2018-2019年蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學三年級上冊科學模擬復習題無答案

2018-2019年蘇州工業(yè)園區(qū)翰林小學三年級上冊科學模擬復習題無答案班級_ 座號_ 姓名_ 分數(shù)_一、對號入座（選擇題）1 螞蟻有（ ）條足。A2B4C62 （ ）是鳳仙花的特征。 A.莖上帶刺B.圓形的葉子C.黃色的花D.黑色的圓種子3 關于螞蟻和蚯蚓的相同點，說法正確的是（ ）。 A.螞蟻和蚯蚓都可以生活泥土里B.螞蟻和蚯蚓都可以在寒冷潮濕的環(huán)境里生活C.螞蟻和蚯蚓都是用全身爬行前進4 開花是大部分植物生命過程中的一個重要階段，不同的植物會在不同的季節(jié)開花。秋天，我們可以看到（ ）開了。 A.菊花B.櫻花C.荷花5 用同樣的重物拉三種材料，結果如下圖。材料（ ）的韌性最好。 A.B.C.6 記錄物體的特征時，我們可以先畫圖，再在圖的旁邊寫上（ ）。 A.符號B.標注C.標號7 下列物質柔韌性最差的是（ ）A.木頭B.金屬C.塑料8 觀察大樹的粗細可以用（ ）工具進行測量。A.放大鏡B.量筒C.卷尺D.繩子9 下列說法，正確的是（ ）。 A.空氣能占據空間，但沒有重量B.用量筒測量液體的體積時，量筒必須放平穩(wěn)C.因為樹木生長速度很快，所以使用木材不需要節(jié)約10往一盛滿空氣的玻璃瓶里再打進一些空氣，瓶子里空氣的變化情況是（ ）。 A.重量增大，體積也增大B.重量減小，體積增大C.重量和體積都增大D.重量增大，體積不變11蚯蚓的生殖器官在（ ）。 A.頭部B.環(huán)帶C.尾部12下列說法錯誤的是（ ）。A水能占據空間，空氣也能占據空間。B水能流動，空氣也能流動。C人不能在水中呼吸，說明水中沒有空氣。135毫升的水大約是（ ）A一小瓶B一瓶蓋C一小杯14要擦干桌子上的水，最合適的材料是（ ）。 A.白紙B.牛皮紙C.餐巾紙15下列各種材料可以用來造紙的是（ ）。 A.碎玻璃B.石頭C.粘土D.樹皮二、想一想，填一填（填空題）16有光澤，不透明，有延展性，導電性，導熱性的材料是_。17蝸牛的身體分為：殼、_、腹三部分。 18實心的_（填“木頭”“塑料”或“鐵塊”）放入水中一定是沉的。19一片完整的葉包括_和_。 20在_的情況下，水流可以加速船的前進；在逆水的情況下，水流可以_船的前進；21在選用塑料制成餐具時，主要利用的是塑料_和_的特點。 22鐵、塑料、玻璃等屬于_。 23塑料的顯著特點也是它的最大缺點是_。 24金魚是用_（填“嘴”“鼻”或“鰓”）進行呼吸的。25自制小天平時，我們可以在細木棍的_填“任意點”或“中心點”的兩側按上圖釘，拴上細線。三、我是小法官（判斷對錯，對的打“”錯的打“”）26材料硬度越大，就越能被別的物體破壞它的表面。（ ）27因為蝸牛的身體十分柔軟，所以無法比較它們的大小。（ ）28塑料不會造成環(huán)境污染，我們要多使用塑料。（ ）29水是一種沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。（ ）30螞蟻喜歡單獨行動，見到自己的同伴總愛打架。（ ）31石頭能占據空間，水能占據空間，空氣也能占據空間。（ ）32磚和瓷都是用黏土燒制而成，它們的硬度一樣。（ ）33金魚是人工培養(yǎng)的，品種很多，是常見的家養(yǎng)動物。（ ）四、好朋友，手牽手（連線題）34將材料的用途與它的特性連接起來。玻璃門 浮水性電線 吸水性差餐巾紙 透明木船 導電瓷質水杯 易吸水35找朋友，請連一連材料的軟硬 用電路檢測器檢測材料的吸水性 放入水中觀察材料是否導電 把材料彎折材料的沉浮 用鐵釘在材料上劃材料的柔韌性 在上面滴水五、綜合題（實驗題、解答題）36我們應該怎樣合理使用材料，減少對環(huán)境的破壞？寫出你的想法。 37用紙緊塞在一只玻璃杯的底部，然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里（如右圖），過了一會兒再把玻璃杯豎直地拿出水面，這時你會發(fā)現(xiàn)什么？并說出其中的科學道理