安徽省白澤湖中學2018-2019學年高一語文下學期第一次月考試題.doc

2018-2019第二學期第一次月考高一語文試卷一、（每題3分,共24分）1下列詞語中，加點字讀音全正確的一組是 （ ）A敕造（ch） 憊懶 （bi） 訕訕（sh） 捫參歷井（shn）B鏨銀（zn） 兩靨（yn） 朔漠（shu） 拗他不過（ni）C蹙縮（c） 歆享（xn） 榫頭（sn） 吮血（shn）D咨嗟（ch） 盥沐（gun） 賈人（g） 間或一輪（jin）2下列詞句中，沒有錯別字的一組是 （ ）A儼然 迷罔 炮絡(luò) 飛端瀑流爭喧豗B放誕 戳進 巉巖 巫山巫峽氣瀟森C馴熟 伶俐 躊躇 間關(guān)鶯語花底滑D潦倒 杜撰 寒喧 萬里悲秋常做客下列句子加點詞語解釋不正確的一項是 （ ）A蠶叢及魚鳧，開國何茫然。 茫然：失意的樣子。B艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。 苦恨：極其遺憾。C予左遷九江郡司馬。 左遷：貶官，降職。D行為偏僻性乖張，那管世人誹謗。 偏僻：偏激，不端正。4下列句子橫線處，填入詞語最恰當?shù)囊唤M是 （ ）“還不是和祥林嫂？”那短工 地說。他近日所見的這幾個三等仆婦，吃穿 ，已是不凡了，何況今至其家。我很 ，一見她的眼釘著我的，背上也就遭了芒刺一般，比在學校里遇到不及豫防的臨時考，教師又偏是站在身旁的時候，惶急得多了。A簡潔 費用 愕然 B簡捷 用度 愕然C簡捷 用度 悚然 D簡潔 費用 悚然5下列各句中成語使用正確的一項是 （ ）A、 運動會上，他借的一身衣服很不合身，真是捉襟見肘。B、 我們隔壁的一家人與人交往十分慷慨，從不吝嗇，被人們稱為大方之家。C、李老師身兼班主任、年級組長二職，又擔任三個班的數(shù)學課，真是日理萬機。D、作為學生和知識之間的一座橋梁，教師如果能夠充分運用興趣原理，提高教學的趣味性，必然可以收到事半功倍的效果。6. 下列句子中句意明確，沒有語病的一句是 （ ）A在張大爺住院治療一段時間后，感到體力和思維都大不如以前了。B蔡校長說：“李虎對張林的批評是有充分準備的，我相信他們會處理好這件事?！盋“低保政策”體現(xiàn)了黨和政府對困難群眾的關(guān)愛，但要把關(guān)愛落到實處，卻遠不是劃幾條標準那么簡單。D山東大學積極采取措施，培養(yǎng)新入校的大學生，力爭在較短時間內(nèi)解決史學界后繼乏人的狀況。7下列有關(guān)文學常識的表述，不正確的一項是 ( )A厄納斯特海明威，美國現(xiàn)代作家。1954年獲諾貝爾文學獎。代表作有老人與海太陽照樣升起永別了，武器喪鐘為誰而鳴等。B李白，字太白，號青蓮居士，盛唐詩壇的代表作家之一，是我國文學史上繼屈原之后又一偉大的浪漫主義詩人，存詩九百九十余首。其詩風格飄逸、豪放。C祝福選自魯迅小說集吶喊，以一個淳樸善良的農(nóng)村婦女為主角，把人物放在一個復雜的社會關(guān)系里，通過對祥林嫂的塑造，為勞動婦女的悲慘命運提出強烈的控訴。D杜甫，字子美，他的詩，反映了唐代動亂的現(xiàn)實，揭示了人民的痛苦生活，稱為“詩史”。在藝術(shù)上，為古代詩歌開辟了現(xiàn)實主義廣闊道路，創(chuàng)建了沉郁頓挫的藝術(shù)風格。8.下面是一首唐人七律，詩句次序已被打亂，選出排列正確的一項（ ）歲暮陰陽催短景 三峽星河影動搖 臥龍躍馬終黃土 天涯霜雪霽寒宵野哭千家聞戰(zhàn)亂 人事音書漫寂寥 五更鼓角聲悲壯 夷歌數(shù)處起漁樵A. B. C. D.二、閱讀下列兩篇課文節(jié)選的文字，做910題。（每小題3分，共6分）冬季日短，又是雪天，夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)。人們都在燈下匆忙，但窗外很寂靜。雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲，使人更加感到沉寂。我獨坐在發(fā)出黃光的菜油燈下，想，這百無聊的祥林嫂，被人們棄在塵芥堆中的，看得厭倦了的陳舊的玩物，先前還將形骸露在塵芥里，從活得有趣的人們看來，恐怕要怪訝她何以還要存在，現(xiàn)在總算被無常打掃得干干凈凈了?；觎`的有無，我不知道；然而在現(xiàn)世，則無聊者不生，即使厭見者不見，為人為已，也還都不錯。我靜聽著窗外似乎瑟瑟作響的雪花聲，一面想，反而漸漸的舒暢起來。9.畫線處“活得有趣的人們”指的是 （ ）A“我” B魯鎮(zhèn)所有的人C受封建禮教毒害而厭惡祥林嫂的人們 D.魯四老爺?shù)确饨ńy(tǒng)治階級中的人們10.選出對文本分析不正確的一項 （ ）A“又是雪天”“夜色早已籠罩了全市鎮(zhèn)”既交代了自然環(huán)境，又暗示了冷清、黑暗的社會現(xiàn)實。B“雪花落在積得厚厚的雪褥上面，聽去似乎瑟瑟有聲”反襯周圍環(huán)境的沉靜，烘托“我”沉寂的內(nèi)心。C“漸漸舒暢起來”表現(xiàn)了“我”雖然不滿現(xiàn)實，但遇事害怕承擔責任、力求解脫的特有心里。D作者在雪花聲中思考，在雪花聲中回憶，所以，這場雪推動了小說情節(jié)的發(fā)展。三、閱讀下面文言文，做1114題。（15分）白少傅居易，文章冠世，不躋大位。先是，劉禹錫大和中為賓客時，李太尉德裕同分司東都。禹錫謁于德裕曰：“近曾得白居易文集否？”德裕曰：“累有相示，別令收貯，然未一披，今日為吾子覽之?！奔叭】?，盈其箱笥，沒于塵坌。既啟之而復卷之，謂禹錫曰：“吾于此人，不足久矣。其文章精絕，何必覽焉！但恐回吾之心，所以不欲觀覽?！逼湟娨忠踩绱?。衣冠之士，并皆忌之，咸曰：“有學士才，非宰臣器?！弊R者于其答制中見經(jīng)綸之用，為時所排，比賈誼在漢文之朝，不為卿相知，人皆惜之。 節(jié)選自宋孫光憲北夢瑣言，有刪改。11下列加點詞的解釋不正確的一項是 （ ）A文章冠世 冠世：居于首位B不躋大位 躋：晉升C盈其箱笥 盈：裝滿D并皆忌之 忌：忌諱12下列句子加點詞不存在古今異義現(xiàn)象的一項是 （ ）A劉禹錫大和中為賓客時 B所以不欲觀覽C衣冠之士 D吾于此人，不足久矣13把下列句子譯成現(xiàn)代漢語 （7分）（1）比賈誼在漢文之朝，不為卿相知（3分）譯文： （2）累有相示，別令收貯，然未一披（4分）譯文： 14從劉禹錫、李德裕德對話中，可以看出劉的意圖是_，李的態(tài)度是_ 。（2分）四、（16分）閱讀下面的唐詩，完成15-16題目。日 暮 杜甫牛羊下來久，各已閉柴門。風月自清夜，江山非故園。 石泉流暗壁，草露滴秋根。頭白燈明里，何須花燼繁。注 大歷二年（767）秋，晚年杜甫流寓夔州（重慶奉節(jié)），寫下了這首詩。花燼：燈芯結(jié)花，民俗中有“預報喜兆”之意。15.詩中第一、第二句描繪了一幅怎樣的圖景？（4分） 16.在全詩中，杜甫表達了自己怎樣的復雜情感？（4分） 17補寫出下列名句名篇中空缺的部分（8分）（1） ，然后天梯石棧相鉤連。（2）飛湍瀑流爭喧豗， 。（3） ，孤舟一系故園心。（4）一去紫臺連朔漠， 。 （5）風急天高猿嘯哀， 。（6） ，不盡長江滾滾來。（7） ，此時無聲勝有聲。（8）同是天涯淪落人， 。五、閱讀下面文章，完成18-21題。（25分）溫情感動歲月曾經(jīng)聽過一個故事，當時心靈的震顫，我知道那就是感動。何姐已過不惑之年，她是典型的東北大嫂，喳喳呼呼，粗心大意，一個女人整天煙不離手、酒不離口的，說起話來豪爽大氣，有時甚至有些粗魯。所有認識她的人都這樣給她下定義。時間久了，就形成了思維定勢。可是，有一天她非常認真地對我說：“不，他們都不了解我。其實，我這人兒粗中有細?！薄鞍?不會吧?！币娢衣冻鲲@然是懷疑的神色，她一笑，笑得那么神秘而自信。這種表情是我和她認識這么久以來從沒有見過的。于是，她給我講了那個故事：“我有個老師姓高，私下里同學們都叫他老高。那會兒，從小學四年級一直教我們到初中畢業(yè)，那可是七八年的感情。他對我們真是好哇，就像父親。帶我們上山、下鄉(xiāng)，接受再教育，待我們就像自己的孩子，沒說的!那時我就像個假小子，整天悠悠蕩蕩，和男生打成一片，不像別的女生心細會關(guān)心人。我想，那時他對我的印象就和你們現(xiàn)在一樣吧?！彼ｎD了一下，吸了口手中半截的香煙，慢慢地呼出來，在煙霧中她的臉有些模糊。“快說啊，后來怎樣了?”我追問。她抬眼看看我，接著講起來：“但是，有一次，我徹底讓他改變了對我的印象。那是畢業(yè)多年以后的事了，幾個老同學湊在一起要去看老高，他們中有幾個做生意發(fā)了，所以在路上買了不少禮物，各種高級營養(yǎng)品，烏龜王八精什么的，還有進口水果，香蕉、蘋果、大鴨梨的整了不少。我們大包小包地拎著去老高家。老高見了我們那高興勁就別提了。一番寒暄后，同學拿出了各色禮品，臉上滿是得意，好像在說，怎么樣，老高，沒白教我們一場吧。老高一樣一樣接過放在身邊的桌上。最后，輪到我了，我就這么一下子掏出了我的禮物 一盒上好的龍井。老高愣了一下，然后就接過去緊緊地拿在手里。他有些奇怪地問：丫頭，你怎么知道我喝茶?我說：還記得嗎，你帶我們一班同學去下鄉(xiāng)，都住在老鄉(xiāng)家。那時條件挺苦的，我們都喝老鄉(xiāng)從井里打上來的水?？赡?，不管白天干活有多累、多渴，您都會用大鍋點把柴燒點水泡茶葉沫子喝。當時，我就想，您一定特別愛喝茶，等我工作掙了錢一定要給您買點好茶葉，解解饞。我說的對嗎?老高連連點頭：是啊，那時掙錢不容易，還要養(yǎng)家，只好喝點茶葉末了。你這鬼丫頭，心那還真細呀。他臉上泛著笑，眼睛亮亮的。我知道他是被理解感動了，因為我還細心地發(fā)現(xiàn)了藏在他眼角的淚”聽著她的講述，語氣平淡，像在講別人的故事，我卻被她感動了，我甚至可以想象當時老高的驚奇與欣喜。是啊，每個人都渴望被人理解，有了理解，這世界才會有更多的感動。我不會忘記這個故事，還有那包上好的龍井。 18第二段為什么要寫何姐喳喳呼呼粗心大意?聯(lián)系上下文，這樣寫有什么作用?(5分) 19怎樣理解文中寫到的何姐的“粗”?(6分) 20本文用對比手法寫人物很有特點，請說明文中用了哪幾種對比并指出其作用。(6分) 21試分析何姐的“細”細在何處，為什么令人感動？(8分)六語言表達（4分）22、高一年級舉辦詩歌朗誦比賽，請你結(jié)合詩作內(nèi)容為主持人寫一段串聯(lián)詞，將下面兩首詩串聯(lián)起來，要求銜接自然，富有詩意。第一首詩朗誦蜀道難串聯(lián)詞： 第二首詩朗誦琵琶行七、作文（60分）23春回大地，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的無論是被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色面對此景，你有什么感想或感悟。請以“又見枝頭吐新芽”為題寫一篇不少于800字的文章。2018-2019第二學期第一次月考高一語文答案題號12345678答案CCACDCCD題號9101112答案DDDB13（1）同漢朝以文著名的賈誼類似，不被卿相知遇（3分）（大意連貫1 分；“比”“為”各1分） （2）（有人）屢次（把他的文章）給我看，（我）另外讓人收藏起來，但沒有讀過（4分）（大意連貫、省略部分補全，1分；“累”“”“示”“披”各1分）14（2分）向李德裕推薦白居易（1分）委婉拒絕（1分） 參考譯文少傅（官名）白居易，他的文章在當時位居第一，卻沒有晉升重要官職。在這之前，唐文宗大和年間劉禹錫擔任太子賓客時（賓客，官名，唐始置，全稱為太子賓客，為太子官屬中之最高級，官階正三品，僅備高級官員之升轉(zhuǎn)，無實職），太尉李德裕與劉禹錫一同在分司（唐宋之制，中央職官有分在陪都洛陽執(zhí)行職務(wù)者，稱為分司。但除御史之分司者有實職外，其他分司者，多僅以優(yōu)待退閑之官，并不在職）東都（洛陽）。劉禹錫拜訪李德裕說：“近來是否看過白居易的文集？”李德裕說：“有人屢次把他的文章給我看，我另外讓人收藏起來，但沒有讀過，今天因為你我看看他的文章?！钡鹊饺“拙右椎奈恼聛砜矗椎奈恼卵b滿了他的書箱，卻被灰塵覆蓋。打開白居易的文章后卻又卷起來，對劉禹錫說：“我對這個人，不滿意已經(jīng)有很長時間了，他的文章精絕，又何必要看呢！但我擔心改變對他的看法，所以不想讀了?！彼瓦@樣被官員們壓制。衣冠（借指士大夫，官紳）之士，全妒忌他，都說：“他有學士的才能，沒有擔任宰臣的本領(lǐng)?！庇幸娮R的人從他們的答對中可以看出如何對籌劃國家大事的官員的任用，白居易被官員排擠，同漢朝以文著名的賈誼類似，不被卿相知遇，人們都為他感到惋惜。 15描繪了一幅牛羊歸來、柴門深閉，寂靜、清冷的山村日暮圖景。（點出時間地點2分，明特點2分）16杜甫在詩中表達了自己懷念故園、思鄉(xiāng)戀親之情，以及人至遲暮，濟世渺茫的悲涼之感。（點出“思鄉(xiāng)”2分，點出“濟世渺?！?分）17略18寫她“粗”的一面，說起話來豪爽大氣，有時甚至有些粗魯，為眾人的思維定勢作說明（2分），也為后文的“細”的描寫作鋪墊（3分）。19何姐的“粗”，不是粗野，而是粗獷豪放，有直率，心直口快的特點（4分），是那個獨特的“東北大嫂”何姐的性格，與后面寫到的“細”是人物性格的兩個方面（2分）。（回答粗野不得分，）20（1）對比：何姐自己的粗與細的對比；我對何姐