中學(xué)地理教研優(yōu)秀工作計(jì)劃.doc

中學(xué)地理教研優(yōu)秀工作計(jì)劃 一、工作思路 xx市地理學(xué)科教研工作將在有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下在廣大地理教師密切合作的基礎(chǔ)上深入貫徹落實(shí)xx市中長期教育發(fā)展規(guī)劃、xx市教研室“十三五”發(fā)展規(guī)劃的有關(guān)精神、方針、政策堅(jiān)持以課程改革為中心切實(shí)履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和管理的職能地理教研工作將進(jìn)一步結(jié)合課程和教學(xué)改革的實(shí)際結(jié)合學(xué)校、教師、學(xué)生發(fā)展的實(shí)際堅(jiān)持“理念先行”、“創(chuàng)新先行”和“素質(zhì)先行”遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律進(jìn)一步提升課程與教學(xué)研究的整體水平提高以“問題研究”為核心的教科研能力在教研工作的主題、方式與機(jī)制上進(jìn)行滿足基層切實(shí)需要的創(chuàng)新 二、重點(diǎn)工作 （一）組織開展中學(xué)階段課程標(biāo)準(zhǔn)的研修活動(dòng)進(jìn)一步完善課程標(biāo)準(zhǔn)的研修方案按照全員參與、專家引領(lǐng)、校本解讀、個(gè)體實(shí)施的基本思路促進(jìn)廣大地理教師進(jìn)一步領(lǐng)會課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵在此基礎(chǔ)上形成具有區(qū)域特色、校本特色的地理課程框架 （二）繼續(xù)開展“中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價(jià)研究”課題研究開展理論設(shè)計(jì)、組織設(shè)計(jì)、學(xué)程設(shè)計(jì)和實(shí)施設(shè)計(jì)引導(dǎo)教師進(jìn)一步厘清數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下地理學(xué)力概念與規(guī)則進(jìn)一步將地理學(xué)力的培養(yǎng)落實(shí)到課堂教學(xué)和學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測中為全市逐漸推廣地理數(shù)字化學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) （三）以“同題異構(gòu)”為重點(diǎn)研究手段深化課堂教學(xué)改革推進(jìn)生成性教學(xué)的實(shí)施與研究進(jìn)一步研究課堂教學(xué)中各種教學(xué)模式的融合運(yùn)用形成具有xx特色的高品位課堂教學(xué) （四）引導(dǎo)各校教研組加強(qiáng)初、高中青年教師基本功常規(guī)訓(xùn)練為校、市、省級地理教師基本功競賽和評優(yōu)課做好準(zhǔn)備 （五）引導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步完善教研組工作規(guī)范踐行教研組發(fā)展規(guī)劃提升課程與教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力 （六）加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)的研究提高高考、會考復(fù)習(xí)的教學(xué)實(shí)效性尤其要研究畢業(yè)班復(fù)習(xí)的分層教學(xué)實(shí)施方略引導(dǎo)教師尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律形成教學(xué)的系統(tǒng)思維積極開展分層教學(xué)研究和命題研究增強(qiáng)考試命題的科學(xué)性和針對性 （七）加強(qiáng)區(qū)域共享性優(yōu)質(zhì)課程資源及共享平臺的建設(shè)積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研 （八）組織開展對生成性教學(xué)模型的研究引導(dǎo)教師提升教學(xué)設(shè)計(jì)能力在課程與教學(xué)論專家指導(dǎo)下探索“生成教學(xué)論”的理論建構(gòu)與實(shí)踐路徑 三、具體工作安排 二月至三月： 1開展開學(xué)初各項(xiàng)教研活動(dòng) 2完成“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第一次調(diào)研”試卷通稿工作 3組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課” 4召開教研組長會議交流校本教研的開展情況 5課題組活動(dòng)：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價(jià)研究 6高二會考相關(guān)工作 四月： 1組織常規(guī)教研活動(dòng)與新課程研修 2組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第一次調(diào)研”試卷閱卷及評價(jià)工作 3中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)研討 4召開常錫鎮(zhèn)三市高三教學(xué)研討會第二次會議 5課題組活動(dòng)：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價(jià)研究 6組織開展市區(qū)初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動(dòng) 五月： 1“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第二次調(diào)研”統(tǒng)稿工作；組織開展“蘇錫常鎮(zhèn)高三教學(xué)情況第二次調(diào)研”和閱卷、研討工作 2組織、參加xx市中小學(xué)、幼兒園教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng) 3組織常規(guī)教研活動(dòng)與新課程研修 4課題組活動(dòng)：中學(xué)地理數(shù)字化學(xué)習(xí)評價(jià)研究 5組織部分優(yōu)秀教師籌拍“精品課” 6組織大市初中地理評優(yōu)課相關(guān)活動(dòng) 六月： 1組織常規(guī)教研活動(dòng)與新課程研修 2舉行八年級地理會考、閱卷、評價(jià)活動(dòng) 3組織開展對中