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文檔簡介
淺析醫(yī)院思想政治教育工作現(xiàn)狀及對策措施 靳莉娜 【摘要】本文分析了目前醫(yī)院思想政治教育工作現(xiàn)狀及存在的問題,并就其在醫(yī)療服務工作中的重要性,提出如何加強醫(yī)院思想政治教育工作,尤其是加強醫(yī)務人員的思想政治教育,在提高醫(yī)療技術水平的同時,加強醫(yī)德醫(yī)風建設,促進和諧醫(yī)患關系的建立,改善醫(yī)療環(huán)境,推動醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的健康、全面、和諧、可持續(xù)發(fā)展。 關鍵詞醫(yī)院思想政治教育醫(yī)德醫(yī)風 隨著經濟的快速發(fā)展,腐敗問題在各行各業(yè)不斷滋生,醫(yī)療行業(yè)也不例外。近年來,不斷曝光的醫(yī)務工作者腐敗案例向我們敲響了警鐘,某些醫(yī)務人員已然抵不住經濟誘惑,出現(xiàn)了道德滑坡。作為公益性醫(yī)院,迫切需要加強醫(yī)院思想政治教育工作,促進醫(yī)療行業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展。 一、目前醫(yī)院思想政治教育工作現(xiàn)狀及存在問題 1、對思想政治教育工作認識不夠 作為醫(yī)院思想政治教育工作的組織者和開展者,黨政工作者往往要求行政人員參與學習相關的思想政治教育文件、工作會議、知識講座等,但醫(yī)務人員因其承擔醫(yī)療、教學、科研等工作原因,常常會放松思想政治教育工作的要求,久而久之,便形成了“開綠燈”現(xiàn)象,造成醫(yī)務人員參加思想政治教育的積極性逐漸降低。很多醫(yī)務人員對思想政治教育工作的認識存在偏差,簡單的認為救治病人靠的是技術,全身心投入醫(yī)療技術水平的提高。殊不知,一所醫(yī)院、一個醫(yī)務工作者,只有具備良好的醫(yī)德和醫(yī)療作風,才能真正做到“以病人為中心”,全心全意為人民健康服務。 2、思想政治教育工作形式單一 目前,思想政治教育工作依然采用傳統(tǒng)的文件學習方式為主,輔以組織召開相關教育學習會議。思想政治教育工作形式的多樣化直接關系思想政治教育工作效果。而這樣比較單一的教育工作形式,易造成學習疲乏,缺乏說服力、感召力和親和力,使思想教育工作最終流于形式,收效不佳。 3、醫(yī)院監(jiān)督考評機制不健全 現(xiàn)在醫(yī)院對思想政治工作的考評多采用比較泛化的指標,全院采用統(tǒng)一的考核指標,針對性不強。醫(yī)院是個業(yè)務工作量較多、系統(tǒng)性較強的單位,不同人員不同的崗位,而統(tǒng)一的考核指標沒有針對不同崗位和相應的工作性質設置不同考評指標。只注重共性,不注重不同醫(yī)務人員的個性特征,未能比較全面準確的反映出思想政治教育工作監(jiān)督考核的最終效果。 醫(yī)院思想政治教育工作的考核評估多采用單一縱向的考核方式,即個人先自評,然后科室領導考評,后上報支部考核。由低到高縱向層級考核的方式僅僅反映了上級對下級的思想政治教育工作效果的考評情況,難以反映相關業(yè)務科室,以及不同層級之間的互評情況,發(fā)揮不了相互監(jiān)督的效果。 二、加強和完善醫(yī)院思想政治教育工作的措施 1、評估思想政治教育工作現(xiàn)狀,積極引導正面思想 醫(yī)院的思想政治教育工作要想卓有成效地開展,首先必須了解掌握醫(yī)院全體職工的思想狀態(tài)。 及時評估醫(yī)院思想工作情況,了解不同醫(yī)務人員的思想,包括不同的文化水平、思想覺悟及接受能力等。對于那些人生觀、價值觀有可能偏離道德標準的錯誤思想,及時采取措施,積極超前引導,幫助他們樹立正確的價值觀、道德觀,防患于未然,避免其抵不住各方誘惑而走上錯誤道路。因為思想上的陣地,你不用有益的思想去占領它,它就會被庸俗的內容所占領。 2、加強醫(yī)德醫(yī)風建設,提高職業(yè)道德素養(yǎng) 醫(yī)德醫(yī)風是醫(yī)務人員職業(yè)道德的具體呈現(xiàn),是醫(yī)院精神文明建設的核心內容,更是醫(yī)院思想政治教育工作的重中之重。 醫(yī)患關系的緊張、醫(yī)療糾紛、事故及差錯的發(fā)生,在一定程度上歸咎于部分醫(yī)務人員的責任心缺失。加強醫(yī)德醫(yī)風教育,開展醫(yī)德修養(yǎng)、醫(yī)德信念等教育宣傳,使醫(yī)務人員充分認識到自己的一言一行都關系到患者的安危,對患者承擔著道德上的責任和義務,促進其把這種道德責任轉化成一種信念。 良好的醫(yī)德醫(yī)風,能夠有效引導醫(yī)務人員把社會效益放在第一位,樹立良好的職業(yè)道德,增強醫(yī)務人員的道德自律和責任感,自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度,不再依靠行政命令。 良好的職業(yè)道德必然促使醫(yī)務人員形成良好的職業(yè)操守,促使醫(yī)務人員抵擋住經濟誘惑,一切以患者為出發(fā)點,尊重病患意愿,及時與患者溝通,減少大處方、過度檢查、回扣等不良現(xiàn)象。在保持和諧融洽醫(yī)患關系的同時,創(chuàng)造團結協(xié)作的工作秩序,保證醫(yī)療工作順利開展。 3、建設好醫(yī)院文化,增強榮辱感和凝聚力 醫(yī)院文化反映的是一所醫(yī)院所特有的傳統(tǒng)文化和人文風氣。院風所形成的政治、思想、文化、道德氛圍,能影響醫(yī)院的社會聲譽、業(yè)務工作和人才培養(yǎng)。 醫(yī)院應從營造良好的醫(yī)院視覺環(huán)境和人文環(huán)境做起,充分發(fā)揮環(huán)境對文化的載體作用和推動力,創(chuàng)新文化載體,統(tǒng)一員工的價值觀、道德觀,增強員工的凝聚力、歸屬感和認同感,充分宣傳醫(yī)院核心價值理念,在提高職工人文素質乃至綜合素質方面發(fā)揮積極作用,營造充滿生機和活力的醫(yī)院文化氛圍。各種形式的文化載體是對外宣傳和交流的橋梁,直接展示了醫(yī)務人員精神風貌和良好形象,有利于醫(yī)院精神的外化。良好的醫(yī)院形象一經樹立,便成為醫(yī)院的無形資產,直接凝聚患者的就醫(yī)意念,增強患者對醫(yī)院的信任感。 4、改變思想政治工作形式,達到預期效果 環(huán)境、時期、對象不同,思想政治教育工作開展的形式和目標也會隨之變化,需要大膽實踐,不斷總結、不斷提升。思想政治教育工作要適應醫(yī)院院情,改變灌輸式的工作方法,將理論與實際行動有機結合,領導干部帶頭,廣大職工共同奮進,主動關懷和幫助他人,樹立良好形象。 (1)思想政治教育工作要發(fā)揮領導干部先鋒模范作用。領導干部自身要高標準、嚴要求,作風正派,坦誠相待,給人以安全感,豁達大度給人以寬厚感。要換位思考,善于傾聽職工心聲,疏導化解矛盾、協(xié)調關系、理順工作情緒,幫助要有針對性,解決問題才會取得好的效果,思想政治教育工作才能達到預期目的。 (2)思想政治教育工作采取正面教育與反面警示相結合。當人們的自主性下降時,要開展有效的思想教育就需要借助外力,正面和反面的典型都可以發(fā)揮鞭策的作用。對先進典型進行表彰、宣傳和推廣,以鼓舞干部職工積極學習,奮發(fā)向上;選擇反面典型進行剖析,引導干部職工吸取教訓,引以為戒。正反面的鮮明對比,感召力強,既豐富了思想政治教育工作的內容,又讓人印象深刻、銘記于心。 5、建立監(jiān)督考評長效機制 (1)與業(yè)務水平掛鉤。當前,病人對醫(yī)院的滿意度不僅局限于對醫(yī)療技術的滿意,越來越受到醫(yī)德醫(yī)風的影響,良好的服務態(tài)度,認真細致的檢查講解,親切關懷的語言語氣,帶給病人心理上的愉悅甚至超過了治療的效果。因此,思想政治教育的考評與業(yè)務水平的考核同等重要,兩者結合考評,才能創(chuàng)造良好的自主學習氛圍,激發(fā)醫(yī)務人員不斷創(chuàng)新,積極構建和諧的醫(yī)患關系。 (2)開展監(jiān)督互評。思想政治教育工作的考評,工作目標效果的體現(xiàn)不能僅僅是通過上級領導,同時還應接受業(yè)務相關部門的考核,才能全面體現(xiàn)領導干部的領導、指揮、協(xié)調能力,以及與職工的溝通、處理能力,才能真實體現(xiàn)思想政治教育工作的真實效果。 (3)考評層次清晰。思想政治教育工作是面對全院職工開展,不同崗位和工作性質的員工除了要達到醫(yī)院的基本要求外,還應有針對性地細化不同層次的考核標準,以突出其特性。 (4)激勵獎懲措施。對思想政治教育工作的考評結果,醫(yī)院最終要有所體現(xiàn),激勵先進,鞭策后進,獎懲并施,直接與自身利益掛鉤,才能壯大紀律嚴明、職業(yè)道德高尚的優(yōu)秀模范隊伍。對于優(yōu)秀先進者除給予物質獎勵外,還可采用與人才培養(yǎng)相結合,優(yōu)先考慮其學習、深造、晉升等。 總之,醫(yī)院的思想政治教育工作摻雜很多不定性因素,對外病患是不斷變化的,對內醫(yī)院自身在不斷發(fā)展壯大、領導干部職工在不斷流動更新。醫(yī)院的思想政治工作只能在多變中求主動,不斷實踐,在實踐中不斷創(chuàng)新探索,不斷改進,進而推動醫(yī)院思想政治教育工作全面、健康、持續(xù)發(fā)展,為建立和諧醫(yī)患關系和良好醫(yī)療行風提供保障。 參考文獻 康小明,以科學發(fā)展觀指導醫(yī)院思想政治工作J.醫(yī)院院長論壇,xx(2):53-56 王華,淺談醫(yī)改背景下醫(yī)院思想政治教育工作新舉措J.改
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