英語新學(xué)期教學(xué)計劃.doc

英語新學(xué)期教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 以“xx大”文件精神為指導(dǎo)以學(xué)校教學(xué)工作計劃為依據(jù)以素質(zhì)教育為根本宗旨以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點進(jìn)一步進(jìn)行教學(xué)改革構(gòu)筑高效課堂發(fā)揮學(xué)生的潛能提高學(xué)生的全面素質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性精神和創(chuàng)造能力進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和跨文化意識培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力為進(jìn)一步深造打下堅實的基礎(chǔ) 二、學(xué)生知識能力習(xí)慣態(tài)度分析 四年級的大部分學(xué)生對英語有著較濃厚的學(xué)習(xí)興趣但也有少數(shù)學(xué)生由于遇到困難學(xué)習(xí)興趣會隨之減弱尤其從上學(xué)期開始對學(xué)生又提出了新的要求：培養(yǎng)聽、說、讀、寫的技能所以教師應(yīng)該面向全體學(xué)生以學(xué)生的發(fā)展為宗旨始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度掌握良好的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 三、教材分析 這套教材是根據(jù)教育部制定的國家英語課程標(biāo)準(zhǔn)編寫而成的供小學(xué)6年級的學(xué)生使用 本冊教材的特點是：1強(qiáng)調(diào)語言運(yùn)用2注重能力培養(yǎng)3突出興趣激發(fā)4重視雙向交流5融合學(xué)科內(nèi)容6重視靈活擴(kuò)展7實現(xiàn)整體設(shè)計 四、主要教學(xué)目標(biāo)： 能聽懂、會說12組會話并能進(jìn)行簡單的交流 2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題）并簡單運(yùn)用 3、能聽、做6個tpr活動 4、能學(xué)會3個小制作 5、能唱8首歌曲 6、能聽、說、唱7首歌謠 7、能完成6個自我評價活動 8、能聽懂6個幽默小故事 9、能了解6項簡單的中西方文化知識 五、教學(xué)重難點分析 重點： 能按四會與三會要求掌握所學(xué)單詞 2、能按四會要求掌握所學(xué)句型 3、能運(yùn)用日常交際用語或用四會句型驚醒簡單的交流并做到大膽開口發(fā)音正確所用話語符合場合 4、能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下聽懂清晰的話語與錄音 5、培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣能做到書寫整潔、規(guī)范 難點： 養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語說英語的習(xí)慣能自覺的模仿語音、語調(diào)逐步培養(yǎng)語感 六、主要措施 以活動為課堂教學(xué)的主要形式設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用從而保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展 2.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式進(jìn)行大量的語言操練和練習(xí) 3、將直觀教具和電教手段多媒體課件相結(jié)合培養(yǎng)學(xué)生良好的朗讀習(xí)慣打下良好的語音語調(diào)基礎(chǔ) 4、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣做到整潔、規(guī)范、正確地書寫 七、課時安排 unit1ourschool7課時 unit2whattimeisit?7課時 unit3isthisyourskirt?7課時 recycleone3課時 unit4itswarmtod