幼兒實習(xí)工作計劃.doc

幼兒實習(xí)工作計劃 幼兒實習(xí)工作計劃 新學(xué)期又開學(xué)了,為了更好的進(jìn)行本期個人工作,特制定計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 更新觀念,以綱要和規(guī)程為指導(dǎo),自覺遵守園的規(guī)章制度,服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,做好本職工作,加強政治學(xué)習(xí),提高自己思想政治素質(zhì),樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀,使幼兒的身心健康發(fā)展 二、保教工作方面: 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要,并根據(jù)綱要中精神,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng) 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍,鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,使幼兒想說、敢說,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力 4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù),及其他工作安排,努力嘗試英語教學(xué),讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí),培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,在各項環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力,讓幼兒身心得到健康發(fā)展 三、保健方面: 1、充分利用自然因素,開展體育游戲、戶外體能活動,鍛煉幼兒身體,增強幼兒體質(zhì) 2、合理安排幼兒在園生活,培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣 3、在日常生活中,加強安全教育,提高幼兒自我保護(hù)意識 四、家園共育方面: 1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的情況,在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展 2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,與家長溝通聯(lián)系,及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況 3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐心聽取家長合理正確的意見和建議,互相配合共同教育幼兒,使幼兒的健康成長 幼兒實習(xí)計劃 我做為是一名幼師實習(xí)生,很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實習(xí)老師 雖然我剛進(jìn)入社會,毫無任何經(jīng)驗,但是很幸運的跟著一名教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師,也很高興成為一名配班老師 經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作,我發(fā)現(xiàn)我要學(xué)習(xí)與要做的事情很多,也有很多不足的地方,與之前的見習(xí)不一樣之前的見習(xí)純屬是幫忙與協(xié)助而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去認(rèn)真、細(xì)心的去照料小朋友剛開學(xué)的那段時間,我簡直是沾床就想睡,嗓子都啞了 從此,我就知道,幼師,不是和小朋友玩游戲那么簡單的所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月,但我知道我有些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來,制定了這個學(xué)期的個人計劃: 一:了解幼兒基本情況和個人特點這是首要任務(wù),目的是熟悉了解班級的基本情況,接受指導(dǎo)老師的點拔,跟幼兒接觸、溝通,建立良好關(guān)系的同時,對各個幼兒特點有了初步了解另外,在指導(dǎo)教師的幫助下,熟悉班級授課方式、教學(xué)計劃后,寫出自己詳細(xì)而完整的教案,跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后,正式授課 二:與家長進(jìn)行良好的溝通這個是我很匱乏的地方不知道為什么,看到家長我總是會緊張,講不出話來雖然老師說讓我大膽去說我想我是缺乏去說的膽量和說話的技巧就像之前剛開學(xué)的時候,我們班的劉暢臉上被另一個小朋友抓去了有次,他媽媽問我是個小朋友,我知道是個的,他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說好像是那個吧可是我想想不可以這么說的,我就立馬說,我也不太清楚,要不去問下黃老師黃老師的回答是:哦,那個小朋友現(xiàn)在不在這里,被其他老師抱著我就知道這個事情差不多了如果我直接指著那小孩說是他的話,可能事情會變得比較復(fù)雜從中我就學(xué)到了說話的技巧 三:培養(yǎng)孩子的習(xí)慣俗話說:一個好習(xí)慣會影響人的一生我們應(yīng)該從孩子平時的生活習(xí)慣做起比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(因為是托班,很多小孩都不會自己吃飯不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會謝謝與不用謝等等 四:教學(xué)內(nèi)容在教學(xué)中,尊重幼兒,營造平等、和諧學(xué)習(xí)氛圍在課前的教具準(zhǔn)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新穎,并具有較強的操作性,在教態(tài)上具有兒童化,形象生動,和幼兒融合在一起,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境同時還要對幼兒的操作能力進(jìn)行強化培養(yǎng),讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,并解決問題在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發(fā)幼兒的興趣 幼兒實習(xí)工作計劃 教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合原則的體現(xiàn)是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié) 雖說計劃趕不上變化但是沒有計劃就無從應(yīng)對變化所以為了使教育實習(xí)能夠順利進(jìn)行完成教育實習(xí)目標(biāo)故制定以下實習(xí)計劃希望能在實習(xí)過程中靈活掌握使用 一、教育實習(xí)概要： 1.實習(xí)地點;金花幼兒園 2.實習(xí)時間：xx年x月x日xx年x月x日 3.授課對象：學(xué)前教育大班 4.實習(xí)主要內(nèi)容：教學(xué)實習(xí) 二、教育實習(xí)預(yù)期目標(biāo)： 在本次教育實習(xí)中學(xué)生要虛心向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)勤于思考勇于實踐敢于創(chuàng)新不斷充實專業(yè)知識和提高教學(xué)技能提高課堂的控制能力和處理問題的能力培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作以及團(tuán)隊合作的能力具體目標(biāo)如下： 1.在教學(xué)上：提高備課、講課能力通過聽原科任老師和其他老師的課學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗;認(rèn)真研讀教材精心備課并在與隊友的互相聽課和評議中提高講課技能爭取完成學(xué)校要求的個人獨立授課10節(jié)以上的任務(wù)課后積極做好總結(jié)提高自身的備課和講課能力 2.在班主任工作上;提高個人的組織、協(xié)調(diào)和管理班集體的能力盡快熟悉學(xué)生特點積極參與班級工作虛心向班主任請教各類班級管理經(jīng)驗協(xié)助班主任開展各項活動協(xié)助學(xué)校開展各種活動配合實習(xí)隊長和其他隊友做好實習(xí)期間各項工作 3.提高溝通交際能力積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師、班主任、學(xué)生和其他隊友的溝通交流提高自身的溝通交際能力 4.在教育調(diào)研上：提高科研調(diào)查能力積極參與實習(xí)隊的教育調(diào)查和教育科研工作做好總結(jié)完成調(diào)研論文 三、教育實習(xí)的計劃與安排 教育實習(xí)包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)和教育調(diào)查三個方面以下是進(jìn)度計劃與安排： (一)實習(xí)前準(zhǔn)備階段：(7月中9月初) 1.學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、廣東省班主任工作條例等 2.熟悉本實習(xí)隊隊友及實習(xí)隊工作協(xié)助隊長和其他隊友創(chuàng)建好實習(xí)博客、創(chuàng)建實習(xí)隊通訊錄等 3.了解實習(xí)學(xué)校的體情況向師兄師姐請教或從往屆師兄師姐的實習(xí)博客中了解實習(xí)需要注意的事項并尋找解決辦法 4.在暑假期間進(jìn)行備課包括熟悉教材、撰寫教案、課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會課設(shè)計和第二課堂的設(shè)計準(zhǔn)備; 5.閱讀有關(guān)政治學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理、教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書了解和熟悉相關(guān)工作的要求為實習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備 6.加強師范技能的訓(xùn)練練好教師口語練好粉筆字多找機(jī)會進(jìn)行微格訓(xùn)練 (二)見習(xí)階段(第1周) 1.9月15日到達(dá)學(xué)校后盡快整理好內(nèi)務(wù)適應(yīng)實習(xí)點的生活 2.了解學(xué)校通過實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師、班主任等了解學(xué)校、科組、班級的基本情況了解實習(xí)學(xué)校各項工作和各種規(guī)章制度 3.了解班級通過原班主任帶領(lǐng)介紹到班與學(xué)生見面盡快了解和熟悉班級情況并從即日起積極參加班級活動研究本班學(xué)生的檔案資料盡快了解各個學(xué)生的背景、性格和品行等第一周內(nèi)記住學(xué)生的姓名在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃(包括班主任工作目標(biāo)要求、班活動安排、主題班會的內(nèi)容、思想政治教育工作重點、集體工作措施) 4.了解學(xué)科教學(xué)聽原科任老師的課做好聽課記錄積極與指導(dǎo)老師溝通請指導(dǎo)老師指點如果條件允許進(jìn)行跨年級、跨專業(yè)多聽其他老師的課學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法課后積極跟其他隊友進(jìn)行討論交流互聽互評提供授課技能 5.認(rèn)真?zhèn)湔n修改教案課件了解本班本學(xué)科的上課進(jìn)度認(rèn)真鉆研所本學(xué)科的教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)和課程內(nèi)容掌握教材的精神實質(zhì)力求弄懂弄通基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能在原科任老師指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n確定教學(xué)目標(biāo)、重點和教學(xué)方法寫出詳細(xì)教案寫好的教案要請老師指導(dǎo)和修改逐步完善 6.準(zhǔn)備班會、第二課堂的內(nèi)容 7.做好每次相關(guān)的會議記錄并由隊長總結(jié)發(fā)到博客逐步豐富和完善博客的內(nèi)容 (三)實習(xí)階段(第2周至第7周) 1.教學(xué)實習(xí)： (1)積極跟指導(dǎo)老師溝通主動向指導(dǎo)老師請教積極爭取上課的機(jī)會 (2)深入了解所帶班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況針對學(xué)生的實際進(jìn)行備課確定教學(xué)目標(biāo)、重點和教學(xué)方法寫出詳細(xì)教案為確保課程教學(xué)質(zhì)量每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講同組實習(xí)生參加聽課并邀請原科任教師參加預(yù)講后由聽課師生提出意見再對教案進(jìn)行修改和補充最后送原任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教 (3)在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授課后不斷總結(jié)上課情況觀看優(yōu)秀教師講課視頻虛心向指導(dǎo)老師請教爭取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步 (4)及時批改作業(yè)了解教學(xué)效果把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu)、缺點)作好記錄及時反饋給指導(dǎo)老師也作為以后個人教學(xué)的積累針對實際問題加強個別學(xué)生的輔導(dǎo)特別是學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo) (5)組織和指導(dǎo)學(xué)生開展第二課堂活動主要是應(yīng)用本學(xué)科知識開展課外知識講座或指導(dǎo)閱讀各類課外讀物 (6)實習(xí)期間實行每天一小結(jié)每個星期的周末進(jìn)行學(xué)習(xí)反思總結(jié)不足之處以及自己的收獲 2.班主任工作： (1)研究本班學(xué)生的檔案資料盡早了解本班情況和各個學(xué)生的背景、性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對上號記住學(xué)生的姓名 (2)堅持每天早讀、早操、自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)抓好班級一日常規(guī)杜絕遲到曠課現(xiàn)象抓好自修課紀(jì)律提高效率 (3)提高板報、墻報質(zhì)量營造良好的學(xué)習(xí)氛圍構(gòu)建良好的班級文化利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性激勵學(xué)生 (4)開展有意義的主題班會為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會提供展現(xiàn)自我的平臺盡力動員每一個同學(xué)參與其中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念增強班級凝聚力 (5)組織第二課堂活動開闊學(xué)生的視野、拓寬學(xué)生在第一課堂的知識面開展有益的文體活動促使學(xué)生的身心健康發(fā)展 (6)定期與學(xué)生談心交流了解學(xué)生的思想動態(tài)及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題配合班主任做好后進(jìn)生工作熱心幫助走出困境不斷進(jìn)步 (7)積極向優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)請教他們的成功經(jīng)驗和管理班級的心得體會 (8)做好班主任日記把自己的班級工作的心得經(jīng)驗與其他隊友交流并發(fā)上博客進(jìn)一步豐富和完善博客的內(nèi)容 (四)總結(jié)階段(第8周) 1.寫個人工作總結(jié)和個人鑒定 2.協(xié)助隊