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教學(xué)資料參考范本八年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 走自己的路復(fù)習(xí)教案 教科版撰寫人:_時(shí) 間:_第六課 從眾與自主1、什么是從眾?大家怎么認(rèn)為,自己就怎么認(rèn)為,大家怎么做,自己就跟著怎么做,這就是從眾現(xiàn)象。2、從眾現(xiàn)象的表現(xiàn):心理從眾和行為從眾。3、從眾的作用:具有兩重性,既有積極作用,也有消極影響。(1)有的從眾有利于個(gè)人識(shí)大體、顧大局,保證團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)和行動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。(2)從眾會(huì)產(chǎn)生很多消極影響。如弱化自我意識(shí),束縛獨(dú)立思考,抑制開放、競(jìng)爭(zhēng)、開拓和進(jìn)取的意識(shí),阻礙獨(dú)立性的培養(yǎng),窒息個(gè)性的發(fā)展,扼殺創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力等。盲目從眾不僅會(huì)阻礙個(gè)人的發(fā)展,也會(huì)影響到集體的事業(yè)。更嚴(yán)重的是,不少青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。4、從眾心理產(chǎn)生的原因。(1)缺乏獨(dú)立思考和明辨是非的能力。(2)社會(huì)群體的壓力和影響。(3)缺乏抵御非正式團(tuán)體和外部不良影響的能力。5、如何克服從眾心理?(1)要避免盲目從眾,就要努力學(xué)習(xí)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉能力,特別要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考、自主判斷、明辨是非的能力。(2)全面的發(fā)展自我,特別是增強(qiáng)自主作出合理的、負(fù)責(zé)任的選擇和行動(dòng)的能力,是青少年避免盲目從眾的重要途徑。(3)增強(qiáng)抵擋團(tuán)體不合理壓力的能力,學(xué)會(huì)抵制外部不良的誘惑,是青少年避免從眾的重要措施。第七課 偶像與自我1、追星現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。(1)我們渴望成功,但現(xiàn)實(shí)生活中我們離成功還很遠(yuǎn),這讓我們苦惱、失望,在明星那里,我們似乎找到了現(xiàn)實(shí)生活中向往而得不到的東西,找到了成功,找到了通往成功的道路;在明星身上,我們似乎看到了自己已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的理想,于是我們開始喜歡明星。(2)青少年追星,既可能出于滿足自我的精神寄托和情感共鳴的需要,也可能是為了追求刺激、追求時(shí)尚與流行、追求浪漫等。2、追星的利與弊弊:如果對(duì)明星盲目崇拜、瘋狂迷戀,以至喪失自我,就會(huì)妨礙我們的學(xué)習(xí),影響我們的生活;利:追星,可以是一種成長的動(dòng)力,它悄然的改變著我們,使我們發(fā)生一系列變化。3、如何正確評(píng)價(jià)自己心中的偶像?(1)既要看到其長處和優(yōu)點(diǎn),也要看到其缺點(diǎn)和不足。(2)既要看到其成功的結(jié)果,又要看到其成功的過程;既要看到成功的輝煌,也要看到成功背后的奮斗和艱辛,既要看到其表面的光環(huán),更要看到他們內(nèi)在的品質(zhì)。4、對(duì)待明星與偶像,我們應(yīng)持什么樣的態(tài)度?用理性的態(tài)度看待明星,用批判的眼光審視偶像,我們崇拜他們成功背后的奮斗精神和優(yōu)秀品質(zhì),但不能僅僅停留于崇拜
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