2018-2019年遵義市余慶縣卜水小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案

2018-2019年遵義市余慶縣卜水小學(xué)三年級上冊科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、對號入座（選擇題）1 制造飛機更多使用的是（ ） A.天然材料B.復(fù)合材料C.單一材料D.金屬材料2 家里用鐵鍋炒菜是利用了金屬的（ ）性質(zhì)。 A.導(dǎo)電性B.導(dǎo)熱性C.延展性3 螞蟻是用（ ）來交流信息的。A觸角B舞蹈C語言4 木頭是常用的天然材料，人們常用木頭制作筷子，這是因為木頭（ ）。 A.堅硬B.較輕C.不易分解D.能燃燒5 下列選項中，（ ）不是動物和植物的相同點。 A.會生長發(fā)育、繁殖、死亡B.需要水和空氣C.會運動6 魚是靠（ ）在水中呼吸的。 A.鰓B.鰭C.嘴7 用淺盤裝少量常溫下的水，把蚯蚓輕輕放入水中，蚯蚓作出的反應(yīng)是（ ）。 A.睡眠B.保持原來的姿勢C.爬行8 一個塑料可樂瓶的蓋，大約能盛（ ）水。 A.10毫升B.20毫升C.30毫升9 把幾種紙分別對著光亮看一看，這是在比較紙的（ ） A.光滑程度B.結(jié)實程度C.軟硬程度D.透明程度10下列選項中不是小動物的是（ ）A蝸牛B螞蟻C蟋蟀D豬籠草11向日葵的一生要經(jīng)歷的變化有（ ）。 A.種子、發(fā)芽、幼苗、結(jié)果、開花B.種子、幼苗、發(fā)芽、開花、結(jié)果C.種子、發(fā)芽、幼苗、開花、結(jié)果12蝸牛不喜歡吃的食物有（ ）。 A.菜葉B.面包屑C.瓜果皮13關(guān)于動物的繁殖方式，說法正確的是（ ）。 A.地球上所有的動物都是用卵繁殖后代的B.地球上所有的動物都是直接胎生的C.地球上有的動物是卵生的，比如雞、魚等14比較材料的硬度，比較好的方法是用（ ）的方法。 A.看B.摸C.刻劃15纖維在水中的情況是（ ）A.浮B.沉C.懸浮D.由浮到沉二、想一想，填一填（填空題）16_、_、_、_、_是人體重要的感覺器官，在觀察中有著重要的作用。 17一張完整的葉子包括_和_。18物體的重量和質(zhì)量不是一回事，重量是_作用于物體上的力量的量度，質(zhì)量是_。19我們能在附近觀察到許多小動物。有的生活在水中，如_；有的生活在泥土中，如_、_等。 20我國水土流失面積達_平方千米，占我國陸地總面積的_ ， 每年有_噸泥沙流入江河湖泊。 21向日葵的一生分為_、_、_、_、_等幾個典型的生長階段。22我們采用_、_、_ 等方法，發(fā)現(xiàn)了金屬的性質(zhì)有_、_、_等。 23在比較液體流動速度快慢的實驗中，為了保證實驗的公平性，必須做到以下幾點：_。24_和_統(tǒng)稱為生物。25我們做過的類似科學(xué)家的活動有：_、_、_、看自己的影子、看電視機里有什么等。 三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26蝸牛有一對觸角，眼睛長在觸角上。（ ）27面對不知名的液體，我們不能用嘗的方法來判斷它是什么液體。（ ）28塑料袋結(jié)實、輕便，都可以用來包裝食品。（ ）29我國人們很早就學(xué)會了利用水流來幫助生產(chǎn)勞動。（ ）30因為金魚能在水中呼吸，所以水中有氧氣的存在。（ ）31所有的物體都能浮在水面上。（ ）32在燒制磚和陶瓷的前后過程中，主原料黏土的性質(zhì)沒發(fā)生變化。（ ）33實驗室里用剩下的液體倒回原來的瓶子里。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34按照植物的特點連線。雪松 狗尾草柳樹 木本植物 樟樹蒲公英 草本植物 向日葵桂花樹 桃樹35在什么地方最容易找到下面幾種小動物？請用線連接起來。瓢 蟲 花叢中蝴 蝶 泥土里蚯 蚓 樹林里麻 雀 草叢中五、綜合題（實驗題、解答題）36在學(xué)習(xí)“水和空氣”單元時，同學(xué)們通過動手動腦做實驗發(fā)現(xiàn)了水和空氣的許多特點。請回憶并完成下列問題。 （1）如圖1所示，當(dāng)我們用注射器抽取一部分水，并用橡皮堵住管口，然后用手指輕輕推拉活塞，我們發(fā)現(xiàn)水占據(jù)的空間（ ） A.不會變化B.會變化C.無法確定（2）如圖2所示，如果注射器里面是空氣，用手指輕輕推拉活塞，我們發(fā)現(xiàn)空氣占據(jù)的空間（ ） A.不能被壓縮B.能被壓縮C.無法確定（3）如圖3所示，測量水的多少的儀器叫_，我們把一杯水倒入這個儀器中，它的讀數(shù)是_。 （4）我們知道空氣是一種沒有_、沒有_、沒有味道、透明的氣體。 （5）我們知道水是一種_體，生物的生存都離不開它。 37