人教版精選二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(一).docx

人教版精選二年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文期中真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：60分鐘 滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(40分)1. 我會(huì)拼，我會(huì)寫(xiě)hi yngzh shish qiodin dngpng you_xn kgu rndu qxi xns j_2. 選擇正確的讀音。銅_號(hào)（tn tn） 雄_鷹（xn xin） 捕_捉（b p）叢_林（cn cn） 蝴蝶_（ji di） 歡迎_（yn yn）3. 我是查字典高手。要查的字讀音部首除去部首有幾畫(huà)結(jié)構(gòu)組詞起_圓_4. 照樣子寫(xiě)詞。例：懶洋洋、_、_、_例：開(kāi)開(kāi)心心、_、_、_5. 照樣子，寫(xiě)句子。老師一邊說(shuō)，一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫(huà)。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向遠(yuǎn)方。6. 用下面的多音字組詞。 華hu_hu_倒do_do_發(fā)f_f_桿n_n_二、組詞練習(xí)(40分)7. 課文回放站。 1. （1）在這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)中，我知道廬山的_，欣賞了黃山的_，領(lǐng)略了臺(tái)灣的_，還品嘗到了葡萄溝的_。感受到了祖國(guó)的美麗和富饒。2. （2）通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道_樹(shù)葉像手掌，_喜暖在南方，銀杏水杉_，我還知道人和動(dòng)物要做_。3. （3）“_，疑是銀河_”。這兩句詩(shī)的作者是唐代詩(shī)人_。8. 默寫(xiě)古詩(shī)，并加上標(biāo)點(diǎn)。 靜 夜 思_這首詩(shī)是_代詩(shī)人_寫(xiě)的，表達(dá)了作者_(dá)的思想感情9. 閱讀下列短文，按要求回答問(wèn)題。蝸牛的獎(jiǎng)杯 很久很久以前，蝸牛可不像現(xiàn)在這個(gè)樣子。它長(zhǎng)著一對(duì)有力的翅膀，能在空中自由地飛翔。 在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶 捧走了冠軍獎(jiǎng)杯。 從此，蝸牛得意揚(yáng)揚(yáng)。它成天把獎(jiǎng)杯背在身上，唯恐別人不知道它是飛行冠軍。到了晚上，蝸牛就睡在獎(jiǎng)杯里，生怕被別人偷走。可是，這獎(jiǎng)杯很大很重，蝸牛背上它，再也飛不動(dòng)了。 天長(zhǎng)目久，蝸牛和獎(jiǎng)杯粘在了一起，一對(duì)翅膀也退化了。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼，蝸牛只能勉強(qiáng)從硬殼里伸出頭來(lái)，在地上慢慢地爬行。1. （1）這篇短文共有_個(gè)自然段。2. （2）“它成天把獎(jiǎng)杯背在身上”中的“它”指的是_。3. （3）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。畫(huà)橫線句子中的“”表示蝸牛還戰(zhàn)勝了其他會(huì)飛的小動(dòng)物。因?yàn)樯卤蝗送等オ?jiǎng)杯，蝸牛到了晚上，就睡在獎(jiǎng)杯里。獎(jiǎng)杯和翅膀粘在一起，變成了蝸牛的腳。4. （4）蝸牛從會(huì)飛變成只能爬，你會(huì)對(duì)它說(shuō)些什么？10. 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。 輕-_ 首-_ 歪-_ 閑-_近-_ 古-_ 外-_ 前-_天-_ 哭-_ 短-_ 低-_11. 背一背，填一填。 1. （1）十年樹(shù)木，_。2. （2）路人借問(wèn)遙招手，_。3. （3）飛流直下_，疑是_。4. （4）孩子如果_，就得_，_。三、提升練習(xí)(20分)12. 小白兔遇到了什么事？它為什么哭了？后來(lái)又是誰(shuí)幫助了它？仔細(xì)觀察圖畫(huà)，展開(kāi)想象，用幾句簡(jiǎn)單的話寫(xiě)下來(lái)。13. 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 稻子（黃）楓葉_ 棉花_ 高粱_（打）滾兒_作業(yè) _蜻蜓 _小豬14. 把句子補(bǔ)充完整。1. （1）藍(lán)藍(lán)的天空中，成群的大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒_ ， 一會(huì)兒_。2. （2）公園里，片片紅葉像_，朵朵金菊像_。3. （3）節(jié)日