七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 2.1 整式課件1 新人教版.ppt

,問題情境一：,同學(xué)們都玩過撲克牌游戲吧！請你在下圖中分別找出表示數(shù)字1、11、12、13的撲克牌.,創(chuàng)設(shè)情境引入新知,通過剛才的問題我們發(fā)現(xiàn)，字母可以表示什么？,2.1整式（1）,基本知識(shí)字母的意義,歸納新知形成概念,提問：字母x可以表示1嗎？字母x可以表示怎樣的數(shù)？,1.字母不是具體的數(shù)，但是可以表示各種各樣的數(shù).,師生互動(dòng)探究新知,問題情境二,舉世矚目的青藏鐵路于2006年7月1日建成通車,實(shí)現(xiàn)了幾代中國人夢寐以求的愿望,青藏鐵路是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路.,師生互動(dòng)探究新知,問題情境二,青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很長的凍土地段，列車在凍土地段的行駛速度是100千米/時(shí)，請根據(jù)速度、時(shí)間、路程的關(guān)系回答下列問題：列車在凍土地段行駛時(shí)，2小時(shí)能行駛多少千米？3小時(shí)呢？t小時(shí)呢？,在含有字母的式子中如果出現(xiàn)乘號(hào)，通常將乘號(hào)寫作“”或省略不寫，例如，100t可以寫成100t或100t.,通過剛才的問題我們發(fā)現(xiàn)，字母表示數(shù)有什么意義？,基本知識(shí)字母的意義,歸納新知形成概念,2.字母表示數(shù)后，可以用含字母的式子把數(shù)量關(guān)系簡明地表示出來，更適合于一般規(guī)律的表達(dá).,例1,協(xié)作探究掌握新知,（1）蘋果原價(jià)是每千克p元，按8折優(yōu)惠出售，用式子表示現(xiàn)價(jià)；,（2）某產(chǎn)品前年n件，去年的產(chǎn)量是前年產(chǎn)量的m倍，用式子表示去年的產(chǎn)量；,（3）一個(gè)長方體包裝盒的長和寬都是acm，高是hcm,用式子表示它的體積；,（4）用式子表示數(shù)n的相反數(shù).,分析：,（1）現(xiàn)價(jià)是每千克0.8p元；,（2）去年的產(chǎn)量是mn件；,（3）由長方體的體積=長寬高，得這個(gè)長方體包裝盒的體積是aahcm3，即a2hcm3.,例題解析,解：,（4）數(shù)n的相反數(shù)是-n.,例題解析,例2,（1）一條河的水流速度是2.5km/h，船在靜水中的速度是vkm/h,用式子表示船在這條河中順?biāo)旭偤湍嫠旭偟乃俣龋?分析：（1）船在河流中行駛時(shí)，船的速度需要分兩種情況討論：順?biāo)旭倳r(shí)，順的速度=船在靜水中的速度+水流速度；逆水行駛時(shí)，順的速度=船在靜水中的速度-水流速度；,解：,（1）船在這條河中順?biāo)俣仁牵╲+2.5）km/h，逆水速度是（v-2.5）km/h；,例題解析,例2,（2）買一個(gè)籃球需要x元，買一個(gè)排球需要y元,買一個(gè)足球需要z元，用式子表示買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要的錢數(shù)；,（2）買3個(gè)籃球、5個(gè)排球、2個(gè)足球共需要（3x+5y+2z）元；,解：,例題解析,例2,（3）用式子表示三角尺的面積（長度單位：cm）；,解：,（3）三角尺的面積等于三角形的面積減去圓的面積，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，得三角形的面積是cm2，圓的面積是r2cm2.因此三角尺的面積（單位：cm2）是.,例題解析,例2,（4）下圖是一所住宅的建筑平面圖，用式子表示這所住宅的建筑面積.,解：,（4）住宅的建筑面積等于四個(gè)長方形面積的和.根據(jù)圖中標(biāo)出的尺寸，可得這所住宅的建筑面積（單位：平方米）是x2+2x+18.,鞏固訓(xùn)練應(yīng)用新知,練習(xí)：,1.某種商品每袋4.8元，在一個(gè)月內(nèi)的銷售量是m袋，用式子表示在這個(gè)月內(nèi)銷售這種商品的收入.,2.圓柱體的底面半徑、高分別是r、h，用式子表示圓柱體的體積.,3.有兩片棉田，一片有mhm2（公頃，1hm2=104m2），平均每公頃產(chǎn)棉花akg；另一片有nhm2，平均每公頃產(chǎn)棉花bkg，用式子表示兩片棉田上棉花的總產(chǎn)量.,4.在一個(gè)大正方形鐵片中挖去一個(gè)小正方形鐵片，大正方形的邊長是amm，小正方形的邊長是bmm，用式子表示剩余部分的面積.,問題：,拓展延伸提升能力,一組按規(guī)律排列的數(shù)1，3，5，7，9第18個(gè)數(shù)是_，第n個(gè)數(shù)是_.（n是正整數(shù)）,你能給其他同學(xué)提出一個(gè)類似此題的問題嗎？,35,2n-1,3.本節(jié)課你最大的體驗(yàn)是什么？,1.本節(jié)課你學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？,2.本節(jié)課你掌握了哪些數(shù)學(xué)方