蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期期末(三套).docx

蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期期末(三套)目錄：蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期期末一蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期第一次月考二蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期第三次月考三- 1 -蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期期末一（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 近兩年來(lái),“減負(fù)”成為社會(huì)熱門話題,但造成學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的原因卻很復(fù)雜,不能片面的“一減了之“,必須多措并舉,綜合施策。據(jù)一份研究報(bào)告顯示,家長(zhǎng)認(rèn)可的減負(fù)措施主要有（左下圖所示）: 2. 看拼音，寫詞語(yǔ)。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_3. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。美麗的小興安嶺是按照_順序?qū)懙??！靶∨d安嶺一年四季_，是一座_，也是一座_?！边@句話在文中起到了_的作用。4. 選詞填空，再選擇其中一個(gè)關(guān)聯(lián)詞寫一句話來(lái)概括窮人桑娜的品質(zhì)。A所以因?yàn)?B雖然但是 C無(wú)論都D不但而且 E寧可也船長(zhǎng)_犧牲了自己，_他永遠(yuǎn)活在我們心中。陸羽_十分精通茶藝，_周游各地，推廣茶藝。大衛(wèi)_當(dāng)上了國(guó)王，是_他精明能干。_：_。5. 請(qǐng)根據(jù)拼音,把下面一段話補(bǔ)充完整。 山頂上剛剛xi jin_了一座亭子,我們yu xin_地坐在亭內(nèi)的椅子上chng ling_，u r_吹過(guò)來(lái)一陣風(fēng),風(fēng)里帶著花的fn fng_。下山途中,我們遇到了一位采m gu_的小女孩,她能zhn qu_地說(shuō)出山里每一種植物的名字。我告訴她,下周末我還會(huì)j x_來(lái)這兒游玩,她高興得不得了。6. 根據(jù)課文內(nèi)容連一連。春天_ A落葉在林間飛舞夏天_ B樹上積滿了白雪秋天_ C樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢冬天_ D樹木長(zhǎng)出嫩綠的葉子嫩綠的_ E寶庫(kù)藍(lán)藍(lán)的_ F葉子美麗的_ G天空巨大的_ H大花壇7. 照樣子，寫一寫。厚厚的、_、_、_又香又肥、_、_、_嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、_、_、_8. 選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座 坐 油 抽我們乘_著臨_時(shí)列車，穿行在小興安嶺的大森林里，這是一_木材的寶庫(kù)_，數(shù)不清的樹木幾百里連成一片，沒有一個(gè)村莊。春風(fēng)吹動(dòng)樹梢_，樹木_出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去松林綠_的。9. 結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民wn qing_拼搏，不懈努力，使新中國(guó)經(jīng)受住了一次次yn jn_的考驗(yàn)，各個(gè)lng y_都取得了飛速的發(fā)展。國(guó)家xng wng_發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派shng j b b_的景象，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，正以篆邁而yu y_的姿態(tài)走向更美好的未來(lái)。10. 看拼音，寫字詞。大白鵝側(cè)著no dai_欣賞自己映在水里的yng zi_。臺(tái)上的表演非常精彩，但坐在前面的大哥哥yn yn sh sh_地dng zh_了我的sh xin_。一陣風(fēng)gu_過(guò)，幾片略xin_金黃的樹葉落在了花tn_旁邊柔run_的草地上。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語(yǔ)。 閃爍 移植 勇敢2. 小小書法家。 他 見 豐說(shuō) 時(shí) 從3. 我會(huì)把音節(jié)寫漂亮。mjhuguyuyxiom4. 抄寫詞語(yǔ) 鈔票 炫耀 拆開5. 抄寫詞語(yǔ) 儒家 祭祀 隱晦6. 抄寫詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫的漂亮 驕傲 善良 款待 襤褸7. 抄寫詞語(yǔ)。 虛幻 觀賞 迷惑8. 抄寫詞語(yǔ) 羞怯 深沉 蕩漾9. 謄寫詞語(yǔ) 分辨 重圍 奇觀10. 小小書法家。 住 干 分 青三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。 如何科學(xué)地飲用白開水呢？首先要注意喝水時(shí)間。飯前、飯后半小時(shí)和餐中都不宜大量飲水，以免沖淡唾液、胃液，造成消化不良，最好在兩頓飯中間適量飲用。其次要掌握喝水的量。成人每天需1500毫升3000毫升（相當(dāng)于8杯12杯），要一次性將一整杯水（約200毫升250毫升）喝完 ， 這樣有利于身體真正吸收使用。最好每隔12小時(shí)喝一杯，不要等到有口渴感覺時(shí)才飲水。再者要喝新鮮開水。飲用水儲(chǔ)存時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，否則其中的亞硝酸鹽含量就會(huì)上升，可轉(zhuǎn)換為有致癌作用的亞硝胺。將水加熱到100并繼續(xù)沸騰3分鐘，等降溫到30以下后最適合安全飲用。這樣不會(huì)過(guò)于刺激胃腸道的蠕動(dòng)，不易造成血管收縮。而生水（尚未煮過(guò)的水）、不開的水（雖煮過(guò)，但還未沸騰的水）、重新煮開的水（熱水瓶里剩余的溫開水重新燒開）、千滾水（反復(fù)煮沸的水）、蒸鍋水（蒸饅頭等的剩鍋水）和老化水（長(zhǎng)時(shí)間貯存不動(dòng)的水）等，是絕對(duì)不可飲用的。（1）這段話主要向我們介紹了什么？（2）根據(jù)文段內(nèi)容填空?？茖W(xué)地飲用白開水，一是要_；二是要_；三是要_。（3）畫線句子用了_的說(shuō)明方法，用上這種方法的好處是：_。（4）中午，小華上完體育課回家，很口渴，開水太燙了，他就從奶奶蒸了饅頭的鍋里舀了一碗溫水喝起來(lái)，吃午飯時(shí)又邊吃邊喝了大量的水。他的做法對(duì)嗎？為什么？2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。丁香結(jié)宗璞 年的丁香花似乎開得格外茂盛，城里城外，都是一樣。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹銀枝妝，星星般的小花（綴滿籠罩）枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了，還要回頭望。 城外校園里丁香更多。最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下，白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人（分辮分辯）出，這是丁香。 在我住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。人也似乎輕靈得多，不那么混濁笨拙了。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)歷過(guò)的春光，幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。許多小花形成一簇，許多簇花開滿一樹，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。 古人詩(shī)詞云：“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。 只是賞過(guò)這么多年的丁香，卻一直不解，何以古人發(fā)明了丁香結(jié)的說(shuō)法。今年一次春雨，久立窗前，望著抖伸過(guò)來(lái)的丁香枝條上一柄花蕾。小小的花藝圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)！ 丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺得它們（負(fù)擔(dān)擔(dān)任）著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)，所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的。不然，豈不是太平淡無(wú)味了嗎？ 小文成后一直（擱置 擱淺），轉(zhuǎn)眼春光已逝。要看滿城丁香需待來(lái)年了。來(lái)年又有新的結(jié)待人去解-誰(shuí)知道是否解得開呢？（1）在短文中的括號(hào)里選擇最恰當(dāng)?shù)脑~。（綴滿 籠罩）_枝頭（分辮 分辯）_出（負(fù)擔(dān) 擔(dān)任）_著 一直_（擱置擱淺）（2）短文第、自然段從_、_、_等方面描寫丁香花?！叭堑萌俗哌^(guò)了，還要回頭望”一句寫出了丁香花_的特點(diǎn)。（3）“丁香結(jié)”其實(shí)是指_。在詩(shī)詞中，“丁香結(jié)”還是_的象征。（4）短文語(yǔ)言清麗雅致，試找出一處，品味語(yǔ)言的妙處。四、寫作題。（共20分）1. 習(xí)作 在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你是不是有很多心里話想說(shuō)，卻沒有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)？這一次，就讓我們?cè)谧约旱牧?xí)作中把自己最想說(shuō)的心里話一吐為快吧！6 / 16蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期第一次月考二（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 給加下劃線的字用選擇正確讀音。盡管_（jn jng） 靜謐 _（b m） 寢室_（qn xng）更改_（gng gng） 挪動(dòng)_（n nu）阻撓 _（ro no）抽屜 _（t t） 悄然_（qio qio）2. 看拼音,寫詞語(yǔ)。x shngwi zhungqio cushn yuanzhn zh_xin mjin xngh xinm juny sh_3. 査字典,填空。 小明在寫“b覽群書”時(shí)，上邊哪一個(gè)是他要寫的字?_?！癰覽群書”的意思是:_4. 選擇劃線字的正確讀音。星期天，我去海洋公園參_（shn cn）觀，看見了許多海參_（shn cn）在水底慢慢蠕動(dòng)。我和小強(qiáng)計(jì)劃_（hu hu）好了，周六去兒童公園劃_（hu hu）船。滿池的金魚，數(shù)_（sh sh）量太多，都數(shù)_（sh sh）不清了。5. 比一比，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤跈M線上。濱 賓 海_ _客靠 輩 前_ _近藍(lán) 籃 _天 _子踩 睬 理_ _踏6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。w xixi shngkng kin wn_li lnjn shnxu th qin_7. 照樣子寫詞語(yǔ)。早出晚歸 _翩翩起舞 _揮金如土 _蛇鼠一窩 _8. 詞語(yǔ)積累我能行：把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的填入句中。含辛_苦_無(wú)不克完_歸趙 目_口呆負(fù)_請(qǐng)罪雪中送_艱苦_絕 風(fēng)雨無(wú)_公移山 任勞任_ 同心_力百折不_如果世界上沒有了這些_、默默奉獻(xiàn)的清潔工，世界將是無(wú)法想象的。_比錦上添花更能引起人們深切的感激。9. 結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民wn qing_拼搏，不懈努力，使新中國(guó)經(jīng)受住了一次次yn jn_的考驗(yàn)，各個(gè)lng y_都取得了飛速的發(fā)展。國(guó)家xng wng_發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派shng j b b_的景象，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，正以篆邁而yu y_的姿態(tài)走向更美好的未來(lái)。10. 看拼音，寫詞語(yǔ)。jn yndi mnn wibin yuntn xio fn shn_s nfn lnzhn ynlin xxn u do j_二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 抄寫詞語(yǔ) 醞釀 缺乏 肅穆2. 我是小書法家。 方 了 電 是3. 相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正！碗幽藕謄顫吼_4. 小小書法家。 寫 字 先 長(zhǎng) 古 書5. 抄寫詞語(yǔ) 復(fù)雜 衣襟 補(bǔ)償6. 我能把字寫的最美 豐碩 汲取 贊頌7. 我能把字寫漂亮 跟隨 領(lǐng)賞 圍觀8. 抄寫詞語(yǔ) 羞怯 深沉 蕩漾9. 我能把字寫漂亮 營(yíng)造 瞬間 角落10. 書法我最棒。（相信你能用鋼筆把各種結(jié)構(gòu)的漢字寫美觀方正?。╀增椸耥崬E魁_三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀課文，回答問(wèn)題。歪頭崮八十五勇士 1943年，日軍集結(jié)重兵在山東沂蒙山區(qū)加緊推行“蠶食”計(jì)劃，實(shí)行罪惡的“三光”政策。八路軍沒有被敵人的囂張氣焰所嚇倒，堅(jiān)持進(jìn)行敵后抗戰(zhàn)。 2月25日夜10時(shí)許，八路軍魯中軍區(qū)二團(tuán)一營(yíng)二連指戰(zhàn)員在副營(yíng)長(zhǎng)徐福的帶領(lǐng)下，悄悄在沂水縣北部的桃樹萬(wàn)村扎營(yíng)休整。該營(yíng)營(yíng)長(zhǎng)王子固則帶領(lǐng)三連在另外一個(gè)地方活動(dòng)。 “徐營(yíng)長(zhǎng)，有情況”偵查員突然跑過(guò)來(lái)向徐福報(bào)告，“東東面，發(fā)現(xiàn)了很多日軍”原來(lái)，日軍白天偵察到有八路軍小股部隊(duì)在沂水北活動(dòng)，就連夜調(diào)集了3000人馬，兵分?jǐn)?shù)路包抄過(guò)來(lái)。 徐福命令部隊(duì)馬上向沂水河方向轉(zhuǎn)移，于半夜時(shí)分到達(dá)沂水河畔。徐福同二連連長(zhǎng)齊之順碰頭后，決定馬上上山。他們剛爬到半山腰一個(gè)叫桃花坪的小山村時(shí)，就發(fā)現(xiàn)日軍的馬隊(duì)已經(jīng)到了山下。不一會(huì)兒，山下升起了幾發(fā)信號(hào)彈。 忽然，左側(cè)的山溝中冒出來(lái)黑壓壓的一大群人，二連剛要準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，發(fā)現(xiàn)是營(yíng)長(zhǎng)王子固帶領(lǐng)的三連和附近的幾百名老百姓。這時(shí)，日軍的大炮和機(jī)槍開火了，大批日偽軍在火力掩護(hù)下沖了上來(lái)。 “兩個(gè)連不能一塊往外沖，這樣兩個(gè)連和幾百名群眾都會(huì)有危險(xiǎn)，必須留下一個(gè)連斷后，掩護(hù)另一個(gè)連帶領(lǐng)群眾轉(zhuǎn)移！”營(yíng)長(zhǎng)王子固說(shuō)道。他和副營(yíng)長(zhǎng)徐福短暫商議了一下，迅速作出決定：兩名營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的二連 83名指戰(zhàn)員“斷后”，掩護(hù)三連和老百姓向南突圍轉(zhuǎn)移。 王子固見三連和老百姓走遠(yuǎn)了，立刻命令二連朝敵軍開火，把敵人牢牢地吸引在周邊。天亮?xí)r，他們同敵人幾經(jīng)周旋，沿張耿村的西山撤到了歪頭崮。此時(shí)，三連和百姓已安全脫險(xiǎn)。（1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。囂張_ 商議_ 帶領(lǐng)_（2）文中第二個(gè)省略號(hào)的作用是（ ）（3）這件事發(fā)生的時(shí)間是_，地點(diǎn)是_。（4）營(yíng)長(zhǎng)王子固在危急關(guān)頭做了什么決定？表現(xiàn)了他什么精神？2. 閱讀短文，完成練習(xí)。 我和奶奶在院子里種了幾株?duì)颗；?。?xì)長(zhǎng)的藤上長(zhǎng)滿了碧綠的葉子。早上牽?；ㄓ奸_放，有深紅的、淺紅的、藍(lán)色的、紫色的，就像一個(gè)個(gè)小喇叭，可愛極了！奶奶摟著我，親親我的小臉，笑著說(shuō)：“你是奶奶最喜歡的一朵小牽牛花。”（1）這段話共有_句。（2）第_句寫藤和葉子，第_句寫花。（3）用“_”畫出文中表示顏色的詞語(yǔ)。（4）從“你是奶奶最喜歡的一朵小牽?；ā敝?，我讀出了（ ）四、寫作題。（共20分）1. 同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期很快就要過(guò)去了，在這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，你肯定有了不少收獲，請(qǐng)你把在學(xué)習(xí)中或生活中遇到的、看到的、想到的東西寫下來(lái)。題目自擬，字?jǐn)?shù)在600字左右。11 / 16蘇教版語(yǔ)文全真水平六年級(jí)上學(xué)期第三次月考三（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選擇正確的字并寫出劃線字的拼音。座 坐 油 抽我們乘_著臨_時(shí)列車，穿行在小興安嶺的大森林里，這是一_木材的寶庫(kù)_，數(shù)不清的樹木幾百里連成一片，沒有一個(gè)村莊。春風(fēng)吹動(dòng)樹梢_，樹木_出新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去松林綠_的。2. 選詞填空。描寫描繪這件藝術(shù)銅鼎深入細(xì)致地_了當(dāng)時(shí)的風(fēng)俗人情、橋梁建筑。這部文學(xué)作品的第三章極細(xì)膩地_了江南的風(fēng)土人情。體會(huì)體味我親身_到一個(gè)國(guó)家、一座城市，能夠舉辦一次奧運(yùn)會(huì)，是一件了不起的事情。從父親講的故事中，我_到了一份責(zé)任。3. 根據(jù)課文內(nèi)容選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。A波瀾壯闊 B洶涌澎湃 C潺潺 D淙淙小溪_地跳躍，那歡快的樂曲令人著迷；河水_地漫步，那優(yōu)雅的田園奏鳴曲令人陶醉；大海嘩啦啦地_；那_的海洋大合唱令人向往。4. 日積月累。根據(jù)提示（或前句）選擇正確的對(duì)應(yīng)句，將字母填在后面橫線上。A.豆蔻年華； B.弱冠之年； C.風(fēng)行草上必偃； D.精忠報(bào)國(guó)； E.及笄之年；F.事非經(jīng)過(guò)不知難； G.子欲養(yǎng)而親不待； H.莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)古代稱“13-14歲”為，_古代稱“15歲”為，_樹欲靜而風(fēng)不止，_書到用時(shí)方恨少，_5. 比一比，組詞。鋒_ 購(gòu)_ 傳_ 逃_蜂_ 溝_ 轉(zhuǎn)_ 桃_6. 名著閱讀。現(xiàn)在我在島上已有了兩個(gè)“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個(gè)巖洞，巖洞已擴(kuò)大成好幾個(gè)房間，其中有一間最干燥最寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國(guó)作家_寫的長(zhǎng)篇小說(shuō)_選文中的“我”在島上搭建房屋、燒制陶器、_等，期間，他還搭救了一個(gè)野人，給這個(gè)野人取名為“_”7. 結(jié)合語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。 在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)人民wn qing_拼搏，不懈努力，使新中國(guó)經(jīng)受住了一次次yn jn_的考驗(yàn)，各個(gè)lng y_都取得了飛速的發(fā)展。國(guó)家xng wng_發(fā)達(dá)，人民安居樂業(yè)，呈現(xiàn)出一派shng j b b_的景象，為了實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)，正以篆邁而yu y_的姿態(tài)走向更美好的未來(lái)。8. 看拼音，寫詞語(yǔ)。chn fngshng dngzu yubi jng_co fngy jngyun jnshn t_9. 照樣子，先寫出形近字，再分別組詞語(yǔ)。維（維護(hù)） 錐 _砂_ _ _魄_ _ _踐_ _ _10. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。美麗的小興安嶺是按照_順序?qū)懙?。“小興安嶺一年四季_，是一座_，也是一座_?！边@句話在文中起到了_的作用。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 小小書法家。 住 干 分 青2. 抄寫詞語(yǔ) 行駛 炫耀 憂心忡忡3. 抄寫詞語(yǔ) 復(fù)雜 衣襟 補(bǔ)償4. 我會(huì)把音節(jié)詞正確抄寫在橫線上ch yci hnqin blu bo_5. 照樣子，把字寫正確、端正6. 抄寫詞語(yǔ) 濫用職權(quán) 缺乏 審理7. 抄寫下列詞語(yǔ)晴天 游泳 告訴 鉆研 妙不可言 斗轉(zhuǎn)星移 視而不見8. 小小書法家。 和 樹 出 面 氣 毛9. 抄寫詞語(yǔ) 儒家 祭祀 隱晦10. 小小書法家。 他 見 豐說(shuō) 時(shí) 從三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。理想的風(fēng)箏（節(jié)選） 有一次，他故意撒脫手，任飛舞的紙燕帶動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的線繩和線拐在地上一蹦一跳地飛跑。他笑著，叫著，拄著拐杖，蹦跳著去追趕線端，喊著：“你們不要管，我自己來(lái)！”終于，他抓往了線繩，臉上現(xiàn)出得意和滿足的神氣。我想，那時(shí)候他一定覺得幸福而充實(shí)，因?yàn)樗械搅俗约荷膹?qiáng)壯和力量。（1）“氣喘吁吁”在文中的意思是_。（2）這段文字主要抓住劉老師的_來(lái)描寫，表現(xiàn)了劉老師生命的_。（3）“你們不要管，我自己來(lái)！”這句話的含義是什么？2. 閱讀短文，完成練習(xí)。神奇的克隆 西游記里的孫大圣，緊急關(guān)頭常常拔下一把毫毛，再吹一口氣，毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當(dāng)然是神話，不過(guò)用今天的科學(xué)名詞來(lái)講，那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。 我們知道，高等動(dòng)物一般要通過(guò)雄性和雌性生殖細(xì)胞的結(jié)合，才能繁殖后代。人們把這種繁殖叫做有性繁殖。換句話說(shuō)，每只動(dòng)物都有自己的爸爸媽媽。如果不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱克隆。 許多植物都有先天克隆的本領(lǐng)。例如，從一棵大柳樹上剪下幾根枝條插進(jìn)土里_枝條就會(huì)長(zhǎng)成一株株活潑可愛的