文：“樹木森林氣候”（一段報(bào)道，副標(biāo)題自擬） 1987：材料作文：自擬題（關(guān)于育民小學(xué)游泳訓(xùn)練班的簡訊） 1988：命題：“習(xí)慣”（除詩歌外體裁不限） 1989：材料作文：“致青年同學(xué)的一封信”（關(guān)于報(bào)考志愿的困惑和苦惱） 1990：材料作文：動作表情；肖像描寫；議論500字（素材為：玫瑰園里的花與刺） 1991：材料作文：以圓形物體為本，寫一段想象（200字）命題選擇（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辯論或議論500字） 1992：材料作文：記敘25分；議論25分（關(guān)于社會公德問題，街頭雨中一景，題目自擬） 1993：材料作文：廣播稿；關(guān)于補(bǔ)課報(bào)酬問題（題目自擬） 1994：命題：“嘗試” 1995：材料作文：一段對話；一篇評論（素材為詩歌鳥的對話） 1996：看圖作文：說明一篇；議論一篇（關(guān)于給六指做整形手術(shù)的兩幅漫畫比較，議論題為“我更喜歡”） 1997：材料作文：自擬題（社會調(diào)查分析，素材兩份，主線為“助人為樂”） 1998：材料命題：“堅(jiān)韌”、“我追求的品格戰(zhàn)勝脆弱”（任意選擇或不選擇，中心圍繞“心理承受力”） 小作文：補(bǔ)寫媽媽只洗了一只鞋（給出開頭結(jié)尾要求補(bǔ)寫中間部分） 1999：材料命題：科學(xué)家對記憶移植進(jìn)行了研究，在小動物身上移植記憶已獲得成功。假如人的記憶可以移植的話，它將引發(fā)你想些什么呢？請以“假如記憶可以移植”為作文內(nèi)容的范圍，寫一篇文章。 2000：材料命題：在一次鼓勵創(chuàng)新的報(bào)告會上，有位學(xué)者出了一道題：四個(gè)圖形符號中，哪一個(gè)與其他三個(gè)類型不同？有人說圓形，因?yàn)閳A形是惟一沒有角的圖形；也有人說三角形，它是惟一由直線構(gòu)成的；又有人說半圓形也正確，它是惟一由直線和曲線組成的；最后有人說，第四個(gè)圖形也可以，因?yàn)樗俏┮环菍ΨQ性的圖形。看來，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，這四個(gè)圖形都可以作為正確答案。在生活中，看問題的角度、對問題的理解、解決問題的方法以及問題的答案不止一個(gè)的事例很多。你有這樣的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見聞和認(rèn)識嗎？ 2001：材料命題：一個(gè)年輕人，在漫漫人生路上經(jīng)過長途跋涉，到達(dá)一個(gè)渡口的時(shí)候，他身上已經(jīng)有了七個(gè)背囊：是美貌、金錢、榮譽(yù)、誠信、機(jī)敏、健康、才學(xué)。渡船遇到風(fēng)浪，險(xiǎn)象環(huán)生。老艄工對年輕人說：“船小，負(fù)載重，你必須丟掉一個(gè)背囊，才可安全到達(dá)?！蹦贻p人不肯丟掉任何一個(gè)，老艄工又說：“有棄有取，有失有得?！蹦贻p人想了想，把“誠信”丟到了水里。“誠信”被丟掉了，引發(fā)你想到了什么？請以“誠信”為題，寫一篇作文，可以是自己的經(jīng)驗(yàn)、體會、經(jīng)歷，或信念、看法，也可以編寓言、故事2002：材料作文（心靈的選擇）： 有一位登山者，在途中遇上暴風(fēng)雪。他深知不盡快找到避風(fēng)處，非凍死不可。他走啊走啊，腿已經(jīng)邁不開了。就在這時(shí)，腳碰到一個(gè)硬邦邦的東西，扒開雪一看，竟然是個(gè)快凍僵的人。登山者犯難了：是繼續(xù)向前，還是停下來援救這個(gè)陌生人？心靈深處翻江倒海之后，他毅然作出決定，脫下手套，給那個(gè)人做按摩。經(jīng)過一番按摩，陌生人可以活動了，而登山者也因此暖和了自己的身心。最后，兩個(gè)人互相攙扶著走出了困境。也許不是人人都會碰上這種生死的抉擇，但是每個(gè)人卻常常遇到、見到、聽到一些觸動心靈需要作出選擇的事情。那時(shí)，我們大家是怎樣選擇的呢？又應(yīng)該如何選擇呢？請以“心靈的選擇”為話題寫一篇作文，所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。注意立意自定；文體自選；題目自擬；不少于800字；不得抄襲。2003：材料作文（感情親疏和對事物的認(rèn)知）：宋國有個(gè)富人，一天大雨把他家的墻淋壞了。他兒子說：“不修好，一定會有人來偷竊?！编従蛹业囊晃焕先艘策@樣說。晚上富人家里果然丟失了很多東西。富人覺得他兒子很聰明，而懷疑是鄰居家老人偷的。以上是韓非子中的一個(gè)寓言。直到今天，我們?nèi)匀豢梢栽诂F(xiàn)實(shí)生活中聽到類似的故事，但是，也常見到許多不同的甚至相反的情況。我們在認(rèn)識事物和處理問題的時(shí)候，感情上的親疏遠(yuǎn)近和對事物認(rèn)知的正誤深淺有沒有關(guān)系呢？是什么樣的關(guān)系呢？請就“感情親疏和對事物的認(rèn)知”這個(gè)話題寫一篇文章。2004：話題作文（家庭教育）： 目前，我國18歲以下未成年人已達(dá)3.67億，在每個(gè)孩子的背后，是一雙雙深情關(guān)注的眼睛。家長對孩子教育的重視，超過了以往任何一個(gè)時(shí)代。中國的家庭教育，也有了長足的進(jìn)步，現(xiàn)代教育意識向家庭的滲透，家長孩子民主平等關(guān)系的建立，家長們春風(fēng)化雨般的言傳身教都給我們留下了深刻的印象。但中國目前的家庭教育，也存在不少問題。家庭教育對青少年的成長無疑具有舉足輕重的作用。你對家庭教育，一定有自己的感受和思考。請以“家庭教育”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。1、 所寫內(nèi)容必須在規(guī)定的話題之內(nèi)。2、除詩歌之外，其他文體不限。3、不得抄襲。2005：話題作文（跑的體驗(yàn)）：從一個(gè)人的成長看來，先要學(xué)會走，然后才會跑，任誰都跑過無論身體上還是心靈上的，但跑的體驗(yàn)是不盡相同的。你或許有難忘的經(jīng)歷，或許有深切的感受，或許有獨(dú)到的認(rèn)識，請聯(lián)系自己的生活實(shí)際，以“跑的體驗(yàn)”為話題，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。注意：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。不得抄襲。2006：命題作文（意氣）： “意氣”一詞在漢語詞典中有以下三種解釋：1、意志和氣概。例如“意氣風(fēng)發(fā)”。2、志趣和性格。如“意氣相投”。3、由于主觀和偏激所產(chǎn)生的情緒。如“意氣用事”。結(jié)合自己的認(rèn)識和感受寫一篇談意氣的議論文，不少于800字。2007：話題作文（詩意地生活）： 結(jié)合自己生活實(shí)際，以“詩意地生活”為題寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。（注意題目中的“地”字）2008：材料作文（根據(jù)詩句自擬題目）： “天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。詩句的意思是說，在滋潤如酥的初春細(xì)雨中，春草發(fā)芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片淡淡的綠色，可是走進(jìn)后，卻只見到極為稀疏的草芽，綠色反而感覺不到了。詩句的意境是美的，隱含的哲理也很豐富。它使我們領(lǐng)悟到：置身太近，有時(shí)反而感覺不到實(shí)際存在的東西；要把握某一事物，有時(shí)需要跳出這一事物；人對事物的看法與對美的感受同距離是有關(guān)系的其實(shí)，生活中的許多事物和現(xiàn)象，都含有這兩句詩的意境與哲理，關(guān)鍵在于你的觀察與體會。請根據(jù)自己閱讀詩句所體會到的意境與哲理，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。注意：立意自定，題目自擬。不要照抄或擴(kuò)寫材料。所寫文章符合文體要求。2009：命題作文（踮起腳尖）： 2010：命題作文（早）： 請以“早”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。2011：材料作文（謝謝大家你們來了）：某歌手第一句話由“大家好，我來了”變?yōu)椤爸x謝大家，你們來了”，以此為意自擬題目寫一篇作文！ 根據(jù)材料自擬題目2012：材料作文（一幅雙手的圖片）： 伸開手溫暖服務(wù)，攤開手放飛想象，合攏手收獲快樂。以此寫篇文章，題目自擬。2013：材料作文（我愿意）： 作文是二選一：1、它被天邊的彩云所吸引，奮力飛騰，寒冷、饑寒、風(fēng)雨都無法阻止它，它毅然決然的向上飛，飛上高山之巔，它已經(jīng)精疲力竭，傷痕累累，一個(gè)聲音問，值得嗎？天地蒼茫、彩云繚繞，它內(nèi)心充實(shí)而滿足，喃喃的答道：我愿意！2、父親的書桌對面有一把小椅子，兒子坐在那里陪伴回家在桌子前剪報(bào)的父親，父子倆沒有說話，靜靜相對，兒子望著父親，祥和的面容，心里充溢著寧靜的幸福。父親，您辛苦了，能這樣陪陪您，我真的很愿意。根據(jù)上面兩則材料，結(jié)合自己的感受和思考，任選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文和議論文。2014：材料作文（心在哪里風(fēng)景就在哪）： 被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個(gè)其他人不肯去，去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了美麗的鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，也深有感觸地說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里?！备鶕?jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。2015：材料作文（有一棵大樹）：有一棵大樹，枝繁葉茂，濃蔭匝地，是飛禽、走獸們喜愛的休息場所。飛禽、走獸們談?wù)撝约喝ジ鞯芈眯械慕?jīng)歷。大樹也想去旅行，于是請飛禽、走獸們幫忙。飛禽瞧不起大樹沒有翅膀，拒絕了。大樹于是想請走獸幫忙。走獸說，你沒有腿，也拒絕了。于是，大樹決定自己想辦法。它結(jié)出甜美的果實(shí)，果實(shí)里包含著種子。果實(shí)被走獸們吃了后，大樹的種子傳播到了世界各地。請根據(jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或