部編版三年級上學期小學語文精選復習期末真題模擬試卷(16套試卷).docx

部編版三年級上學期小學語文精選復習期末真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共 16 卷部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷() 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一) 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三) 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二) 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四) 部編版精選復習三年級上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(四)部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 讀下面的話，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。元旦到來時，溫暖的深圳仍是一片cu_綠，在這美好的時節(jié)，我穿上xin yn_的fzhung_走進大劇院，zhn bi_上臺比賽，身旁的小明說他有點jn_張，我鼓勵他yng_敢面對，我們一起加油。比賽開始了，小明yn zu_著美m(xù)io_的鋼qn q_，伴著動人的音樂，我跳起w_來。我們比賽結(jié)束后，觀眾席傳來了持久而熱li_的zhng_聲，臺下的老師也li_下了j_動的li_水2. 給加下劃線的字選擇正確的讀音。筆陡_（t du） 宿舍_（sh sh）立即_（j j） 而且_（qi qi）3. 排列順序，對號入座_A .河邊垂柳上的枝條吐出了嫩芽。B .春天到了，河里的冰雪融化了。C .小燕子從南方飛回來了，在清澈的水面上自由地飛翔。D .我們在綠油油的草地上跳舞唱歌。4. 看拼音，寫詞語。l xngpn mnghn lngshn gzu mng_f shngf ziji mngco duxio hu_5. “美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?！边@句話用的修辭方法是（ ）。A .比喻B .擬人C .排比6. 按要求填空。小兒垂釣中描寫兒童釣魚的場景：路人借問遙招手，_。山重水復疑無路，_。（陸游）對于學習，列寧說：“_，天才在于積累?！睂W習需要時常復習，用孔子的話說，就是：“_，_?！币氤晒鸵龅剑呵Ю镏校琠。取得成績，要懂得：百尺竿頭，_。三字經(jīng)中說：人之初，_。_，_。7. 按意思寫詞語。 形容態(tài)度莊重嚴肅，鄭重其事，有時也帶諷刺意味。_形容人或事物很具特色，引起人們的注意。_8. 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。 不但而且 因為所以 不是而是 雖然但是李青同學_愛學習，_會學習。這件事情沒做好，_沒有方法，_他根本不喜歡去做。_這只是一張小小的賀卡，_它卻包含著濃濃的情意。_今天天氣突變，_我們要格外注意安全。9. 在橫線上填上合適的詞語。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的圖案 _的掌聲 _地蠕動_的池水 _的江河 _地傳授10. 我們周圍有很多美麗的景色，如花園、田野、濕地、微山湖等；生活中還有很多好玩的事，讓我們開心快樂！讓我們試著把身邊的美景，或者把自己經(jīng)歷的好玩的事，介紹給大家。要試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思來寫，如果用上本學期新學的詞語就更好了！11. 連線題 獨在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬重山二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀，回答問題。 小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。她想：從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！可是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不明白，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會結(jié)棗子唄”小棗樹溫和地說：“你雖然不會結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好??！”小柳樹聽了，不好意思地笑了。1. （1）文中畫線的句子說明小柳樹認識到了自己的（ ）。A .優(yōu)點B .缺（qu）點2. （2）文中第二自然段說明小棗樹很（ ）。A .驕傲（jio o）B .謙虛（qin x）3. （3）讀了小棗樹的話，你明白了什么道理？13. 讀課文“年”的來歷，老頭是個什么的老頭，老婆婆怎樣對他？三、寫作(30分)15. 下面有兩道習作題，請任選一題。注意把內(nèi)容寫具體，把語句寫通順，把字寫工整。 玩中有樂趣，玩中也有發(fā)現(xiàn)，玩也能玩出名堂。請以玩耍中的樂趣為題，寫一個你玩耍的故事。注意把玩法、玩的過程寫具體，寫出玩的感覺和收獲。我們居住在同一座城市深圳，我們在這里生活、學習。不過，每個人看到的和感受到的是不一樣的，你看到的深圳是什么樣的呢？請以我眼中的深圳為題，寫一篇習作，注意突出深圳的某一個特點。4 / 47部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 選擇正確的字或讀音。春天，花兒悄悄_（勝 盛）開，我興_（xng xng）奮地走出宿舍_（sh sh）。來到漲_（zhng zhng）滿春水的湖邊，看見大龍蝦在_（結(jié) 潔）凈的湖水中劃_（hu hu）過來，劃過去，真有意思。他曾經(jīng)跌落_（lu lo）在冰冷的河水里，從此落_（lu lo）下了殘疾。新調(diào)_（dio tio）來的老師非常關(guān)心他，暑假_（ji ji）里，讓大家陪他一起玩。2. 比一比，再組詞 瓣_ 憶_ 矛_ 燥_辨_ 異_ 予_ 躁_3. 給劃線字選擇正確的答案 木頭_（tu tou） 前爪_（zhu zho） 挑水_（tio tio）應(yīng)對_（yng yng） 轉(zhuǎn)動_（zhun zhun） 妹妹_（mei mi）4. 選擇“異”字的釋義：獨在異 _鄉(xiāng)為異客；異 _口同聲。A不同，不一樣 B另外的，別的 C特別的 D奇怪5. 積累與感悟。1. （1）聰明在于學習，_。（列寧）2. （2）天對地，雨對_，大陸對_。3. （3）知之為知之，_，是知也。4. （4）山重水復疑無路，_。（陸游）5. （5）_，更進一步。6. （6）子不學，_。幼不學。7. （7）_，淡妝濃抹總相宜。8. （8）_，每逢佳節(jié)倍思親。6. 讀詩望洞庭，根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。_7. 讀拼音寫漢字，注意要寫得正確、規(guī)范。不要在冰上wn shu_，太wi xin_啦。農(nóng)民pn wng_ling shi_豐收，生活f y_。8. 下列劃線成語的運用有錯誤的是（ ）A .如果我們能像祖逖那樣聞雞起舞 ， 堅持學習，成績肯定能提高的。B .“刻舟求劍”這個成語告訴我們，做好暗號就能輕松找到丟失的東西。C .好漢查理如愿以償?shù)氐玫搅怂释丫玫拈L刀。9. 看拼音，寫詞語。yu dngchng chngq chungbo guzhu shn_x ifi wko nshu jiohi bn_10. 寫出反義詞。 詳細_ 光滑_ 簡單_細小_ 不緊不慢_ 深_11. 按要求或照樣子，寫句子。1. （1）把句子補充完整。一只_灰雀在樹上_唱歌。2. （2）把句子寫生動。例：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。冬姑娘來到人間，大樹_，小河_。3. （3）改變引用語的位置。例：小男孩肯定地說：“一定會飛回來的！”“一定會飛回來的！”小男孩肯定地說。教育家好奇地問：“你為什么要這樣做呢？”4. （4）給句子加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話。我是第一次參加演出。我一點也不緊張。5. （5）把內(nèi)容寫具體。例：我難過極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題尊敬老師的陳景潤 我國著名的數(shù)學家陳景潤從讀書到成為著名的數(shù)學家，一直很尊敬自己的老師。他剛考入廈門大學不久，有一次，他寫的作業(yè)字跡潦草，老師批評了他。第二天交上來的作業(yè)，他就寫得端端正正。成名后的陳景潤給老師寫信，字仍舊像當年那樣工整。有一年，陳景潤聽說他的老師方教授到了北京，他在百忙之中，利用晚上的時間，五次登門看望方教授。他每次發(fā)表論文，總要寄上一份給老師，并寫上“請老師指正”。他說：“尊敬老師是最起碼的禮貌?！?. （1）聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思。起碼：_。指正：_。2. （2）下面哪一句話是本文的主要內(nèi)容_陳景潤從讀書到成為著名的數(shù)學家，一直很尊敬自己的老師。陳景潤接受老師批評把作業(yè)寫得工整；經(jīng)?？赐蠋煟幻看伟l(fā)表論文，總要寄上一份給老師。陳景潤說：“尊敬老師是最起碼的禮貌?！?. （3）說一說，你從下面這句話劃線的詞語中體會到什么？他在百忙之中 ， 利用晚上的時間 ， 五次登門看望方教授。4. （4）讀了數(shù)學家陳景潤的故事，你想學習他的什么品質(zhì)？5. （5）我要把自己喜歡的句子抄寫下來。13. 讀孩子考科學家，根據(jù)課文填空。全文可以分為三個部分；第一部分是14自然段；寫的是_；第二部分是57自然段，寫的是_；第三部分是817自然段，寫的是_。三、寫作(30分)15. 森林里有一只小鹿叫樂樂，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天 要求：給你的故事想個好題目，寫在作文格的第一行正中間。把上面的內(nèi)容抄在作文格的第二行，再充分發(fā)揮你的想象，編寫一個完整的童話故事，看誰編得最有趣。語句要通順，書寫工整，不寫錯別字。字數(shù)不少于200字。7 / 47部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。s xnyu dbo uj f_qn jiojn ndn xnwn jn_2. 我會組詞語 肉_ 尤_ 吊_ 抄_ 匹_內(nèi)_ 龍_ 串_ 吵_ 四_3. 用“固”字組成恰當?shù)脑~語填空 這座橋不但_，而且美觀。公交車都有_的路線。聽到這個不幸的消息，笑容_在她的臉上。4. 填一填 興高采_ 沉默不_ 如愿以_ 彬彬有_日夜_程 名_中外 欣然_放 _然大物小華對人_，老師經(jīng)?？洫勊?。春節(jié)這一天，孩子們_地得到了期盼已久的禮物。5. 句子大練兵。1. （1）海灘上躺著許多美麗的貝殼。（縮句）2. （2）周圍的一切不是都在起變化嗎？（改為陳述句）3. （3）_的菊花_地點頭。（把句子補充完整，并寫在下面橫線上）4. （4）秋天的雨像一把鑰匙。（仿寫比喻句）5. （5）這座橋_堅固，_美觀。（加關(guān)聯(lián)詞補充完整，并寫在下面橫線上）6. （6）成功 實驗 我 終于 獲得 的 了 （組成一句話加上標點）6. 讀詩望洞庭，根據(jù)意思寫詩句。那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠處看，就好像是在白銀盤里盛放著一枚青螺。_7. 先將成語補充完整，再把合適詞語的序號填在句子的橫線上 A目不轉(zhuǎn)_ B五洲四_ C_有盡有 D_少成多深圳是全國文明城市，歡迎_的朋友到深圳旅游。春節(jié)快到了，商店里的商品琳瑯滿目，_。隨著一聲尖叫，全班同學都_地看著尖叫的同學。讀書，不僅讓我們的知識_，還可以不斷提升自己的能力和修養(yǎng)。8. 按原文填空并理解重點句子。1. （1）孔子說“_，不亦說乎？”高爾基說“書籍是人類_”。2. （2）_一文告訴我“誰善于把別人的長處集于一誰就是勝利者”；“千里之行，_”告訴我們成功小到大逐漸積累而來的。3. （3）天門山山勢雄奇“天門中斷楚江開，_”；西湖神韻迷人“欲把西湖比西子，_”；小興安嶺“夏天樹木長得蔥蔥蘢蘢，_的枝葉把森林封得的”；趙州橋“欄板上雕刻著_：有的刻著兩條相互纏繞的龍，”祖國的風景是如此的美麗。9. 看拼音，寫詞語。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 積累運用1. （1）對于學本領(lǐng)，列寧認為：“聰明在于學習，_?！彼螒c齡認為：“任何成就_?！庇龅嚼щy的時候，我會想起毛澤東說的“_，只要肯登攀?！痹诤团笥严嗵帟r，我牢記古語說的“_，人無完人?！蔽覀儾灰p信傳聞，因為“耳聽為虛，_?！?. （2）背誦古詩，就像去旅游觀光一樣。我們跟著李白來到天門山，看到“天門中斷楚江開，_。兩岸青山相對出，_。”來到西湖，看到“水光瀲滟晴方好，_。”品讀古詩，還能體會詩人的思鄉(xiāng)情感。比如，江上的秋風吹過，梧桐樹沙沙作響時，詩人葉紹翁就吟誦出“蕭蕭_，_。”重陽節(jié)登高，詩人王維吟誦出“獨在異鄉(xiāng)為異客，_。”11. 看拼音，寫詞語。f zhnji dobo kyn duz gu_hu tnjio jiy mnsh dngf qn_二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題。鄉(xiāng)間綠陰 鄉(xiāng)間，是樹的天地。公路兩旁，是高大的梧桐。梧桐枝連著枝，葉蓋著葉，像綠色的長廊。小河兩岸，是成行的垂柳。柳條兒細細的，柳葉兒綠綠的。山坡上，松樹和柏樹高大挺拔，枝繁葉茂。農(nóng)家小院的前后種植著果樹：有梅子、桃樹、李樹、杏樹春末夏初，各種果樹舒枝展葉，郁郁蔥蔥，一座座農(nóng)家小院就掩映在濃濃的綠陰之中。1. （1）短文是圍繞“_”這句話來寫的。2. （2）作者依次對公路兩旁、_、_、_的各種樹進行了具體描寫。13. 讀課文珍貴的教科書，將下列詞語連接成完整的句子。當時 學習 我們的 非常 條件 艱苦那捆 生命 用 教科書 換來的 和 沒有 指導員 說完的 話 一直 我 激勵著前進三、寫作(30分)15. 習作。（任選一題） 寫一寫自己的課余生活，可以寫課余參加的活動，也可以寫課余發(fā)生的有趣的事。寫一則觀察日記。（注意日記格式）10 / 47部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 我是書寫小狀元，請把下面這句話抄寫在田字里，做到格式正確字跡工整。蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。2. 我會組詞語 肉_ 尤_ 吊_ 抄_ 匹_內(nèi)_ 龍_ 串_ 吵_ 四_3. 排列順序，對號入座_A .河邊垂柳上的枝條吐出了嫩芽。B .春天到了，河里的冰雪融化了。C .小燕子從南方飛回來了，在清澈的水面上自由地飛翔。D .我們在綠油油的草地上跳舞唱歌。4. 在橫線上填上恰當?shù)脑~語。_的地方 _的花朵_的鳥糞 _的肥料_的條紋 _的貝殼5. 下列句子中標點符號有錯誤的一項是（ ）A .忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰”？B .“我明白了，我們的慶齡是個守信用的孩子?！眿寢屚鴳c齡笑了笑，說：“那你就留下來吧！”C .“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問。6. 下列量詞使用有錯誤的一組是（ ）A .一（架）馬車 一（副）畫 一（副）眼鏡B .一（乘）轎子 一（枚）郵票 一（縷）陽光C .一（串）葡萄 一（輪）明月 一（道）彩虹7. 句子練習。一只漂亮的鹿在叢林里飛快地奔跑。（縮句）_我走過來。（擴句）_小明不小心把家里的花瓶打碎了。（改成“被”字句）_別人能做到的事，我也能做到。（改成反問句）_多么有趣的蒲公英?。。ǜ臑殛愂鼍洌8. 根據(jù)積累填空。1. （1）周恩來從小就立志“_”。2. （2）明月松間照，_。（王維）3. （3）_，_。人不學，_。三字經(jīng)（節(jié)選）4. （4）做學問態(tài)度要端正，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。正如孔子所說“_”。5. （5）_，天才在于積累。（列寧）6. （6）正月菠菜才吐綠，_。7. （7）描寫心情的四字詞語：_。9. 看拼音，寫詞語。 lu tuoy chjio yn ji jng _yng gishng rnkn gub jn b mn_10. 我們周圍有很多美麗的景色，如花園、田野、濕地、微山湖等；生活中還有很多好玩的事，讓我們開心快樂！讓我們試著把身邊的美景，或者把自己經(jīng)歷的好玩的事，介紹給大家。要試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思來寫，如果用上本學期新學的詞語就更好了！11. 按要求或照樣子，寫句子。1. （1）把句子補充完整。一只_灰雀在樹上_唱歌。2. （2）把句子寫生動。例：五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。冬姑娘來到人間，大樹_，小河_。3. （3）改變引用語的位置。例：小男孩肯定地說：“一定會飛回來的！”“一定會飛回來的！”小男孩肯定地說。教育家好奇地問：“你為什么要這樣做呢？”4. （4）給句子加上適當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話。我是第一次參加演出。我一點也不緊張。5. （5）把內(nèi)容寫具體。例：我難過極了。趴在桌上，連飯也吃不下。大街上熱鬧極了。二、閱讀理解(30分)12. 閱讀下文，回答問題我要一本書 羅蒙諾索夫是俄國有名的科學家。他是漁民的兒子。十二歲的時候，白天，他跟著父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。 有一次，羅蒙諾索夫和父親在海上捕魚。忽然，一陣狂風，把他的帽子吹到了甲板上。不一會，海上掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。 羅蒙諾索夫不顧一切沿著搖晃的桅桿爬上去，很快地把吹落的帆篷扎牢了，漁船恢復了平穩(wěn)。 狂風過去以后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件麂（j）皮上衣，好嗎？” 羅蒙諾索夫搖搖頭。 “好，你要什么呢？” “我要一本書，爸爸，其他我什么都不要?！?“難道一件麂皮上衣還比不上一本書？” “爸爸，我要一本什么知識都有的書。比方說，天上的星星為什么不會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明” 父親和水手們聽了，都驚奇地睜圓了眼睛。1. （1）“捕”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母_；按部首查字法應(yīng)查_，再查_畫，第十畫是_。2. （2）在文中找出下列詞語的近義詞。危急_ 獎勵_ 驚訝_ 英勇_3. （3）照樣子，寫詞語。笑瞇瞇、_、_、_、_4. （4）用“不顧一切”造句。5. （5）聯(lián)系上下文，“我要一本書，爸爸，其他我什么都不要”這句話說明了什么？13. 閱讀古詩，完成練習。送元二使安西（唐）王維渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。1. （1）詩題的意思是_2. （2）用自己的話寫出后兩行詩的意思。3. （3）與“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”立意相反的詩句是（ ）A .海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。B .莫愁前路無知己，天下誰人不識君。C .路遙知馬力，日久見人心。4. （4）詩人在送別元二勸酒時，一定還有很多話要說，請你展開想象，寫一寫他們可能說些什么。三、寫作(30分)15. 森林里有一只小鹿叫樂樂，他可是一只聰明、活潑、又頑皮的小鹿。他天天在森林里自由自在地到處閑逛。有一天 要求：給你的故事想個好題目，寫在作文格的第一行正中間。把上面的內(nèi)容抄在作文格的第二行，再充分發(fā)揮你的想象，編寫一個完整的童話故事，看誰編得最有趣。語句要通順，書寫工整，不寫錯別字。字數(shù)不少于200字。13 / 47部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 讀下面語段，看拼音寫漢字，注意把字寫得正確、美觀 放學后，我們常常在草地上wn shu_，gun ch_姿態(tài)各異的花草，bi nng _一下石頭，或者做個小sh yn_，比比誰最yng gn_，誰最有chung zo _力?；丶視r，yn t_的風景如此美麗，讓我忍不住一邊走一邊xin shng _。我們的城市有l(wèi)n tin_白云、綠樹紅花，kun ku_的馬路，為他人服務(wù)的人群，讓我gn do_特別幸福。2. 讀下面語段，看拼音寫詞語，注意把字寫得正確、美觀。 去年，“天舟一號”發(fā)射chng gng_，宣告中國航天邁入空間站時代。讓中國人j dng_,讓全世界zhn jng_，科學家x wng_對科學yn ji_感xng q_的孩子們，從小養(yǎng)成li xn gun ch_、大膽tu c_、動手做sh yn _的習慣。3. 這些字好相似，你能辨別嗎？買_ 熱_ 予_ 險_ 既_賣_ 勢_ 矛_ 臉_ 即_4. “千里鶯啼綠映紅”的后半句是：（ ）A .柳暗花明又一村B .山后山前處處梅C .水村山郭酒旗風5. 積累與感悟。1. （1）聰明在于學習，_。（列寧）2. （2）天對地，雨對_，大陸對_。3. （3）知之為知之，_，是知也。4. （4）山重水復疑無路，_。（陸游）5. （5）_，更進一步。6. （6）子不學，_。幼不學。7. （7）_，淡妝濃抹總相宜。8. （8）_，每逢佳節(jié)倍思親。6. 看拼音，寫詞語。yn liji zhebin chngy dinn xn_m qnzhn bichun tucu niomn bn_7. 按要求寫句子。1. （1）黃黃的葉子像一把把小扇子。這個句子中把_比作_。請你再寫一個這樣的句子。_2. （2）牽牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿寫擬人句）_3. （3）照樣子，用劃線的詞語寫句子。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。_4. （4）一只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。（縮句）_5. （5）孩子們進入夢鄉(xiāng)。（擴句）_8. 根據(jù)積累填空。1. （1）周恩來從小就立志“_”。2. （2）明月松間照，_。（王維）3. （3）_，_。人不學，_。三字經(jīng)（節(jié)選）4. （4）做學問態(tài)度要端正，知道就是知道，不知道就是不知道，這才是聰明的。正如孔子所說“_”。5. （5）_，天才在于積累。（列寧）6. （6）正月菠菜才吐綠，_。7. （7）描寫心情的四字詞語：_。9. 誦讀經(jīng)典。1. （1）_，淡妝濃抹_。這兩句詩出自蘇軾的飲湖上初晴后雨，這首詩描繪的是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)的不同豐姿。2. （2）望天門山描繪了天門山夾江對峙，長江波瀾壯闊的秀麗神奇的景色。我能把這首詩默寫下來：_，_。_，_。3. （3）看到有的同學不用功學習，我想對他們說：“_，非所宜。_，老何為?！?0. 我們周圍有很多美麗的景色，如花園、田野、濕地、微山湖等；生活中還有很多好玩的事，讓我們開心快樂！讓我們試著把身邊的美景，或者把自己經(jīng)歷的好玩的事，介紹給大家。要試著運用從課文中學到的方法，圍繞一個意思來寫，如果用上本學期新學的詞語就更好了！11. 連線題 獨在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬重山二、閱讀理解(30分)12. 認真閱讀富饒的西沙群島選段回答下面的問題。 西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無比：有深藍的，淡青的，綠的，淡綠的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯著。因為海底高低不平，有山崖，有峽谷，海水有深有淺，從海面看，色彩就不同了。 魚成群結(jié)隊地在珊瑚叢里穿來穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的文條；有的頭上長一簇紅纓；有的周身像插好多扇子，游動的時候飄飄遙遙；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起來像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說得那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1. （1）選段中概括描寫海水的詞語是_，它的近義詞有_。2. （2）是什么原因讓海水顏色豐富？3. （3）哪些詞句可以讓我們感到魚很多，請你找出來，至少3處。4. （4）選段的主要內(nèi)容可以概括為_5. （5）仿照選段，用上“有的有的有的”補充下面的句子。樹葉的形狀各不相同。13. 認真閱讀短文最后一片樹葉回答下面的問題。最后一片樹葉 秋風緊了。樹上只剩下最后一片樹葉。 一只鳥兒飛來了，停在枝頭。他聽到樹葉正在嘆息，就問：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂的鳥兒。” 樹葉說：“你很快樂，我可不快樂，我快要死了?！?鳥兒笑了：“你應(yīng)該快樂才對呀。你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹葉在哪里嗎？” 樹葉說：“不是掉在地上爛掉了嗎？” “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里?！兵B兒望著樹葉說（ ）他們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子?！?“是嗎（ ）樹葉聽得出了神。 鳥兒笑著說（ ）是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！” 啊，一場多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹葉聽了恍然大悟，他變得像鳥兒一樣快樂了。 這時，一陣秋風吹來，那最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞。1. （1）根據(jù)短文填一填，畫一畫。這個故事主要寫_和_的對話?！盎腥淮笪颉钡囊馑际莀。請你為第自然段的對話填上所缺的標點。 “但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進了樹媽媽的身子里。”鳥兒望著樹葉說_他們在那里等著，等到春天一來，就會再長出來，變成一片片又新又綠的葉子。” “是嗎_樹葉聽得出了神。 鳥兒笑著說_是的，他們只不過是藏起來，躲過冬天罷了！”找出文中表現(xiàn)樹葉快樂的句子。_2. （2）“最后的一片樹葉輕輕地飛下來，看上去就像在跳舞?！蹦阌X得這句話中哪個詞用得真好？并寫寫你的體會。3. （3）讀短文回答問題。樹葉在為什么而嘆息呢？除了老師已經(jīng)提出的問題，你還能根據(jù)短文提出什么問題呢？試著提出一個問題，并自己進行解答。三、寫作(30分)15. 習作。（任選一題） 寫一寫自己的課余生活，可以寫課余參加的活動，也可以寫課余發(fā)生的有趣的事。寫一則觀察日記。（注意日記格式）16 / 47部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 看拼音，寫詞語。s xnyu dbo uj f_qn jiojn ndn xnwn jn_2. 比一比，再組詞 瓣_ 憶_ 矛_ 燥_辨_ 異_ 予_ 躁_3. 請你根據(jù)部首推測下列哪個生字的意思與小蟲子有關(guān)？（ ）A .蝣B .鯊C .獾4. “千里鶯啼綠映紅”的后半句是：（ ）A .柳暗花明又一村B .山后山前處處梅C .水村山郭酒旗風5. 當蒲公英開放的時候,是我和弟弟最開心的日子。(仿寫)當_時候,是_。6. 給形近字組詞 辨_ 辮_ 釣_ 嘲_ 輕_辯_ 瓣_ 鉤_ 潮_ 經(jīng)_7. 連線。成群結(jié)隊的_ 樹葉 密密層層的_ 大海又松又軟的_ 校園無邊無際的_ 雪地干干凈凈的_ 小鳥三人行_ 天才在于積累人之初_ 必有我?guī)熝陕斆髟谟趯W習_ 淡妝濃抹總相宜千里之行_ 性本善欲把西湖比西子_ 始于足下8. 詞語巧連線。9. 在橫線上填上合適的詞語。_的葡萄 _的笑容 _地歌唱_的圖案 _的掌聲 _地蠕動_的池水 _的江河 _地傳授10. 我們的祖國歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文化、酒文化、食文化等等），請介紹出來再說說自己的感受吧。11. 連線題 獨在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬重山二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀，回答問題。 小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。她想：從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！可是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不明白，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會結(jié)棗子唄”小棗樹溫和地說：“你雖然不會結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好??！”小柳樹聽了，不好意思地笑了。1. （1）文中畫線的句子說明小柳樹認識到了自己的（ ）。A .優(yōu)點B .缺（qu）點2. （2）文中第二自然段說明小棗樹很（ ）。A .驕傲（jio o）B .謙虛（qin x）3. （3）讀了小棗樹的話，你明白了什么道理？13. 讀古詩早發(fā)白帝城，根據(jù)詩歌填空?！扒Ю锝暌蝗者€”表示什么？詩人為什么要這樣寫？三、寫作(30分)15. 高爾基說“書是人類進步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”書是我們的朋友，你也一定很愛讀書，那么就請你以我愛讀書為題寫一篇作文，字數(shù)不少于300字。19 / 47部編版三年級精選復習上學期小學語文期末真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(40分)1. 根據(jù)拼音寫出詞語它們的樣子那么o u_,姿態(tài)那么yu y_,丑小鴨又驚奇又羨慕。jin jn_救活了一只ch bn_受了傷的鳥兒。每當聽到媽媽的zho hun_,都會讓我感到wn nun_?；叵肫鹨郧袄蠋煂ξ覀儑栏竦膗n sh_,也未嘗不是一種xn f_。2. 選擇正確的字填到橫線上 澡 燥 操 躁干_ 急_ 早_ 洗_辮 辨 辯 瓣_論 _子 豆_ 分_3. 我是書法展示家。輩辮爽閱懂鞋_4. 辨字組詞。坦_ 緒_ 測_擔_ 堵_ 側(cè)_5. 我會寫出劃線詞的反義詞這里危險 ， 快到_的地方去。井口很窄 ， 一點也不_，往外爬的時候千萬要小心。雖然這個實驗失敗了多次，但這次終于獲得了_。孩子們都興高采烈 ， 只有金吉婭_。6. 下列量詞使用有錯誤的一組是（ ）A .一（架）馬車 一（副）畫 一（副）眼鏡B .一（乘）轎子 一（枚）郵票 一（縷）陽光C .一（串）葡萄 一（輪）明月 一（道）彩虹7. 詞語積累。琳瑯_目 _世聞名 沒_打采 璀璨無_流不息 _美價廉 _默不語 恍_大悟根據(jù)意思寫詞語。形容精神不振，提不起勁頭。_東西價錢便宜，質(zhì)量又好。_請你選擇兩個詞語，寫一句話。_8. 詞語巧連線。9. 辨析形近字，再組詞。辮_側(cè)_懶_迎_瓣_測_嫩_仰_10. 寫出反義詞。 詳細_ 光滑_ 簡單_細小_ 不緊不慢_ 深_11. 連線題 獨在異鄉(xiāng)為異客_ 每逢佳節(jié)倍思親兩岸猿聲啼不住_ 輕舟已過萬重山二、閱讀理解(30分)12. 課外閱讀，回答問題。 小柳樹看看自己，什么也沒結(jié)。她想：從前我總是說棗樹不好看，這回她該說我啦！可是過了一天又一天，小棗樹什么也沒說。小柳樹實在忍不住了，她問小棗樹：“你怎么不說我呀？”小棗樹不明白，問道：“說你什么呀？”小柳樹低下頭，說：“說我不會結(jié)棗子唄”小棗樹溫和地說：“你雖然不會結(jié)棗子，可是一到春天，你就發(fā)芽長葉，比我綠得早；到了秋天，你比我落葉晚。再說，你長得也比我快，等你長大了，人們在樹陰下乘涼，那有多好??！”小柳樹聽了，不好意思地笑了。1. （1）文中畫線的句子說明小柳樹認識到了自己的（ ）。A .優(yōu)點B .缺（qu）點2. （2）文中第二自然段說明小棗樹很（ ）。A .驕傲（jio o）B .謙虛（qin x）3. （3）讀了小棗樹的話，你明白了什么道理？13. 總理名言知多少。_，學到老，改造到老。為_而讀書人民的力量是_的。三、寫作(30分)15. 高爾基說“書是人類進步的階梯”，杜甫說“讀書破萬卷，下筆如有神”書是我們的