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文檔簡介
教學資料參考范本幼兒園小班綜合活動教案 彩條 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_活動目標:1、學習兩手夾緊撕紙的簡單技能。2、認識紅、黃、綠,感受色彩美。3、鞏固對1和許多的感知?;顒訙蕚洌翰噬垪l若干、小籃子人手一個活動過程:一、彩紙條跳舞,引起幼兒興趣:1、看!今天老師給你們帶來了什么?教師介紹:這是一些彩紙條,是一些會跳舞的紙條。2、教師表演紙條跳舞。師:彩紙條飛呀飛,在跳舞呢!小朋友快來看,紙條還會飛到老師身上,讓老師變得更漂亮些。彩紙條,飛呀飛,飛到頭上變什么?(辮子)彩紙條,飛呀飛,飛到臉上變什么?(胡須)彩紙條,飛呀飛,飛到脖子上變什么?(圍巾)彩紙條,飛呀飛,飛到身上變什么?(彩裙)彩紙條,飛呀飛,還能飛到哪里,會變成什么呢?教師小結:小紙條真有本領,變出了這么多好看的東西。現(xiàn)在,小紙條還想表演一項新本領,小朋友想看嗎?趕快歡迎。二、學習撕紙片1、小紙條介紹:我是一根小紙條,我要變個魔術給你們看!教師一邊撕紙片,一邊說:我變我變我變變變(撕下一個小紙片),認識紅色。2、幼兒學習撕紙的方法,學說兒歌兩個手指碰一碰,變成一個小夾子,夾住紙條用力撕,紙條變成小片片。3、幼兒學習撕紙,教師指導三、和紙片做游戲1、送小紙片,認識顏色師:小朋友,你的小片片是什么顏色的?紅片片和老師的一樣,快飛過開和我做朋友!黃色片片也在找好朋友呢?快過來呀!綠色也在找朋友。2、送小紙片,感知“1”和“許多”請小朋友每人送一個片片給老師,一邊送一邊說:我送一個片片???!老師的籃子里片片越來越多了,越來越多了,變成了許多。連續(xù)送兩次,注重讓幼兒感知“1”變成“許多”的過程。教師小結:小朋友每人送老師“1”個片片,老師就有了“許多”片片。四、放焰火游戲1、許多片片要和我們做游
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