小學(xué)第二學(xué)期名師工作室工作計(jì)劃安排.doc

小學(xué)第二學(xué)期名師工作室工作計(jì)劃安排 一、量化指標(biāo) （一）學(xué)員要求 1、關(guān)于讀書(shū)筆記 每位學(xué)員推薦兩本文學(xué)書(shū)籍、兩本教育書(shū)籍經(jīng)導(dǎo)師指點(diǎn)和大家商討后統(tǒng)一制定清單利用分享和推薦的方式購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍作為我們本學(xué)期讀書(shū)沙龍的內(nèi)容 大家利用寒假時(shí)間抽空想想推薦四部作品并完成表格寫(xiě)上推薦理由寒假回來(lái)后我們統(tǒng)一商討確定購(gòu)買(mǎi)清單 每月開(kāi)展“我愛(ài)閱讀”讀書(shū)沙龍活動(dòng)每期由四位學(xué)員上臺(tái)進(jìn)行閱讀書(shū)推薦演講然后學(xué)員之間進(jìn)行讀書(shū)沙龍交流活動(dòng)演講后學(xué)員上交演講稿電子稿以豐富網(wǎng)站內(nèi)容（學(xué)期每人至少上交讀書(shū)筆記兩篇演講稿2篇） 2、關(guān)于論文撰寫(xiě) 每位學(xué)員在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成一篇具有一定質(zhì)量的教學(xué)論文（或隨筆、案例分析、課題研究報(bào)告） 學(xué)員參與導(dǎo)師的課題研究在導(dǎo)師的指導(dǎo)下要求有兩篇教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上（成長(zhǎng)作文課題研究） 不定期在QQ群里上傳各類(lèi)投稿信息希望各位學(xué)員積極參與投稿活動(dòng) 3、關(guān)于成長(zhǎng)檔案袋 每位學(xué)員制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃著手學(xué)年研修計(jì)劃寫(xiě)好個(gè)人總結(jié) 制作個(gè)人成長(zhǎng)檔案袋記錄自己在教學(xué)中的成長(zhǎng)或以圖文的方式或以文字?jǐn)⑹龅姆绞交蛞凿浵駥?shí)錄等方式記錄自己的成長(zhǎng)和收獲學(xué)期結(jié)束后工作室組織大家在一起對(duì)自己的成長(zhǎng)檔案袋進(jìn)行展示交流（有可能的話制作成宣傳小冊(cè)子進(jìn)行全區(qū)學(xué)習(xí)交流） 4.關(guān)于課堂實(shí)踐 與區(qū)教研室攜手進(jìn)行區(qū)語(yǔ)文教研活動(dòng)此次區(qū)教研活動(dòng)的教學(xué)主題為“作文先導(dǎo)回歸兒童言語(yǔ)本真”,學(xué)員上兩節(jié)展示課導(dǎo)師主題講座要求各位學(xué)員在導(dǎo)師的指導(dǎo)下依據(jù)作文先導(dǎo)式一書(shū)在寒假里構(gòu)思一堂課三月中旬左右進(jìn)行第一次磨課選出兩節(jié)課()四月初我們一起繼續(xù)打磨這兩節(jié)課四月底區(qū)參加區(qū)主題教研活動(dòng)的展示 五月底與羅樹(shù)庚名師工作室攜手選派部分學(xué)員上課 5.關(guān)于網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 每位學(xué)員每周至少上傳一篇文章最好寫(xiě)發(fā)生在身邊的教育故事用記敘的方式記錄教育教學(xué)的細(xì)節(jié)和點(diǎn)滴寫(xiě)下自己的思考 6、關(guān)于聽(tīng)課活動(dòng) 每位學(xué)員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下能夠經(jīng)常參加聽(tīng)課活動(dòng)提高教學(xué)能力聽(tīng)課不少于8次（如有外出活動(dòng)在qq群里通知） 7、關(guān)于通訊宣傳 及時(shí)向高新教育、高新區(qū)教科網(wǎng)和各級(jí)各類(lèi)教育媒體報(bào)道工作室活動(dòng)情況 制作工作室活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)報(bào)道工作室活動(dòng)推廣工作室成果提高工作室知名度（每月一期） （二）導(dǎo)師要求 1、主持或指導(dǎo)學(xué)員主持開(kāi)展工作室活動(dòng)不少于8次 2、對(duì)每個(gè)學(xué)員的深入課堂指導(dǎo)不少于4次 3、開(kāi)展對(duì)學(xué)員及學(xué)科教師的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)不少于20次 4、開(kāi)設(shè)至少一次包括學(xué)員以外區(qū)內(nèi)教師參與的講座、示范課或研討活動(dòng) 5、導(dǎo)師主持并帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展課題研究立項(xiàng)、結(jié)題、獲獎(jiǎng)或成功推廣 6、有1篇以上教學(xué)論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)以上 二、活動(dòng)安排 3月初 工作室第二次活動(dòng)：寒假作業(yè)反饋構(gòu)思一節(jié)課（主題為：作文先導(dǎo)回歸兒童言語(yǔ)本真） 讀書(shū)沙龍活動(dòng)（一） 信懋學(xué)校 3月中旬 學(xué)員第一次磨課（從學(xué)員里選出兩節(jié)課參加區(qū)展示課） 信懋學(xué)校 4月 4月初 學(xué)員第二次磨課準(zhǔn)備參加4月底區(qū)教研活動(dòng) 待定 4月底 讀書(shū)沙龍活動(dòng)（二） 工作室攜手區(qū)教研室參加“作文先導(dǎo)回歸兒童言語(yǔ)本真”主題教研活動(dòng)學(xué)員上兩節(jié)展示課導(dǎo)師主題講座 信懋學(xué)校 5月 5月初 參加導(dǎo)師主持的“成長(zhǎng)作文”課題研討活動(dòng) 信懋學(xué)校 5.20 與羅樹(shù)庚名師工作室聯(lián)合舉行活動(dòng)部分學(xué)員上課 讀書(shū)沙龍活動(dòng)（三） 待定 6月 6月 學(xué)年度工作室總結(jié)工作室成員上交年度成果統(tǒng)計(jì)表、考核表讀書(shū)沙龍布置暑期讀書(shū)、寫(xiě)作任務(wù) 信懋學(xué)校 三、研究方向 1、研究?jī)和?shī)教學(xué)為下一主題的教研活動(dòng)積累素材（下學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)） 2、小學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)展閱讀“漂流”活動(dòng)可以組織學(xué)校3年級(jí)學(xué)生進(jìn)行閱讀傳遞培養(yǎng)閱讀興趣到時(shí)候相關(guān)老師進(jìn)行攝影和文字報(bào)道發(fā)于小學(xué)語(yǔ)文教師讀讀寫(xiě)寫(xiě)欄目（等通知一到只會(huì)大家） 3、利用每次主題課堂教學(xué)實(shí)踐的機(jī)會(huì)把活動(dòng)圖片活動(dòng)報(bào)道教學(xué)實(shí)錄教學(xué)展示教學(xué)研究主題講座等資料編輯成小冊(cè)子三年后編輯成書(shū)并出版 4、每位學(xué)員要用心記錄自己在教學(xué)上的成長(zhǎng)把在教育中的成長(zhǎng)故事把在教學(xué)中成長(zhǎng)的細(xì)節(jié)把在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下的蛻變把自己對(duì)教育工作的感悟記錄下來(lái)所有這些就匯聚成了學(xué)員在教學(xué)指導(dǎo)中