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幼兒園教研工作計劃范文 幼兒園要以教育為核心安全為重點思想為目標(biāo)實現(xiàn)教育化管理下面是小編整理的最新幼兒園教研工作計劃歡迎大家參考 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期我園以素質(zhì)教育為宗旨繼續(xù)學(xué)習(xí)貫徹綱要精神積極開展教改實踐加快推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程使我園的幼兒教育有新的發(fā)展和提高 二、主要工作及具體措施： (一)堅持理論學(xué)習(xí)樹立先進(jìn)的教育理念 1繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)新綱要深刻領(lǐng)會并認(rèn)真貫徹其精神 2、繼續(xù)組織教師積極參加區(qū)教育單位的有關(guān)文件和政治學(xué)習(xí) 3、結(jié)合教學(xué)實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)在理論與實踐的互動中達(dá)到觀念與行為的統(tǒng)一如：利用教研活動結(jié)合本園實際利用典型的教學(xué)案例結(jié)合教師已有的經(jīng)驗進(jìn)一步討論、反思、提升 4、鼓勵青年教師參加學(xué)歷的進(jìn)修不斷充電、進(jìn)取 (二)改善教學(xué)管理抓好各項常規(guī)工作 1、進(jìn)一步確立以人為本的管理理念尊重、信任每一位教師 2、盡量為教師提供自我決策自我實踐的空間提高教師工作的主動性以及對教師的信任度 3、重視骨干教師的培養(yǎng)和建設(shè)打造團(tuán)隊精神促進(jìn)共同發(fā)展 4、積極參加區(qū)組織的各類觀摩活動和比賽提高教師的教育教學(xué)能力 5、加強(qiáng)班級“六必”的管理并進(jìn)行定期、不定期地進(jìn)行抽查、互評 6、重視環(huán)境的創(chuàng)設(shè)盡力為幼兒提供合理的愉悅身心的物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境 7、繼續(xù)完善幼兒成長檔案的內(nèi)容增加對幼兒的家訪記錄、家長訪談記錄、電話聯(lián)系記錄等具體內(nèi)容 8、組織幼兒的一日活動合理安排幼兒的戶外活動使幼兒體魄強(qiáng)健 (1)早操時間：小班：8：45分中班：8：00分大班：7：45分 (2)要求每班幼兒回園即到大操場進(jìn)行器械活動或設(shè)施活動 (3)本學(xué)期要求大班抓好跳繩、拍球和投擲項目中班抓好拍球、快速30米跑項目小班抓好單足立單、雙跳項目學(xué)期末進(jìn)行檢查 9、重視培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)及行為習(xí)慣樹立為幼兒終生學(xué)習(xí)和發(fā)展作準(zhǔn)備的理念 (三)深入幼教改革做好教科研工作 1、有計劃地組織好每周一次的教科研活動并做好詳細(xì)記錄 2、建立相對穩(wěn)定又有彈性的活動課程有計劃地開展各類游戲 3、嘗試生成課程強(qiáng)調(diào)綜合性生成和預(yù)成相結(jié)合依據(jù)實際情況調(diào)整活動的進(jìn)程重視幼兒的觀察記錄和教師的反思 4、鼓勵教師撰寫各種論文爭取有所收獲 5、在省課題組的指導(dǎo)下開展幼兒科學(xué)創(chuàng)造力培養(yǎng)的實驗和研究 每月工作安排 二月 1、各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽 2、區(qū)域游戲研討活動及各班預(yù)設(shè)計劃 3、開展幼兒午間操活動(2：402：50) 4、做好新老生的入園接待工作,穩(wěn)定教師和幼兒的情緒,使教學(xué)工作盡快展開 5、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動實施計劃及課題研究階段計 劃、具體活動計劃開展課題實踐活動 6、加強(qiáng)幼兒日常管理和教育培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 自理能力和自我安全保護(hù)意識 三月 1、區(qū)域活動材料投放及開展(每天上午10：4011：20) 2、幼兒早*賽 3、組織召開家長會 4、組織中、大班幼兒春游活動(參觀飛機(jī)場) 5、以班為為單位積極開展各類教學(xué)活動使教學(xué)與時代共同發(fā)展進(jìn)步開展以游戲為主的教學(xué)活動 6、加強(qiáng)教學(xué)管理考核堅持日常抽查聽課定期進(jìn)行課程評估小結(jié) 7、組織家長開放日活動 四月 1、學(xué)帶、優(yōu)青教師上示范研討課 2、組織全園教師開展教學(xué)公開觀摩活動組織教師評教、評學(xué) 3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核堅持日常抽查聽課定期進(jìn)行課程評估小結(jié) 4、迎接“六一”活動排練(中旬) 五月 1、迎“六一”活動排練 2、迎“六一”幼兒繪畫比賽 3、加強(qiáng)教學(xué)管理考核堅持日常抽查聽課定期進(jìn)行課程評估小結(jié) 六月 1、舉行慶“六一”幼兒繪畫比賽活動 2、開展幼兒園親子活動讓家長參與幼兒的活動中來讓家長親身體現(xiàn)一下幼兒在園的各項活動加強(qiáng)家園合作的力度 3、教師師德演講比賽 4、召開期末家長匯報會展示幼兒學(xué)習(xí)成果 5、“創(chuàng)設(shè)杯”觀察記錄評比 6、召開期末家長匯報會展示幼兒學(xué)習(xí)成果 7、組織期末幼兒教學(xué)質(zhì)量測查 8、完成各項考核;總結(jié)學(xué)期工作 一、工作思路： 依據(jù)區(qū)學(xué)前科工作重點和幼兒園自身的發(fā)展需求以研究教學(xué)與研究幼兒一體化為基本思路;以幼兒園指導(dǎo)綱要精神為指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究不斷更新教育理念轉(zhuǎn)變教育行為提升教師專業(yè)素質(zhì)規(guī)范教研組活動提高教師教育教學(xué)反思能力改進(jìn)教育實踐加強(qiáng)日常保教工作管理提高教師隊伍素質(zhì),提高幼兒園教育質(zhì)量 二、現(xiàn)狀分析 1、在教研組建設(shè)方面大家逐步形成了共同的價值觀、責(zé)任感和團(tuán)隊意識同伴互助效果明顯本學(xué)期將繼續(xù)深化項目研究在園本教研制度和文化建設(shè)方面總結(jié)經(jīng)驗成果 2、在隊伍建設(shè)方面上學(xué)期教研組長由召集人、組織者逐步向?qū)I(yè)引領(lǐng)者轉(zhuǎn)化在教研活動中在不同程度上發(fā)揮著組織作用和專業(yè)引領(lǐng)的作用骨干教師隊伍初步形成但各領(lǐng)域的首席教師還不成熟;青年教師進(jìn)步較快創(chuàng)新意識強(qiáng)但還需加強(qiáng)日常教學(xué)的各項基本功本學(xué)期將加強(qiáng)研修以評選“領(lǐng)域首席教師”、“藝術(shù)專長教師”等活動來促進(jìn)不同層面教師的的專業(yè)成長 3、在教研組織形式上將平行班與特色組教研相結(jié)合既滿足日常教學(xué)所需又引領(lǐng)和支持教師進(jìn)行專業(yè)研究本學(xué)期將合理安排活動時間提高活動實效 4、在教研內(nèi)容上從制定教研計劃入手以研究教學(xué)策略為抓手將教研工作指向“真問題”提高了教研的實效性但在教學(xué)實踐中教師還缺乏對幼兒學(xué)習(xí)特點的了解本學(xué)期繼續(xù)將教學(xué)策略和幼兒一日常規(guī);研究作為園本教研的落腳點進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和自我反思將研究教學(xué)與研究幼兒一體化從研究教材教法走向研究幼兒的學(xué)習(xí)在對幼兒學(xué)習(xí)的研究中獲得教育智慧 三、本學(xué)期教研工作重點 1、組織全園教師圍繞“課程設(shè)計的原則方法”和“省編教材知識要點”進(jìn)行學(xué)習(xí)與討論結(jié)合幼兒園課程和學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)在全園進(jìn)行導(dǎo)讀幫助教師了解課程設(shè)計的原則、方法,把握各年齡幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和特點 2、深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新綱要精神更新教師觀念以現(xiàn)代化的教育觀念指導(dǎo)保教工作實踐鼓勵教師積極開展教學(xué)研究全面提高保教質(zhì)量 3、樹立“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念解放思想大膽實踐勇于創(chuàng)新促進(jìn)每位教師和幼兒的發(fā)展 4、外出參觀學(xué)習(xí)擴(kuò)大視野增加科研意識提高教師綜合素質(zhì)完善教師自培、互培模式抓好教師在新課程方面的培訓(xùn)做好新教師帶教培養(yǎng)工作開展多層次、多形式的帶教、評比、交流、研討等活動促進(jìn)教師專業(yè)化水平的提高 5、有計劃地進(jìn)行教學(xué)觀摩研討、評比活動形成人人積極參與教研活動的良好氛圍鼓勵教師積極開展專題研究 6、各領(lǐng)域教學(xué)活動圍繞有效教學(xué)的策略研究進(jìn)行教研關(guān)注常態(tài)化的教學(xué)活動的組織