2016年高一秋季學期物理教學工作計劃

1 / 5 2016 年高一秋季學期物理教學工作計劃 2016 年高一秋季學期物理上學期教學工作計劃 教學計劃是課程設置的整體規(guī)劃，是對學校的教學、課外活動等作出全面安排，每個老師在學期開始前都應該做好教學計劃，下面給大家?guī)?2016 年高一秋季學期物理上學期教學工作計劃，大家看一看，參考一下。 一、關于教學計劃的說明： 本學期繼續(xù)使用人教版必修二，共三章，分別為第一章曲線運動、第二章萬有引力與航天、第三章機械能守恒定律。 同時高中物理是普通高中的一門基礎學科，與九年義務教育物理課 程相銜接，旨在進一步提高學生的科學素養(yǎng)。高中物理課程有助于學生繼續(xù)學習基本的物理知識和技能 ;體驗科學探究過程，了解科學研究方法 ;增強創(chuàng)新意識和實踐能力，發(fā)展探索自然、的興趣和熱情 ;認識物理學對科學進步以及文化、經(jīng)濟和社會發(fā)展的影響 ;為終身發(fā)展，形成科學世界觀、價值觀和人生觀打下基礎。 二、教學目標： 1.知識與技能： (1)以平拋運動和勻速圓周運動為例，了解物體運動的合成與分解，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律 ;萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用 ;功和能的概念，以及動能2 / 5 定理和機械能守恒定律。 (2)了解研究物理學的基本觀點和思想，學習研究問題的方法 ; (3)了解物理學的發(fā)展歷程，關注科學技術的主要成就和發(fā)展趨勢以及對經(jīng)濟、社會發(fā)展的影響 ; (4)能應用有關物理知識和技能解釋一些自然現(xiàn)象和生活中的問題。 2.過程與方法： (1)學會運動合成和分解的基本方法 ;引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法 ; (2)經(jīng)歷科學探究過程，認識科學探究的意義，嘗試應用科學探究的方法研究物理問題，驗證物理規(guī)律 ; (3)通過物理規(guī)律和概念的學習過程，了解物理學的研究方法，認識物理實驗、物理模型和數(shù)學工 具在物理學中的作用 ; (4)具有一定的質(zhì)疑能力，信息收集和處理能力，分析、解決問題能力和交流合作能力。 3.情感態(tài)度價值觀： (1)讓學生領略自然界的奇妙與和諧，發(fā)展對科學的好奇心和求知欲，樂于探究自然界的奧秘，能體驗自然規(guī)律探究的艱辛和喜悅 ; (2)具有敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學態(tài)度和科學精神，具有判斷大眾傳媒有關信息是否科學的意識 ; 3 / 5 (3)有主動與他人合作的精神，有將自己的見解與他人交流的愿望，敢于堅持自己的正確觀點，具有團隊精神。 三、教材分析： 第一章平拋運動可分為兩個 部分： 第一單元第一節(jié)：講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點。 第二節(jié)、第三節(jié)：講述研究曲線運動的基本方法 運動的合成和分解，并用這個方法具體研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內(nèi)容。 第一單元第四節(jié)、第五節(jié)、第六節(jié)：講述勻速圓周運動的描述方法和基本規(guī)律。 分析勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象。 第一單元第七節(jié)：講述圓周運動的實例分析。 第二章萬有引力與航天可分為三個部分： 第一節(jié)：學習開普勒關于行星運動描述的有關知識 ; 第二節(jié)和第三節(jié)：學習萬有引力定律的知識 ; 第四節(jié)、第五節(jié)：學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識 ; 第六節(jié)：學習經(jīng)典力學的局限性。 第三章機械能守恒定律可分為四個單元： 第一、二、三節(jié)：講述功和功率 ; 第四、五、六、七節(jié)：講述動能和動能定理、重力勢能 ; 4 / 5 第八、九、十節(jié)：講述機械能守恒定律及其應用。 四：具體實施： 基礎 +學法 +培養(yǎng)興趣 1.精講 首先，概念的引入和講解務必要清晰。為此應該對重點的內(nèi)容反復強調(diào)，對重要概念的引入和理解應用要多舉例，結合情景進行教學。其次，把握好進度，不隨意增加難度。例題和習題的選擇要慎重，應符合學 生的實際，對于大多數(shù)學生來講，在高一階段的例題仍然是對概念的理解和簡單的應用。對于提高題，由于主要面對的是成績較好的學生，可以以方法指導為主，而一般的習題必須考慮到大多數(shù)的普通學生，并且要結合 2016 年高一物理教學工作計劃。 2.及時的反饋 課上和課后都有一個較完整的反饋機制。比如上課要及時進行反饋性的練習，以課后習題為主。作業(yè)有問題的學生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時改進。對于學習有困難的學生要經(jīng)常溝通。 3.加強對學生進行學法指導 其中要求之一是讓學生重視課本。做法：筆記直接做在課本上， 課后習題都要在課本上有完整的解答，把課本補充成為一本好的學習資料。 4.對于學習困難學生的具體措施 5 / 5 一定要讓這些學生都把該弄懂的基礎知識掌握，一發(fā)現(xiàn)問題立即幫助他們解決。對他們正確引導，消除心理防備，適當放慢速度，使他們對概念的理解和掌握隨著認識能力的提高螺旋式上升。 5 建立良好的師生關系 良好的師生關系可以幫助我上好每一堂課 ;維持學生積極的學習態(tài)度 ;使學生保持對物理學科的學習興趣。要用真誠去關心每一個學生，特別是學習有困難的學生。 6.提高學生對物理學習的興趣 (1)培養(yǎng)學生的興趣，從興