實習(xí)帶隊教師總結(jié)范文.doc

實習(xí)帶隊教師總結(jié)范文 當(dāng)工作進(jìn)行到一定階段或告一段落時需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下肯定成績找出問題歸納出經(jīng)驗教訓(xùn)提高認(rèn)識明確方向以便進(jìn)一步做好工作并把這些用文字表述出來就叫做工作總結(jié)下面是小編為大家整理的實習(xí)帶隊教師總結(jié)范文歡迎參考 根據(jù)教學(xué)計劃的安排20*級旅游管理與服務(wù)教育專業(yè)的23名大三學(xué)生從20*年2月到20*年8月在廣州白天鵝賓館進(jìn)行了為期近半年的專業(yè)實習(xí)此次實習(xí)承襲了師大學(xué)生重榮譽、講團結(jié)、守紀(jì)律、服從大局、刻苦好學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)受到了實習(xí)單位的肯定學(xué)生也在與社會的親密接觸后收獲多多 在汗水與淚水交織的專業(yè)實習(xí)中學(xué)生迅速成長成熟起來；在學(xué)生的周記中反映最集中的是此行能夠真切地學(xué)習(xí)如何“做人處世”單單這個就是很大的收獲而且學(xué)生用他們?nèi)碌难酃庥^察著自己的第一份工作他們會質(zhì)疑一些看來很正常的現(xiàn)象比如在人員充足的情況下為什么非要排急轉(zhuǎn)班休息不好既不有利于保證服務(wù)質(zhì)量也不有利于員工身體健康又是對客人不負(fù)責(zé)任；又比如繁忙的咖啡廳為何不專門設(shè)一個搬垃圾的崗位每個班組當(dāng)班期間差不多都要指定一個年輕服務(wù)員負(fù)責(zé)這項單調(diào)的重體力活曾有資深老班長一針見血的指出搬垃圾問題是咖啡廳工作的矛盾所在社會分工體現(xiàn)著人類的進(jìn)步洗碗有專人負(fù)責(zé)為何不把某些不直接對客服務(wù)的工作交給專人負(fù)責(zé)呢這樣既可以減少工作沖突提高工作技能和諧同事關(guān)系又能夠降低人力配置節(jié)約人力成本何樂而不為為何偏要讓每個員工都飽受搬垃圾這個單純的高體力活的煎熬諸如此類的問題等等學(xué)生的問題尖銳而深刻有時還真把我問住了新世紀(jì)的大學(xué)生創(chuàng)新意識強信息來源廣思想活躍他們身上體現(xiàn)著這個時代的特色或許他們的思想還稍顯稚嫩社會閱歷也不深但是確確實實有些習(xí)以為常的現(xiàn)象并不見得合理新人的銳氣也是一個學(xué)習(xí)型組織不可或缺的推動因素與時俱進(jìn)發(fā)展才是硬道理！ 此次專業(yè)實習(xí)讓學(xué)生體驗到了生活的艱辛和競爭的殘酷增強了危機感同時學(xué)會了尊重他人的勞動成果；而且學(xué)生不把實習(xí)當(dāng)作一個過場善于把學(xué)到的理論知識與實踐工作相映證、比較深入觀察、 反思在實戰(zhàn)中提升專業(yè)素養(yǎng)；通過學(xué)習(xí)學(xué)生普遍都感到“書到用時方恨少”并明確了以后的學(xué)習(xí)方向；在異鄉(xiāng)的專業(yè)實習(xí)期間小組成員們團結(jié)互助共同分享喜怒哀樂為了師大的榮譽而戰(zhàn)表現(xiàn)了超強的集體凝聚力；同時在經(jīng)歷了實習(xí)崗位的工作后學(xué)生們大多牢固的樹立了“我能行”的信念為以后更加勇敢的面對挑戰(zhàn)奠定了堅強的基礎(chǔ) 但是在實習(xí)中也暴露了許多問題首先是大學(xué)生雖然適應(yīng)力強融入角色快可是存在著動手能力弱眼高手低；其次是在人際交往上不善于口語直接表達(dá)交流而偏重于書面性的間接交流導(dǎo)致溝通不及時易滋生誤會；再次實習(xí)單位要求實習(xí)生一律從最基層的崗位做起大學(xué)生往往剛開始轉(zhuǎn)不過彎來心理落差較大一時難以調(diào)適；并且基層管理者在工作中不講究管理技巧普遍采用簡單粗暴的做法沒有考慮到實習(xí)生的特別地位和特殊心理令自尊心強的大學(xué)生一再產(chǎn)生受挫感等等 一談起我國高校畢業(yè)生到酒店就業(yè)后不久就流失的話題時人們通常缺少相互間的溝通和理解企業(yè)方面認(rèn)為高校教學(xué)理論脫離實際大學(xué)生好高騖遠(yuǎn)；另一方則認(rèn)為酒店缺少文化追求專業(yè)人才在那里缺乏發(fā)展空間然而對于能夠順利完成六個月實習(xí)的本專業(yè)大學(xué)生而言應(yīng)該說他們已經(jīng)闖過了適應(yīng)關(guān)并且已成功的調(diào)整了心態(tài)；如果加以培養(yǎng)企業(yè)就可以建立起一支有較高文化素質(zhì)又富有敬業(yè)精神和專業(yè)能力的人才隊伍；可是當(dāng)這些學(xué)生被問到未來的擇業(yè)方向時大多數(shù)把選擇酒店放在了末位究其原因首先是中國社會輿論和傳統(tǒng)的影響“干服務(wù)業(yè)就是伺候人的活就低人一等”大學(xué)生好不容易寒窗苦讀學(xué)業(yè)有成回頭卻去做職高生干的活家長和朋友大都很難理解這比選擇其他工作需要背負(fù)更多的壓力其次酒店人事制度存在一定的僵化性在目前外界尤其是外企對大學(xué)生誘惑較大的情況下酒店仍然遵循按資排輩的做法而且提升制度并不傾斜于大學(xué)生使之感到其教育投資白費造成心理上的不平衡 因此一有機會就紛紛跳槽再次目前各高檔酒店已進(jìn)入成熟階段提升機會相對較少且現(xiàn)有中層管理人員年齡較為年輕這使大學(xué)生感到提升無望另外由于大學(xué)生在一線操作方面與職高生相比其技能略遜一籌且失去年齡優(yōu)勢更使酒店產(chǎn)生大學(xué)生不及職高生的印象也客觀造成了大學(xué)生對酒店工作環(huán)境的不認(rèn)同感最后是中國現(xiàn)行教育體制的問題學(xué)生在對學(xué)校及專業(yè)的選擇上存在著盲目性出現(xiàn)了專業(yè)與意愿背離造成教育投資的浪費 中國酒店業(yè)的發(fā)展離不開知識型與實踐型人才的融合我欣賞一句話：“寬容是美德接納是氣度融合是升華”留住大學(xué)生只要他們熱愛這個事業(yè)酒店行業(yè)方面應(yīng)給予他們培訓(xùn)發(fā)展的空間隨著他們逐漸熟悉運營融入實際他們在大學(xué)里培養(yǎng)的良好的綜合教育素質(zhì)就會發(fā)揮在工作中這樣酒店的服務(wù)管理和經(jīng)營水平也會良性的得到持續(xù)性提高經(jīng)過若干年的努力這個企求是可以達(dá)到的 最后請允許我代表個人及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和全體實習(xí)學(xué)生對白天鵝賓館提供此次寶貴的實習(xí)機會表示誠摯的謝意！ 我?guī)ьI(lǐng)09級三渠中學(xué)實習(xí)同學(xué)于2月29日離校前往涇陽縣三渠鎮(zhèn)三渠中學(xué)正式進(jìn)入實習(xí)經(jīng)過歷時七周的實習(xí)于4月12日返校對于我們本科師范類專業(yè)的學(xué)生來說,教育實習(xí)是我們理論聯(lián)系實際的一個學(xué)習(xí)過程是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉(zhuǎn)化為能力向教師角色過渡的重要環(huán)節(jié)由于校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實習(xí)學(xué)校的積極支持和實習(xí)師生的共同努力我們在三渠中學(xué)的教學(xué)實習(xí)進(jìn)行得很順利取得了較好的成績同時也反映出一些問題現(xiàn)將實習(xí)情況總結(jié)如下： 一、實習(xí)總體情況介紹 我?guī)ьI(lǐng)的09級三渠中學(xué)實習(xí)生共有30名同學(xué)其中女生18名男生12名按照三渠中學(xué)的統(tǒng)一安排將班主任與教學(xué)實習(xí)工作的部署很好的落實完成 二、實習(xí)表現(xiàn)與效果 這次實習(xí)達(dá)到了畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的為學(xué)校贏得了良好聲譽在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價實習(xí)收獲主要體現(xiàn)在兩方面 1.工作能力在實習(xí)過程中同學(xué)們都能積極肯干虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)主動向老師學(xué)習(xí)關(guān)心愛護學(xué)生同時積極參加實習(xí)學(xué)校的各項教育教學(xué)活動三渠中學(xué)的反饋情況表明我們的學(xué)生具有較強的適應(yīng)能力具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力普遍受到實習(xí)學(xué)校老師的好評大多數(shù)學(xué)生能勝任指導(dǎo)教師所交給的工作為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗 2.實習(xí)方式實習(xí)學(xué)校指定了帶班指導(dǎo)老師來指導(dǎo)學(xué)生的日常實習(xí)學(xué)生在實習(xí)學(xué)校以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)和正式教師一樣上下班完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)努力汲取實踐知識同學(xué)們認(rèn)真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及其指導(dǎo)教師的一致好評 三、實習(xí)收獲 主要有三個方面一是通過直接參與教學(xué)工作學(xué)到了實踐知識同時進(jìn)一步加深了對理論知識的理解使理論與實踐知識都有所提高圓滿地完成了教育教學(xué)實踐任務(wù)二是提高了實際工作能力為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗三是學(xué)會了如何做人如何關(guān)心照顧他人 四、組織管理 我作為帶隊教師堅持每天認(rèn)真檢查考勤檢查和指導(dǎo)實習(xí)工作協(xié)調(diào)解決實習(xí)中遇到的問題我認(rèn)為只有帶隊指導(dǎo)教師在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)才能對保證實習(xí)質(zhì)量起到重要作用 在本次實習(xí)過程中我與三渠中學(xué)的老師與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了一次“中學(xué)教育交流講座活動”實習(xí)學(xué)生全體也參加本次講座講座圍繞如何培養(yǎng)學(xué)生“四個能力“如何改善教師教學(xué)方法與技巧如果對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)等幾方面的問題進(jìn)行了交流 座談會上大家積極參與熱烈討論我本人也將自己對中學(xué)教育的許多看法進(jìn)行了較為深入的交流我校實習(xí)生在會后反饋本次交流活動十分的有意義對以后教育教學(xué)都有著較好的指導(dǎo)意義 其次我組織每周一晚的實習(xí)生交流班會活動在同學(xué)們的反饋中得到了良好的評價 五、實習(xí)生活的感悟 通過近兩個月的實習(xí)使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能提高了自身素質(zhì)從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法同時也感受了三渠中學(xué)課堂教學(xué)和生活保育的實際狀況同學(xué)們和指導(dǎo)教師互敬互愛經(jīng)過這近兩個月的實習(xí)感情也愈加深厚 六、實習(xí)中存在的問題與不足 本次實習(xí)進(jìn)程基本.順利取得了一定成績但仍有一些不足值得我們重視這主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 1、在講課過程中在對教材的挖掘程度上仍需努力這反映出我們實習(xí)生的理論水平還有待提高 2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節(jié)中尚需積累更多經(jīng)驗不斷提升自身素質(zhì) 3、部分實習(xí)生對學(xué)生交流時措詞不夠準(zhǔn)確口語表達(dá)技巧還需要加強 4、應(yīng)該加大在校內(nèi)集訓(xùn)的力度實習(xí)生在來到實習(xí)點之前就能夠得到較好的指導(dǎo)與鍛煉 5、加大對實習(xí)基地的投入讓實習(xí)學(xué)校在接收我們實習(xí)生的時候在硬件軟件上都能夠有較好的保障 總的來說,通過這次實習(xí)檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力我認(rèn)為本次實習(xí)達(dá)到了既定目的鍛煉了自己收獲了許多取得了一定的成績但仍要針對實習(xí)中反映出的問題在今后的工作中不斷充實自己提升理論水平并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平爭取把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好！ 我是去年剛畢業(yè)的新教師于XX年4月16日接到學(xué)校安排帶電子信息系學(xué)生到江蘇企業(yè)實習(xí)聽到這一消息首先是驚喜學(xué)校里領(lǐng)導(dǎo)把這么重要的任務(wù)交給我們4個新教師充分說明了學(xué)校對我們的信任；其次便是害怕人數(shù)太多尤其男生占到三分之二在校就比較調(diào)皮想到了會發(fā)生的種種情況內(nèi)心就有點恐懼接下來三四天就在做著準(zhǔn)備工作下面對自己這一段時間來的工作情況做一個回顧和總結(jié)以促進(jìn)今后能更好的做好教育教學(xué)的實踐工作現(xiàn)將工作總結(jié)如下： 1實習(xí)帶隊工作回顧201*年4月201*年9月在江蘇省蘇州吳江市亞旭電子有限公司擔(dān)任實習(xí)帶隊教師期間我住進(jìn)了企業(yè)與學(xué)生們同吃同住我堅持每天與學(xué)生們溝通接他們上下班及時了解學(xué)生動態(tài)并以宿舍為單位定期組織學(xué)生座談主要是告訴他們吃苦耐勞和為人處世的道理學(xué)會和人溝通講普通話通過一系列的舉措學(xué)生實習(xí)熱情高態(tài)度積極工作認(rèn)真負(fù)責(zé)基本能遵守廠方紀(jì)律 2要做好學(xué)生工作首先要成為學(xué)生的良師益友通過擔(dān)任實習(xí)帶隊我認(rèn)識到了實習(xí)帶隊教師要成為實習(xí)生良師益友必須努力做到以下幾點： （1）以愛心去影響學(xué)生由于我們的學(xué)生在不同的家庭和社會環(huán)境中成長有著各種復(fù)雜的心態(tài)這就要求實習(xí)帶隊教師必須熟悉和 掌握他們的思想動態(tài)付出更大的耐心與愛心給予不同的心理指導(dǎo)和生上的幫助他們可以安心實習(xí)刻苦鉆研努力掌握操作技能帶隊教師只有理性地分析學(xué)生的心理以愛心為前提充分尊重學(xué)生個體才能贏得學(xué)生的歡迎也只有友愛、善良、公正、尊重、信任地對待學(xué)生輔導(dǎo)員的教育才能使學(xué)生在平和、愉悅的心態(tài)下接受才能使學(xué)生產(chǎn)生良好的情感體驗達(dá)到“仁愛產(chǎn)生仁愛”的效果像有些學(xué)生嫌太累干不動了也要根據(jù)他的家庭等各方面特點來抓住他的弱點想辦法勸說還要及時聯(lián)系家長希望家長配合留住孩子 （2）培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感對自己負(fù)責(zé)讓學(xué)生感受現(xiàn)實增強學(xué)習(xí)責(zé)任感培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信、自律、自主、自強的意識對他人負(fù)責(zé)讓學(xué)生了解社會從小事做起在不同崗位上體驗對他人的責(zé)任培養(yǎng)學(xué)生尊重與接納他人富有愛心與合作精神對集體負(fù)責(zé)培養(yǎng)學(xué)生主動關(guān)心愛護企業(yè)珍視企業(yè)的榮譽解決參加企業(yè)事務(wù)和各項活動履行應(yīng)盡的義務(wù)學(xué)會共享主動為企業(yè)發(fā)展盡責(zé)對家庭負(fù)責(zé)鼓勵學(xué)生與家長書面交流、直接對話理解家長的艱辛和希望營造學(xué)校教育、家庭教育和諧互動的教育形態(tài)培養(yǎng)學(xué)生尊老愛幼為父母分憂營造溫馨家庭氛圍 （3）培養(yǎng)和使用學(xué)生干部學(xué)生干部對全部實習(xí)生進(jìn)行管理的依靠力量實習(xí)教師應(yīng)通過工作把企業(yè)實習(xí)生培養(yǎng)成為朝氣蓬勃、團結(jié)戰(zhàn)斗的堅強集體并通過這個集體去教育和管理其中的每一個人一是要注意精心挑選、合理配備學(xué)生干部二是要注意關(guān)心和培 養(yǎng)學(xué)生干部學(xué)生干部的工作能力是在實踐中不斷培養(yǎng)的實習(xí)帶隊教師應(yīng)經(jīng)常關(guān)心和指導(dǎo)他們的工作幫助他們處理好工作與學(xué)習(xí)、個人與企業(yè)的關(guān)系提高他們的工作能力和水平 （4）作為實習(xí)帶隊教師不僅要關(guān)心學(xué)生的衣食住行還要做好學(xué)生的思想政治工作和安全工作安排好學(xué)生的實習(xí)工作嚴(yán)格要求學(xué)生隨時了解學(xué)生情況主動并及時與企業(yè)溝通協(xié)助企業(yè)合理地管理學(xué)生鼓勵學(xué)生多學(xué)好問并且有目地培養(yǎng)學(xué)生社會交往能力要求學(xué)生以積極的工作態(tài)度、優(yōu)良的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神維護我校在企業(yè)的良好形象充分展示我校