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小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)管理工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想: 本學(xué)期繼續(xù)以數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念堅(jiān)定不移地實(shí)施以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變教研工作的理念改進(jìn)教研方法積極探索新課程背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新思路 二、工作重點(diǎn) 1加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高教師素質(zhì) (1)積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí) (2)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 2加強(qiáng)教師新課程培訓(xùn)確立新理念 (1)數(shù)學(xué)課程理念:突出體現(xiàn)基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性 (2)數(shù)學(xué)學(xué)科理念:數(shù)學(xué)有助于學(xué)生終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的發(fā)展 (3)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)理念:動(dòng)手實(shí)踐、自主探索和合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式 (4)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)理念:在數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)中學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者 (5)數(shù)學(xué)評(píng)價(jià)理念:要關(guān)注學(xué)習(xí)結(jié)果更要關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程;關(guān)注學(xué)習(xí)水平更要關(guān)注學(xué)習(xí)中的情感與態(tài)度幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我建立信心 (6)現(xiàn)代信息技術(shù)理念:運(yùn)用它們使學(xué)生有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性數(shù)學(xué)活動(dòng)中 3、定期(雙周二下午)開(kāi)展科組活動(dòng)集體評(píng)課備課聽(tīng)課、互相交流學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn) 4加強(qiáng)課堂教學(xué)研究改進(jìn)教學(xué)方式和方法提高課堂教學(xué)效率 (1)領(lǐng)會(huì)教材編者的意圖創(chuàng)造性地使用教材用活教材要根據(jù)新課標(biāo)理念重新組合體現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系 (2)改進(jìn)課堂教學(xué)努力體現(xiàn)新理念課堂是學(xué)生煥發(fā)活力的地方教學(xué)中要以學(xué)生為主體放手讓學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流 5加強(qiáng)教研組建設(shè)正常開(kāi)展課題研究和教研活動(dòng) (1)開(kāi)設(shè)教研課組織青年教師和骨干教師上示范課認(rèn)真聽(tīng)課和評(píng)課要求全體數(shù)學(xué)教研組成員多學(xué)習(xí)、多探討、多交流、多反思、多總結(jié) (2)做好教師工作規(guī)范檢查每月進(jìn)行一次重點(diǎn)項(xiàng)目檢查 (3)、落實(shí)“教學(xué)檔案”的實(shí)施促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高本學(xué)期將對(duì)學(xué)生進(jìn)行口算達(dá)標(biāo)查測(cè)試及數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評(píng)比促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高 三、主要工作安排: 九月: 1數(shù)學(xué)組各教師在開(kāi)學(xué)第一周制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃制定教研計(jì)劃 2制定備課、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn)組織學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī) 3、各組員安排出自已研討課的時(shí)間 4、檢查開(kāi)學(xué)初布置的兩周備課教案 十月: 1、教學(xué)常規(guī)檢查 2、對(duì)新教師了解性聽(tīng)課 3、各年級(jí)口算競(jìng)賽 十一月: 1、各科組教研活動(dòng)(圍繞教學(xué)檔案和常規(guī)課規(guī)范展開(kāi)課堂一般的程序如何準(zhǔn)確分析出學(xué)情怎樣的措施效果更好怎樣分層次由淺入深上課布置作業(yè)考測(cè)等等)、集體備課 2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析修改教學(xué)計(jì)劃 3、常規(guī)檢查 4、月中期中考試期中考試學(xué)情分析前半學(xué)期教學(xué)問(wèn)題研討 十二月: 1、各科組教研活動(dòng)、集體備課 2、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情數(shù)學(xué)應(yīng)用能力況分析修改教學(xué)計(jì)劃 3、各年級(jí)根據(jù)教材進(jìn)行數(shù)學(xué)應(yīng)用能力(以實(shí)際動(dòng)手操作的形式)評(píng)比) 20xx年一月: 1、寫好科復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)上交有關(guān)資料資料(計(jì)劃、總
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