學校社會同攜手齊心共織安全網(wǎng).doc

學校社會同攜手齊心共織安全網(wǎng) 趙忠芳王敏 地處城郊的李家湖小學現(xiàn)有一千余人的師生規(guī)模，校園周邊交通環(huán)境復雜，學校生源多元化，學生的路途安全、校園安全和生活安全是學校高度關注的問題。結合地域特點及學生特點，我校積極構建安全教育、安全管理、安全聯(lián)動三位一體的立體網(wǎng)絡，認真落實時間、空間、崗位三個全覆蓋，努力實現(xiàn)學校、家庭、社會三方無縫對接，積極打造平安、和諧的校園環(huán)境。 一、安全教育體驗為先，精心打造安全知識普及網(wǎng) 1重體驗輕說教，定期開展安全教育實踐活動 我校結合學生身心特點，一改以往單一的說教形式，采用體驗為主的教育形式，扎實有效地開展安全教育實踐活動，這種重體驗輕說教的形式廣受師生好評，收到了很好的教育效果。為宣傳用電安全知識，我校與國家電網(wǎng)宜昌分公司合作開展了“電力設施進校園”活動，學生近距離接觸電力作業(yè)工具及設施，龐大的電力設施給學生們留下了深刻的印象，電力工作人員適時的講解，增長了學生安全用電的知識，增強了學生的安全意識。學校還舉行了消防實戰(zhàn)現(xiàn)場演練活動，由專業(yè)的消防人士示范滅火器材的使用方法，學生現(xiàn)場觀摩、操作滅火器的滅火程序，直觀感受，現(xiàn)場演練，了解消防知識，掌握正確的消防器材使用方法。 2形式多內(nèi)容廣，不斷豐富安全教育實質(zhì)內(nèi)涵 校園安全“小記者大調(diào)查”、安全知識擂臺賽、“小小安全員”智慧講壇、安全教育課本劇這些豐富多彩的安全教育活動，以其生動的形式和精彩的內(nèi)容，將枯燥乏味的安全知識潛移默化地植入學生心中，在師生中牢固地樹立起一面校園安全的旗幟。這些安全特色教育活動，有效地補充了傳統(tǒng)教育形式，得到了學生、教師、社會的一致好評，安全教育的影響力和輻射力不斷增強。 3齊參與共推廣，充分發(fā)揮家長社會共育作用 安全教育不僅僅是學校的職責，我校充分發(fā)揮家長教育和社會監(jiān)督的作用，邀請學生家長和社會職能部門參與學校的安全教育工作。通過家長學校開展三防知識講座，讓廣大的家長成為安全知識的宣講員和傳播者，提高家長的安全責任意識；邀請法制副校長、消防中隊到校進行法制知識、消防知識講座，讓學生學習科學、規(guī)范、有效的安全常識；與社區(qū)合作開展“社區(qū)便民服務站”活動，向服務區(qū)內(nèi)群眾宣講安全知識，提高學生家庭的整體安全意識；通過網(wǎng)絡、媒體、學校網(wǎng)站等宣傳學校安全工作的開展情況，充分發(fā)揮學校教育的輻射作用，提高家長及社會參與度，強化社會安全意識。 二、安全管理重在平時，精心打造校園安全保障網(wǎng) 1強化安全意識，努力實現(xiàn)“時間全覆蓋” 我校精心編制了李家湖小學安全責任“時間全覆蓋”一覽表，從學生進校門起到出校門止，仔細劃分學生在校的每個時段，分時段劃分責任人及職責范圍。例如，在學生上學、放學時段，學校保安擔當“安全巡視員”，在校門外進行巡查，密切關注校外情況，仔細排查不安全因素，筑起校門外第一道安全“防火墻”；值周教師和保安當好“安全門衛(wèi)”，進行安全執(zhí)勤，有序疏散學生上放學交通，排查安全隱患并及時進行處理，將不安全因素降為零，筑起校門第二道安全“防火墻”；班主任及任課教師當好“安全管理員”，密切關注學生到校情況，如有異常及時與學校、家長取得聯(lián)系，筑起校園內(nèi)第三道安全“防火墻”。嚴謹?shù)臅r段劃分和科學的職責管理，充分保障了學生在校期間的課堂安全、課間安全及活動安全，營造了平安、和諧的校園環(huán)境氛圍。 2規(guī)范安全管理，努力實現(xiàn)“崗位全覆蓋” 在安全管理上我校采取了全員參與的形式，建立了從校長安全校長學校管理人員教職工、安保人員的分層管理機制，根據(jù)李家湖小學安全“崗位全覆蓋”網(wǎng)絡圖，構建了校長是第一責任人、安全校長主抓工作、管理人員分區(qū)負責、教職工具體落實的安全管理網(wǎng)絡，為學生的安全一路保駕護航。 3加強安全監(jiān)管，努力實現(xiàn)“空間全覆蓋” 我校對校園安全管理進行“空間全覆蓋”，采用安全網(wǎng)格化管理，實現(xiàn)了處處有人管、生生有保障。對校園區(qū)域進行科學化、合理化的劃分，并分區(qū)安排“安全網(wǎng)格管理員”，通過隱患排查、課間巡視、課堂監(jiān)控、值勤站崗等多種形式，負責各自的責任區(qū)域。對學校安全四大死角后花園、地下室、植物園及游泳池進行了綜合改造，并派專人負責，及時排查安全隱患，在較危險地段貼出警示標語，防止學生出入并造成傷害。 三、安全聯(lián)動齊抓共管，精心打造社會安全責任網(wǎng) 1積極開展校園周邊環(huán)境整治 由于學校處于原廠礦企業(yè)老社區(qū)，周邊商鋪林立，并緊鄰貨運滾裝碼頭，周邊環(huán)境、交通情況較為復雜，對學生的上學及放學造成了一些不安全因素。為此，我校積極聯(lián)系工商、城管、交警、消防、派出所等職能部門，進行校園周邊環(huán)境綜合治理，引導商戶們文明經(jīng)營、規(guī)范經(jīng)營，整治校門口學生必經(jīng)之路，及時排查校門外的安全隱患，為學生的安全出行創(chuàng)造良好的環(huán)境。并在上放學高峰時段，聯(lián)系交警在校門外十字路口進行交通疏導，保障校門外交通通暢和學生出入平安，這些社會力量的匯聚為學校的安全工作注入了新鮮的活力。 2加強鞏固社會力量共建合作體 加強與消防、交警、派出所、社區(qū)等單位的聯(lián)系與合作，簽訂社會力量共建協(xié)議，使其成為學校安全工作的助推力量。針對學校部分外來務工子女放學后無人看管的現(xiàn)狀，我校與李家湖社區(qū)、沈家店社區(qū)合作開展了“四點半課堂”“陽光寶貝之家”“溫馨第二課堂”“提袋教師進社區(qū)”等活動，合理安排學生放學后家長下班前這一“真空時段”，排除了學生校外安全隱患，為家長和社會解決了后顧之憂，學校、社會形成合力，共同保障了學生的校內(nèi)外安全。 3不斷提高家長參與及責任意識 我校重視家長群體在安全工作中的重要作用，每班選舉責任心強、安全意識高的家長代表，成立了“家長安全理事會”，定期參與疏散演練、隱患排查、消防設施巡查等活動，深入了解學校安全工作進展，及時反映校內(nèi)外安全隱患，共同參與學校的安全管理。為解決放學高峰期校門外擁堵難題，結合校門口