高中地理教師年度考核個人總結(jié)范文.doc

高中地理教師年度考核個人總結(jié)范文 高中地理教師年度考核個人總結(jié)1 20xx年下學期我擔任了xxx學校六個班的地理教學工作(高二兩個文科班、兩個理科班和高一兩個班的)并擔任高一地理備課組長的工作任務(wù)艱巨在與諸位地理教師的協(xié)同合作下明確職責腳踏實地的工作各項教學活動開展的井井有條現(xiàn)將一學期的具體工作總結(jié) 一、積極參加課改培訓加強理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)學校的統(tǒng)一安排我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴XX市泰和大酒店參加了高二地理學科新課改培訓三天培訓期間通識培訓對普通高中課程方案(實驗)進行了解讀;人民教育出版社、課程教材研究所的專家從教材編寫方面對人教版普通高中地理課程標準實驗教科書必修地理2、海洋地理自然災(zāi)害與防治的設(shè)計思想和教材內(nèi)容作了介紹;廣東省的一線教師介紹了課改實驗區(qū)的教學經(jīng)驗和教訓;省地理教研員對普通高中新課程實驗地理學科的開設(shè)時間、方式、課時安排、教學和教研等提出了指導意見;科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口 二、認真做好本職工作及高一地理備課組長的工作本學期切切實實做好高中地理會考工作力爭全部學生達標重點做學習困難學生的工作注重對高二文科班打好基礎(chǔ)及培優(yōu)組織高一備課組成員做好下列工作： 1、學習地理課程標準做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點 2、安排每一個星期的教學進度、課時安排每堂課的大致上法從而保證十個班級的教學進度一致高一備課組內(nèi)每位科任老師上倆次公開課取長補短教學相長 3、做好期中、期末復(fù)習工作、認真學習考試說明探討復(fù)習教學策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作 4、抓教學常規(guī)組織有關(guān)學習活動多研究探索教法不斷提高課堂效益研究學法將如何引導學生改善學習方式促進學習方式多元化為研究重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變主要措施：培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動設(shè)計各種的活動通過各種實踐達到有利于學生綜合能力提高的目的 三、投身單元備課活動研究新課標、把握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修地理1的備課暢想開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實安排我承擔第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)備課組采用“個人精備集體研討個人修改”的備課新模式發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色整體提高了備課效率通過舉辦組內(nèi)備課活動老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗教師的研究視野也開闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強了此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源 四、尋求理念與課堂的最佳契合發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)經(jīng)過多次認真分析總結(jié)本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題：1、課時緊張與教學任務(wù)繁重的矛盾2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在3、初高中地理銜接問題和矛盾突出4、配套習題難度較大與教學進度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學期各項工作扎扎實實、井井有條這讓我略感欣慰 高中地理教師年度考核個人總結(jié)2 20xx年9月開始我擔任了二中學校三個班的地理教學工作任務(wù)艱巨在與諸位地理教師的協(xié)同合作下明確職責腳踏實地的工作各項教學活動開展的井井有條現(xiàn)將一學期的具體工作總結(jié)如下： 一、積極參加課改培訓加強理論學習、促進觀念轉(zhuǎn)變根據(jù)學校的統(tǒng)一安排通識培訓對普通高中課程方案實驗進行了解讀科學的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識理論學習的加強是走進新課程的第一重要關(guān)口 二、認真做好本職工作切切實實做好高中地理工作力爭全部學生達標 1、學習地理課程標準做好新課程培訓工作認真學習和鉆研學科課程標準新教材對實踐中出現(xiàn)的一些問題進行研究反思與調(diào)整力求實現(xiàn)突破課改中的重點和難點 2、每一個星期的教學進度、課時安排每堂課的大致上法從而保證十個班級的教學進度一致每位科任老師上倆次公開課取長補短教學相長 3、 做好期中、期末復(fù)習工作、認真學習考試說明探討復(fù)習教學策略做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數(shù)統(tǒng)計和閱卷分析等有關(guān)工作 4、抓教學常規(guī)組織有關(guān)學習活動多研究探索教法不斷提高課堂效益研究學法將如何引導學生改善學習方式促進學習方式多元化為研究重點促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變主要措施培養(yǎng)良好的道德規(guī)范和學習習慣在教學中多采用啟發(fā)式創(chuàng)造性的教學方式鼓勵學生動腦思考、大膽想象、主動參與課堂上精心設(shè)計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動設(shè)計各種的活動通過各種實踐達到有利于學生綜合能力提高的目的 三、投身單元備課活動研究新課標、把握新教材為了更快更好的適應(yīng)新課改的要求早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修地理1的備課暢想開學后及時制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實安排我承擔第一章三、四兩節(jié)與第五章的集體備課主講任務(wù)備課組采用“個人精備集體研討個人修改”的備課新模式發(fā)揮了個人的優(yōu)勢和特色整體提高了備課效率通過舉辦組內(nèi)備課活動老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會增多對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進作用通過幾次集體備課活動不僅積累了寶貴的經(jīng)驗教師的研究視野也開闊了目光更明亮了把握新課程的能力增強了此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源 四、尋求理念與課堂的最佳契合發(fā)現(xiàn)問題、找出困惑新課改實施各種各樣的問題不斷涌現(xiàn)經(jīng)過多次認真分析總結(jié)本學期主要在以下幾個方面存在明顯問題 1、課時緊張與教學任務(wù)繁重的矛盾 2、理念與現(xiàn)實之間的落差較大“一言堂”“滿堂灌”仍然存在 3、初高中地理銜接問題和矛盾突出 4、配套習題難度較大與教學進度不統(tǒng)一問題回首這即將過去的一學期各項工作扎扎實實、井井有條這讓我略感欣慰展望即將到來的下學期新課改尚處于不成熟的探索階段卻又頗感任重道遠要正確引領(lǐng)并促進自己教育教學技能的專業(yè)成長必須不斷突破舊的思維方式和個人時間管理方式逐步樹立正確的教學觀、質(zhì)量觀等素質(zhì)教育新觀念加強日常工作的歸納、總結(jié)與反思 高中地理教師年度考核個人總結(jié)3 時常飛逝緊張而又繁忙的一學期即將結(jié)束回首這一學期的工作忙中有樂忙中有得本學期我主要承擔八年級六個班的地理教學工作在這里我要感謝各位領(lǐng)導一學期來給我的幫助和關(guān)懷感謝各位班主任老師和各位同仁給我工作上的支持和鼓勵下面我就從以下三個方面總結(jié)這一學期我的工作情況 一、認認真真付出踏踏實實工作 對于我們一線教師來說教學工作是本學期工作中的重點因此我本學期的一切工作都是為了教學工作這一中心工作服務(wù)的工作總結(jié) 首先我作到認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課認真鉆研新教材的體系、知識結(jié)構(gòu)針對學生的特點備課時便想好每一個環(huán)節(jié)用什么方法去創(chuàng)設(shè)情境如何利用多媒體課件去激發(fā)學生興趣因此我本學期的一個重要工作就是制作課件我力求每一節(jié)課的課件都能用flash制作成動態(tài)這樣會吸引學生的注意力激發(fā)學生學習的興趣雖然在進行課件的思路創(chuàng)作和具體制作時花費了我大量的課后時間有時很累但是當我在課堂上看到因為我的課件而使課堂氣氛活躍學生學習情緒空前高漲時我覺得我的付出得到了回報再苦再累都值得我的課件不但得到了學生的喜愛也得到了教研員和區(qū)內(nèi)同行的認可本學期我參加了xx市優(yōu)質(zhì)課特等獎的評選最終獲得了xx市第二名的好成績其實我在運用多媒體教學方面才剛剛起步今后我會在這方面繼續(xù)努力鉆研為了提升自己的能力我積極參加了校課題自主發(fā)展人文見長課題的研究 其次本學期在自己備好課上好課的同時為了取長補短共同進步我經(jīng)常聽課比如這學期我去45中聽了xx市優(yōu)質(zhì)課評選選手的地理課還積極參加了學校組織的“四杯賽”聽評課活動這些課對我來說都是受益非淺共計這學期我聽了30節(jié)課從中學到了許多東西 再次為了提升自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)技能本學期堅持認真學習把學習當作自己的一種責任在學習過程中我一直堅持這樣的學習策略：基本理論篤學;本職業(yè)務(wù)深學;修身知識勤學;急需知識先學我常讀的刊物是中學地理教學參考、地理教育、人民教育及一些相關(guān)的教輔材料及自己構(gòu)買的有關(guān)新課程的書我在今后也要堅持讓讀書成為自己的一種習慣 二、堅持教學策略向45分鐘要質(zhì)量 本學期我們組主要研究的問題是如何提高課堂達成率在這方面我們曾經(jīng)在組里討論過聽了同行的做法有很大啟示可以說每一節(jié)課我都在注重這個問題的研究與落實比如：課前提問有時以大屏幕的方式出題讓學生口答有時讓學生拿出小條來答上課時注重分層次教學和 多媒體的使用激發(fā)學生興趣第一節(jié)新課下課前5分鐘左右都要對本節(jié)課進行復(fù)習鞏固和測查尤其是尖子學生做到課前提問鞏固練習時還要提問在上課過程中還注意兼顧中等學生和較差的學生有一些比較簡單的問題就讓那些學習較差的學生來回答增強他們的自信心從而提高他們的學習興趣我教的班級分為兩種普通班和實驗班這就給我的教學帶來一個問題如果同樣備課快班學生覺得吃不飽而普班學生又覺得吃不了因此我發(fā)現(xiàn)這個問題后從開學初第一周的第二課時開始便作調(diào)整同樣的課我要備兩套教案快班學生注重知識的擴展和加深普班學生注重基礎(chǔ)知識的夯實在普班有一部分學生不愛學習我就將學習好的學生與學習差的學生結(jié)成對子尤其是在期中期末復(fù)習時讓學生好的學生對自己結(jié)對的伙伴實行監(jiān)督、考核然后我在上課時抽查這種方法很適用并取得了可喜成績通過一學期的教學實踐我感覺到我所教的班級課堂達成率有所提高但還需要繼續(xù)學習與研究因為還有很多不足之處比如說有時新課內(nèi)容較多時便沒有時間檢測課堂達成率 三、下學期的教學計劃 本學期在