



全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
如何制定新年度的工作計劃 不要把工作計劃當作是交差了事的例行事項應(yīng)該要藉這個機會重新檢視自己的職場生涯規(guī)劃 研擬工作計劃的目的一方面是在跟主管溝通下年度的計劃另一方面也是作自我檢討 在內(nèi)容上對主管而言你是在設(shè)定明年預(yù)計達成的工作目標對自己而言是在設(shè)定自我突破的計劃 研擬工作計劃的第一步是事先了解公司的年度目標 別忘了公司目標與個人目標 主管在設(shè)定你的下年度工作內(nèi)容時通常是在貫徹公司由上而下的年度目標因此你必須先仔細了解公司的年度目標這點很重要卻總是被忽略 另外你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長是學(xué)習(xí)?是薪水?還是發(fā)展另一項專才? 如果你想要的是學(xué)習(xí)新技術(shù)你的工作計劃就必須加入學(xué)習(xí)計劃;如果是想增加收入就必須研擬增加業(yè)績的計劃或是調(diào)換部門的準備計劃 先了解公司的年度目標以及個人的年度目標你在研擬工作計劃時才不會無所適從 計劃合理但要具挑戰(zhàn)性 接著研擬工作計劃的原則是勿好高騖遠、目標合理、具有挑戰(zhàn)性 如何避免好高騖遠設(shè)定合理的目標呢? 多數(shù)人在研擬計劃時不會想到自己的缺點于是建議可以找你的家人、好友或是較熟的同事與主管請他們檢視你設(shè)定的目標是否太過理想?研擬的計劃有沒有避開或改善自己過往的缺點? 為什么要具有挑戰(zhàn)性? 主管不會希望你只是去設(shè)定你原本就可以達到的目標他會期待你在未來的一年無論在工作上或?qū)W習(xí)上都能有所突破所以雖然要避免好高騖遠但也得設(shè)定自我挑戰(zhàn)的計劃 目標數(shù)字化、行動具體化 有了上述的準備與調(diào)整接下來就進入實際研擬工作計劃的4個步驟: 1.目標數(shù)字化 只有形容詞的空泛目標是沒有意義所以要把工作計劃的目標與內(nèi)容數(shù)字化例如時間化、數(shù)量化、金額化 甚至連學(xué)習(xí)計劃都可以數(shù)字化例如你預(yù)計花費多少時間學(xué)得某類技術(shù)或通過某項認證 2.行動具體化 有了數(shù)字化的工作目標還要附帶有效的執(zhí)行計劃 擬定高度可行性的策略除了讓你在落實目標時有依循的步驟另外也會讓主管更相信與支持你的工作計劃 3.學(xué)習(xí)計劃 你應(yīng)該同時研擬年度的自我學(xué)習(xí)計劃公司對員工自我學(xué)習(xí)通常是抱持正面的看法有些公司甚至規(guī)定學(xué)習(xí)計劃是工作計劃應(yīng)具備的項目 學(xué)習(xí)計劃應(yīng)該清楚的包括:學(xué)習(xí)項目、學(xué)習(xí)管道與時間、預(yù)計對自身工作產(chǎn)生的效益以及希望公司給予的協(xié)助 4.與主管面對面溝通 我強烈建議完成工作計劃后你一定要面對面地與主管溝通而不是只用電子郵件把工作計劃傳送給主管 面對面溝通的好處是你可以透過主管的表情與肢體動作更清楚了解主管對你的各項目工作計劃的看法 你也可以藉由面對面的機會告訴主管你的中長期目標例如兩年內(nèi)希望從技術(shù)部門調(diào)往行銷部門或是3年內(nèi)希望擔任主管職等請主管針對工作計劃與學(xué)習(xí)計劃給予建議 總之不要把研擬工作計劃當作是交差了事的例行事項應(yīng)該要藉這個機會重新檢視自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 可視化視角下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新路徑
- 酒店服務(wù)質(zhì)量管理標準及流程
- 規(guī)模化牧場數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全球發(fā)展趨勢與挑戰(zhàn)
- 校園餐管理中食品安全風(fēng)險控制機制
- 友誼的話題探討話題作文9篇范文
- 國際法涉外法律事務(wù)知識
- 建筑設(shè)計理念與規(guī)范實踐案例分析
- 農(nóng)旅融合中的黨建作用及其重要性探討
- 主要城市地理位置數(shù)據(jù)表
- 教育成果展示表格-學(xué)生學(xué)業(yè)成績
- DL∕T 1430-2015 變電設(shè)備在線監(jiān)測系統(tǒng)技術(shù)導(dǎo)則
- 光伏項目系統(tǒng)調(diào)試方案
- AQ/T 1089-2020 煤礦加固煤巖體用高分子材料(正式版)
- 2024年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試生物押題卷
- MOOC 人格與人生-蘇州城市學(xué)院 中國大學(xué)慕課答案
- 經(jīng)濟學(xué)思維方式智慧樹知到期末考試答案2024年
- 口腔科醫(yī)師職責(zé)
- 四年級語文 囊螢夜讀微課-“江南聯(lián)賽”一等獎
- 手術(shù)器械的識別和使用方法
- 醫(yī)共體信息系統(tǒng)(HIS)需求說明
- 辦學(xué)許可證續(xù)期申請書
評論
0/150
提交評論