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法制征文(精選多篇) 拯救祖國的未來 某一天剛打開電腦，就看到一則令人心寒的報道：?？谑邪l(fā)生一起搶劫案，疑犯是13名少年，而且主謀竟然是一個只有13歲的孩子。我想不管是誰，看到這一篇報道都會為此感到震驚。但是感到震驚的同時，不知大家又有沒有思考過是什么讓一個只有13歲的孩子，通俗來說是一個乳臭未干的小毛孩走上了犯罪這一條不歸路呢？ 是家庭、學(xué)校、還是社會上的不良影響？也許在面對這樣的問題上，原因或許已經(jīng)不重要了，重要的是我們要如何去挽救這樣的青少年?，F(xiàn)如今青少年犯罪問題已成為繼環(huán)境污染，販毒吸毒之后的第三大社會問題，引起了全世界各國的強烈關(guān)注，我國也不例外，特別是在構(gòu)建社會主義和諧社會，物質(zhì)文明和齊發(fā)展的今天，青少年犯罪問題更是我們當務(wù)之急亟待解決的頭等大事。青少年是祖國的未來和希望，研究和預(yù)防青少年犯罪問題始終是要常抓不懈的一項艱巨任務(wù)。 爭做守法好少年 常州市第二實驗小學(xué) 五（6）班錢其萩 法律這詞，大家應(yīng)該都不陌生吧。在我們的生活中有許多事情都和法律有關(guān)。我們雖然是小學(xué)生，但在學(xué)校有校規(guī)，在班級有班規(guī)，而在社會上，也有規(guī)則，這就是法律。可以說，我們生活在一個法制社會，因為有了法律、法規(guī)的約束，才讓我們生活的如此和諧安定。 有人會說法律是大人的法律，而小孩子不需要了解法律法規(guī)，這跟他們沒關(guān)系。但其實，法就在我們身邊，在我們小學(xué)生身邊，在社會上所有人身邊。 上個學(xué)期，我們?nèi)嘟M織研究了居民小區(qū)環(huán)境噪聲問題，在生活中，我們發(fā)現(xiàn)小區(qū)內(nèi)的噪聲源還真不少，有鄰居家的裝修聲，有車輛防盜器發(fā)出的報警聲，有商店里的音響聲，還有狗叫聲吵得大家心神不寧，不能好好學(xué)習和休息。小區(qū)的噪聲問題如此嚴重，那有沒有法律進行約束呢？帶著這個疑問，我們咨詢了相關(guān)方面的律師，從律師那里，我們知道了確實有關(guān)于噪聲的法律法規(guī)，只是這些法律法規(guī)太原則化籠統(tǒng)化了，很難進行司法操作。既然現(xiàn)有法律法規(guī)滿足不了社會的需求，那么就要有所改進，于是我們班對現(xiàn)有的噪聲法律法規(guī)提出了幾點建議，并邀請律師到場聽證，證實我們的改進建議是符合憲法精神的，并將其遞交給了公安部門，聽取他們的意見。 通過這次活動，我們?nèi)鄬Ψ捎辛烁顚哟蔚牧私?，并且在生活中做到依法行事，并提醒身邊的人不要違反法律?；蛟S我們所做的一切對于社會對于法律是微不足道的，但這卻讓我們更好地融入社會，更好地了解了法律，相信有朝一日，我們會成為社會上一個知法守法的小公民，為建設(shè)社會，完善法律出一份力！ 什么是法律 “爺爺，什么是法律？” 夏季的傍晚，天空呈現(xiàn)一片祥和的景色。院子里，老榕樹下，祖孫倆正在納涼。老人躺在藤椅上，悠然地喝著茶。坐在一旁的小男孩，雙手托著下巴歪著頭好奇地看著老人。“哈哈哈！”老人撫摸著小孫子的頭說道：“你看這一片藍天，這就是法律?！毙∧泻⒎浅＜{悶，苦惱地皺著眉頭說道：“爺爺，藍天怎么會是法律呢，你騙人？”老人看到小孫子一臉的茫然，不禁撲哧一笑，指著小男孩的頭說道：“小精鬼，做起大學(xué)問來了？好，好，爺爺講給你聽?！崩先藦奶僖紊献饋恚攘丝诓?，指著天空說道：“法律是公正無私的，就像這天空中的陽光和雨露，世界萬物都能沐浴它的恩澤；法律是威嚴莊重的，就像這天空中的雷鳴閃電，時常警醒著迷途的人們。善待自然與遵守法律同是一個道理，明白嗎？”小男孩略有所悟地點點頭：“爺爺，那你喜歡法律嗎？”“喜歡，有誰不喜歡藍天啊？”老人捋捋胡須笑道，“如今黨的政策好了，照顧老人的法律多了，老人更加健康長壽了，你說好不好啊？”“好！”小男孩興奮地答道?！肮?”祖孫倆沉浸在爽朗的笑聲中。 “爸爸，什么是法律？” 田埂上，一位中年男子歇著氣、抽著煙望著田里的莊稼臉上泛起微微的笑容。一個小男孩蹦著跳著來到中年男子的面前，沾滿泥土的小手摟著他父親的脖子側(cè)著頭問道。中年男子索性抱起小男孩，用長滿胡須的臉親了親他，說道：“法律就是莊稼人手里的力氣。”小男孩用小手扒開中年男子的手在尋找著什么，可是什么也沒有，于是撅起小嘴說道： “什么也沒有?。俊薄靶∩倒?，看這田里的莊稼，長得多好??！現(xiàn)在國家保護農(nóng)民的政策法規(guī)多了，農(nóng)民種田有了保障，生活有了希望，有法律的保護，農(nóng)民種田更有力量?！薄翱?，我也有力量?！毙∧泻⑽掌鹑^自信地說著。一陣微風吹過，稻花香里歌唱起農(nóng)民的幸福生活。 “哥哥，什么是法律？” 月光透過窗戶，流進人們的睡夢中。燈光下，兄弟倆還在溫習功課。小男孩咬著筆頭詢問著一旁在做功課的哥哥。那位做哥哥的放下書伸了伸膀臂思索著，不久說道：“法律是學(xué)生學(xué)習的希望?！薄跋Ｍ毙∧泻?cè)著頭望著窗戶沉思著?！笆前?，是希望。現(xiàn)在義務(wù)法為我們每個學(xué)生提供了學(xué)習的機會，減輕了我們父母的負擔，讓每個學(xué)生都有機會勾畫自己美好的未來?！薄伴L大后我想做一名教師，哥哥你說我能實現(xiàn)我的夢想嗎？”小男孩問道?！澳埽覀兌寄軐崿F(xiàn)我們的夢想?！毙值軅z互相握了握手，又繼續(xù)投入到學(xué)習中。 “小朋友們，你們知道什么是法律嗎？” 講臺前，一位身著綠色校服的小學(xué)生在為他的同學(xué)講述著法律。 “法律在天上、地上，在我們每個小朋友的身邊。法律是和風細雨，滋潤著萬物，是駕馭我們遠航的飛船，是助我們成長的天使。今天，讓我們每個小朋友從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起，遵守法律，宣傳法律，做一個法律愛我，我愛法律的好孩子?！?姓名：程小雨學(xué)校：倉鎮(zhèn)初中班級：八（一）班 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 在我看來，許多古代名言警句都蘊含著豐富的哲理，讓我們每個人都能從中獲益匪淺。就拿“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話來講，就寓意深刻，發(fā)人深省。 “勿以善小而不為”我的理解是凡事應(yīng)從小事做起，一件善事，一件善意的小事，也許對你而言只是一個不經(jīng)意，一個微不足道，或許(推薦打開)對他人而言就可能起到關(guān)鍵性作用，改變他一生的命運；也許是你一個溫暖的微笑，就會使新來的同學(xué)感到集體的溫暖，體會到人世間的溫情；又也許是你的一個友善的舉動，把校園道路上其他同學(xué)隨意丟棄的廢紙撿拾起來，就會給同學(xué)們創(chuàng)造一個整潔美麗的校園環(huán)境，讓同學(xué)們自覺養(yǎng)成愛護校園環(huán)境，珍惜他人勞動成果的好習慣? 我覺得在生活中去做些小小的善事也是能讓自己開心的事。例如，在汽車上遇見老人和孕婦，給他們讓個座；在班級中幫助學(xué)習有困難的學(xué)生提高他們的學(xué)習成績等等。這方面我們要向雷鋒叔叔好好學(xué)習。雷鋒叔叔一生中并沒有做什么驚天動地的大事，只是做一些像送老爺爺回家、幫別人補衣服等等的小事。他沒有因為這些事很小而不做，可是他的小事做多了，漸漸也就變成了大事。就連毛主席都知道他，還專門為他題字：“向雷鋒同志學(xué)習！”雷鋒叔叔就是我們學(xué)習的榜樣。 有些同學(xué)“善小”不愿意“為”，是覺得善小作用就小，但是我看未必。舉個例子：春秋戰(zhàn)國時期，曾經(jīng)吳王要攻打楚國，警告他的大臣們“如有勸阻者斬”，吳王有個年輕的門客憂心忡忡，強行諫言不是辦法，于是就懷揣著彈弓，徹夜站立在后花園，露水沾濕了他的衣衫，他依然堅定地站立著，三天三夜過去了，吳王來到他的跟前說：“你是我的得意門生，何苦這樣呢？”年輕人回答：“請您看看那棵樹，樹上有只蟬，蟬高高在上，哀怨地叫著，卻不知有只螳螂在它的身后，螳螂把身子貼在隱蔽的地方，一心只想捉蟬，卻不知有一只黃雀躲在一旁，黃雀伸長脖子一心想啄螳螂，卻不知我正拿著彈弓瞄準它，您看，它們都只求眼前的利益，卻沒有顧及身后隱伏的禍患啊！”吳王聽后大悟，立即下令停止攻打計劃。這位吳國的謀士通過一件很小的比喻就輕而易舉地阻止了一場血雨腥風，挽救了吳國可能的滅頂之災(zāi)！一件小事的功力可別小瞧！所以我們一定要記住“勿以善小而不為”。 “勿以惡小而為之”我的理解是小與大是相對的，但善與惡卻是絕對的，再小的善也是善，再小的惡也是惡，惡沒有大小之分。 在我們身邊也有許多不道德的同學(xué)，小小年紀，好吃懶做，在校不遵守紀律，在家欺騙父母，有的還染上社會上的不良習氣，在學(xué)校拉幫結(jié)伙，恃強凌弱。這些看起來，都不是什么大錯，沒有構(gòu)成犯罪，但他們?nèi)绻麖男〔桓恼?，不以犯小錯為恥，長大了就會犯大罪，觸犯 法律。比如著名歌唱家李雙江的愛子李天一，想想如果他的父母能早一點制止他的小惡而不是姑息、包庇、縱容，怎么會有他現(xiàn)在所犯下的大惡呢！到最后只能流下悔恨的淚水，可那已經(jīng)于事無補，悔之晚矣了。所以，我們從小就要記住“勿以惡小而為之”。 最后我們就以劉備遺詔中的“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話共勉吧！ 指導(dǎo)老師：肖剛剛 普法征文：加強神華法制之我見（楊淑芳） 普法征文：構(gòu)建神華特色的法律文化（楊淑芳） 在一個法制國家里，衡量和限制某一種行為的標準，通常是以法制觀念來體現(xiàn)的。構(gòu)建一個企業(yè)的法制文化，歸根結(jié)底是要全方位地在完善的基礎(chǔ)上，在全體員工中樹立依法治企的觀念。 一、法制觀念的常態(tài)化是依法治企的前提和關(guān)鍵因素。 依法治企，首先要加強法制法規(guī)的宣傳教育。通過對法制法規(guī)的宣傳教育，提高員工的認知水平，從而達到懂法、用法的自覺性和可能性，退一萬步講，即使是要鉆法律的空子，也必須要先懂法。 1、法制宣傳要面向全體員工。企業(yè)內(nèi)的層層管理人員是法制 教育的第一受眾。管理下屬時通常要制定各種規(guī)章制度，所制定的規(guī)章制度絕不能違背了國家的相關(guān)法律法規(guī)文件，因此，掌握諸如公司法、企業(yè)招投標法、法、勞動法、婦女兒童保護法、計劃生育法、黨內(nèi)監(jiān)督條例、紀律處分條例等等法律法規(guī)是做好管理工作的基礎(chǔ)素質(zhì)。 2、法制教育要重視效果。道路法的實施，有效地防止和遏制了道路交通存在的重大交通事故的發(fā)生，這種宣傳教育是以慘重的交通事故和人員傷亡為代價來體現(xiàn)的，直接后果是駕車人，不敢違反交通法，如果違反了，等待他的不再是不疼不癢的處罰，而是巨大的經(jīng)濟損失。如今酒后駕車、勸酒等惡習，正在餐桌上、酒吧里，遭到所有人的抵制。 二、改變有法不依的現(xiàn)狀，樹立有法必依的秩序，加大企業(yè)執(zhí)法力度。 1、不安全不生產(chǎn)的安全觀念，在神華系統(tǒng)的企業(yè)里正在生根，有待茁壯成長為參天大樹?！熬驴梢宰龅讲凰廊恕?、“瓦斯超限就是事故”，這“兩個理念”的出臺，就像一聲春雷，震撼了哪些嘴上喊著安全第一，實際工作中只要產(chǎn)量的領(lǐng)導(dǎo)者和執(zhí)行者。在基層許多地方，出現(xiàn)了以“先安全還是先生 產(chǎn)”為題的安全辯論賽，辯論賽雖然不能解決所有的理念問題，卻說明企業(yè)里已經(jīng)出現(xiàn)了安全管理不再是傾向于生產(chǎn)一邊倒的轉(zhuǎn)機。如今，正在能源公司掀起的領(lǐng)導(dǎo)干部跟班制，對于提高安全管理的執(zhí)行力，融洽干群關(guān)系，無疑是巨大的改變。 2、依法治企要做到有法必依。 從臺灣旅游回來的人，津津樂道的一個現(xiàn)象是，那里的交通安全值得一提。簡單說來，紅燈停綠燈行的交通規(guī)則，連小學(xué)生都懂都會說。但是，在大陸真正做到