




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
夸夸我的同學(xué)作文400字【夸同學(xué)】 夸夸我的同學(xué) 作者:方諾晴學(xué)校:鼓山新區(qū)小學(xué) 關(guān)愛像是一縷陽光,溫暖著我的心靈;關(guān)愛像夏天的一要冰棒,給我們帶來涼爽;關(guān)愛像春天里的雨滴滋潤著我們們的心田。我的同學(xué)陳媛-她擁有一顆關(guān)愛他人的心。 她有著一頭烏黑的長發(fā),經(jīng)常綁著兩條小辮子,我問她事情的時候她的頭一點一點的,兩條辮子就像正在飛舞的蜻蜓翅膀一樣。她有一雙能干的小手,兩只小手干起活來總是忘記停下來,經(jīng)常幫助同學(xué)和老師做事。 記得那個一個炎炎夏日的下午,體育老師帶著我們到操場上上體育課,我們跑完3圈之后,老師叫我們自由活動。同學(xué)樣有的在玩老鷹括小雞,有的在玩丟手絹,還有的在玩跑跑抓.而我確口干舌燥,喉嚨像冒了煙似的,我今天忘了帶水了。我到處向同學(xué)借水喝,有的不是喝完了,就是剩不多不愿意借。我垂頭喪氣地走開了,嘴里還不停地咽著口水。沒想到這一暮全被陳媛看到了,她拿著水杯走過來,倒了一杯水遞給我說:“快喝吧?!蔽医舆^水就咕咚咕咚地喝了起來.當(dāng)我把剩下不多的水杯還給她時對她說:“對不起,我把你的水都快喝光了。”她咧開嘴笑了:“沒事,我喝過了?!蔽矣X得這笑容如山泉般清甜。 她樂于助人的精神鼓勵著我,以后我也要多幫助別人。 夸夸我的同學(xué) 姓名:聶曉嵐 年級:五年級 在“挑戰(zhàn)一百分”學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我快樂,也讓我難忘,因為在這里,我不僅把作文寫得越來越精彩,還認(rèn)識了一個可愛的小女孩孫蘊文。 孫蘊文和我一樣是一個矮個子的小女孩。第一回來“挑戰(zhàn)一百”上課那天,李老師叫我們站起來一臉疑惑地問道:“你們是不是來錯教室了呀?”,當(dāng)?shù)弥覀儾]有走錯教室時,班主任“撲哧”一下笑了出來,我和孫蘊文的臉都情不自禁地紅了起來,如同一個熟了的蘋果。 孫蘊文有一雙炯炯有神地大眼睛,一副粉紅色的眼鏡,顯得她變得更加文靜。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾,顯得特別精神。她粉嫩的手能寫出一手好看的字。她在書的海洋里自由遨游,擁有了淵博的知識。 正是因為她知識淵博才是她成為“挑戰(zhàn)一百分”中出色的學(xué)員。那一次,老師帶著我們一起做閱讀理解。當(dāng)回答“冰心還有什么很有名的著作”時,大家還在沉思。我說了一個寄小讀者后,教室里鴉雀無聲。孫蘊文自信滿滿地站起來說道:“冰心的作品還有:繁星春水小橘燈再寄小讀者”啊!她竟然一口氣說出了五個,同學(xué)們都目瞪口呆,無不佩服。 孫蘊文不僅擁有淵博的知識,而且還非常樂于助人。有一次,我遇到了一道難題目,想了好長時間都沒有想出來。我絞盡腦汁,用力打著腦袋,卻絲毫不起作用。孫蘊文見了只是會心一笑,側(cè)著身子耐心地為我講解。她沒有直接告訴我答案,而是給我提示,讓我一步一步思考出答案。那語言是多么通俗易懂。她的每一句話都會讓我心中涌動起一股暖流。題目做出來了,我的心中暖暖的,有說不出的高興。 孫蘊文在“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲三等獎,雖然她這一次沒有我的成績好,但在我心中她永遠(yuǎn)是我的好朋友,永遠(yuǎn)是我的小老師。 夸夸我同學(xué) 千石小學(xué)三(4)班廖浩澤 我班有46個同學(xué),他們各有各的優(yōu)點。今天,我要夸夸麻煜,因為他學(xué)習(xí)很認(rèn)真。 他個子高高的,一頭烏黑的頭發(fā),像被黑墨水染過。眼睛大大的,圓圓的,像兩顆耀眼的黑寶石。高高的鼻子下面有一張嘴巴,說起話來聲音非常響亮。 他很勤奮。有一次,老師叫我們自己把這道題解答出來,他很快就做完了,而且字寫得很漂亮,寫好后還檢查這道題有沒有錯。檢查了幾次終于捉出了三條“害蟲”,直到自己覺得對了才不檢查。趁著時間還沒到,他又把題目抄起來打算再做一次,看看自己的知識掌握了沒有。如果沒掌握,就要花更多時間去復(fù)習(xí)。下課后,我問他為什么要那么勤奮,他說我們就要這樣的,因為任何成就都是刻苦勞動的結(jié)果。 他還很積極。有一次,老師叫我們舉手解決一個問題,其他人都爭先恐后地高高地舉起了手連身體都離開了板凳??墒锹殪习褑栴}的答案在頭腦里想清楚,便坐在座位上端端正正地舉起手。老師就叫他來回答這道問題,他的聲音清脆而響亮,非常好聽。剛說完,班里頓時響起了一陣掌聲,那掌聲熱烈而持久,這時,他似乎很激動。 他還不閑累,幫老師交本子。這才是我們的好榜樣,我一定要向他學(xué)習(xí)! 夸夸我同學(xué) 千石小學(xué)三(2)班夏夕夕 我們班有46同學(xué),個個都有自己的優(yōu)點。今天我來夸夸我們班的易婧瑤,她愛看書,上課發(fā)言積極,還愛樂于助人 她的頭發(fā)烏黑烏黑的,扎著一條馬尾辮,走起路來一搖一擺像蝴蝶在飛。眼睛水靈靈的好像含著笑意,高高的鼻梁下有一張櫻桃小嘴。 她很愛樂于助人。上體育課的時候,老師讓我們跑50米。這時,一位同學(xué)鞋帶松了,腳一踩著鞋帶上,自己就摔了一大跤,手上還流了血。這事被易婧瑤看到,她馬上跑過去把那位同學(xué)扶起來,并對她說:“你以后小心點!注意安全!” 她很愛看書。下課的時候,只見易婧瑤跑到后面的書柜前,拿出一本書津津有味地讀起來。我心里直夸她。我跑過去問:“易婧瑤,你為什么這么愛看書呢?” 她說:“因為書又好看又好笑。比如說老頭你在這里干什么我看著就很好笑?!彼€給我講了個笑話,我聽后也哈哈大笑。 她很聰明。上數(shù)學(xué)課的時候,老師一提出問題,她就以光速舉起手,老師就請她回答問題了。 易婧瑤有很多很多優(yōu)點,我要向她學(xué)習(xí)。 夸夸我的同學(xué) 作者:陳雯茜(西門小學(xué)二年級,小桔燈作文階梯三學(xué)員) 她有著不長不短的頭發(fā),有著一雙炯炯有神的眼睛、尖尖的鼻子、類似櫻桃一般的小嘴。 她愛學(xué)習(xí)、有禮貌,樂于助人。有一次,別人都在講話,等老師提問時,大家都沒注意到,就她一個人回答了老師的問題。還有一次,陳老師經(jīng)過時,她趕忙來到陳老師前面說:“老師好!”又有一次,我沒帶鉛筆,她從她的筆盒里拿出了一只鉛筆,借給了我,我馬上說:“謝了!” 她是王詩穎一個樂于助人的人。 夸夸我的同學(xué) 作者:林迅(小桔燈作文階梯三學(xué)員) 今天,我要介紹班上一個可愛的、聰明伶俐的同學(xué)。她長著一雙炯炯有神的眼睛,她胖乎乎地可愛極了!她頭發(fā)不長不短,好像一個小妹妹綁著一個小小的斜下來的火山呢!她除了一頭烏黑烏黑的頭發(fā)和褲子外,其他的衣服都是粉紅色的,可愛極了! 她也很勤勞,每次大掃除,她只要忙完了手頭上的工作,就馬上來幫助我們一起大掃除。還有,她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。有一次,老師一說出問題,她就馬上舉起手來發(fā)言。她有著助人為樂的精神。有一次我沒有來上課,她主動地把課上的詞語借給我抄。 我覺得她是一個獨一無二的好伙伴,那個人就是王詩穎。 夸夸我同學(xué) 黃田中心小學(xué)三(4)班滕奕帆 我們班的同學(xué)都有自己的優(yōu)點和長處,今天我來介紹我班的“小書蟲”。 他剪著烏黑亮麗的學(xué)生頭,彎彎的眉毛像皎潔的彎月亮,下面有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神像兩顆黑色的寶石,鼻子高高的,能說會道的嘴巴,尖尖的下巴。 他看書的時候連下雨都不知道。有一次,他正在看書,于是我急忙跑過去。對他說:“楊深沉,你可以和我一起玩斗雞這個游戲嗎?” 楊深沉頭也不抬地回答:“不行不行,我還沒有看完這本書呢,看完了再跟你玩?!?我非常生氣,一把將楊深沉看的書拿了過來,楊深沉束手無策,只好站起來和我一起玩。可我走到門口,發(fā)現(xiàn)楊深沉沒了蹤影,回頭一看發(fā)現(xiàn)楊深沉又回到了位子上津津有味地看起書來。 我的同學(xué)看了許多書,知識非常淵博。有一次上課的時候,老師問我們“冬天楊樹和柳樹為什么要把葉子落光”,這時教室里鴉雀無聲,連班長和副班長也沒舉起小手。這時楊深沉舉起了手,一口通順地講了出來。 他還非常愛樂于助人。在一次體育課上,老師要求跑一千米,但是跑最后一名還要罰跑三圈。同學(xué)們都驚呆了,在比賽跑步的時候,都奮力地向前沖。突然一個同學(xué)沒有看見前面有一塊大石頭,結(jié)果被絆倒了。他的手被磨出了鮮紅的血,坐在地上大哭起來,這時楊深沉看見了就把他送到了老師的辦公室,還給他涂了消毒液。結(jié)果,楊深沉跑了最后一名,老師看他樂于助人的份上只讓他跑了一圈。 楊深沉愛看書還樂于助人,真要好好夸夸。 夸夸我同學(xué) 千石小學(xué)三(4)班王爍然 我班有四十六位同學(xué),今天我就給大家講講我們班的三項全能易靜瑤同學(xué)。 易靜瑤的個子有點矮,身材不胖不瘦,她的頭發(fā)烏黑亮麗,經(jīng)常扎著馬尾辮,走起路來左右擺動,像蝴蝶在上下飛舞,眉毛彎彎的像一只飄蕩在大海里的小船。 易靜瑤很樂于助人。有一次有位女同學(xué)上體育課時不小心摔倒了,肩膀摔出了血,她趕緊上去把那位女同學(xué)扶到老師辦公室處理傷口,又把她扶到座位上趕忙去倒水給那位女同學(xué)喝。而且還坐在女同學(xué)旁不停安慰她說:“這點傷不算什么,過幾天就會好的?!本瓦@樣整個下午她一直陪在那位女同學(xué)身邊,安慰她,照顧她。 她非常愛看書。有一天,下課了她也不出去休息,還
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房屋裝修合同常用簡單
- 《第二單元 留住童年記憶 7 特效包裝品味升》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年泰山版信息技術(shù)六年級上冊
- Unit4 Grammar 教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年譯林版英語七年級上冊
- 第二單元 讓機(jī)器認(rèn)識我第2節(jié)“認(rèn)識”一個人 教學(xué)設(shè)計 2023-2024學(xué)年川教版(2019)初中信息技術(shù)八年級上冊
- 長螺旋鉆孔壓灌樁承包施工合同(30篇)
- 運輸公司聘用合同書(9篇)
- 2025年汽車座墊廣告位租賃合同范本
- 2025年協(xié)商解除勞動合同模板
- 2025年保健場所策劃租賃合同范本
- 高中信息技術(shù)粵教版選修2教學(xué)設(shè)計-4.1.1 常用的圖形圖像處理軟件
- 二年級剪窗花
- 分子生物學(xué)在醫(yī)藥中的研究進(jìn)展及應(yīng)用
- 《對折剪紙》)ppt
- 03SG520-1實腹式鋼吊車梁(中輕級工作制A1~A5_Q235鋼_跨度6.0m、7.5m、9.0m)
- 以虛報注冊資本、虛假出資、抽逃出資為由對實行認(rèn)繳資本登記制的公司進(jìn)行處罰無法律依據(jù)
- 風(fēng)電場生產(chǎn)運營準(zhǔn)備大綱11.14
- 人教版八年級語文下冊教材研說
- 《機(jī)械制造裝備設(shè)計》ppt課件
- 中學(xué)家訪記錄大全100篇 關(guān)于中學(xué)家訪隨筆
- 全國防返貧監(jiān)測信息系統(tǒng)業(yè)務(wù)管理子系統(tǒng)操作手冊
- 小學(xué)綜合實踐活動_植物的繁殖—扦插
評論
0/150
提交評論