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小學(xué)一年級語文教案:小小的船11、學(xué)會認(rèn)讀12個生字,會寫6個字。能正確、流利、有感情地朗讀課文,并能背誦。2、通過小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生自主識字、獨立識字的能力。3、通過想象月亮像什么,培養(yǎng)學(xué)生大膽想象,敢于發(fā)表自己見解的能力。教學(xué)準(zhǔn)備:小小的船歌曲、字詞卡片。學(xué)生準(zhǔn)備彩筆。教學(xué)時間:兩課時第一課時一、談話引入:1、談話:你們知道有哪些船?這些船在哪里行駛的?今天,我們要認(rèn)識一種有趣的船。它在什么地方呢?(出示課文插圖)瞧,我們的好朋友丁丁正坐在月亮船里游玩呢?你們想不想到天上去看看?讓我們一起乘上小小的船去旅行。2、聽歌曲,播放歌曲小小的船。聽聽,美麗的天空中有什么?二、學(xué)習(xí)生字1、初讀兒歌。輕聲讀,把生字的讀音讀正確。遇到不認(rèn)識的字可以借助拼音或問問別人。2、識字。(1)出示字卡,這些字你會認(rèn)嗎?是怎么認(rèn)識的?(2)讀詞:彎彎的、小小的、閃閃的、藍藍的。(說說這些詞有什么特點?照樣子再說幾個。)(3)出示兩個句子,區(qū)別多音字只。我只看見閃閃的星星藍藍的天。一只小鳥飛來了。三、誦讀評價1、丁丁坐著月亮船劃進藍藍的星空,周圍靜靜的,只有星空一閃一閃的眨著眼睛。多美啊,誰來讀讀?2、大家想和丁丁一起遨游夜空,去欣賞美麗的藍色夜空嗎?請大家小聲跟著音樂朗讀課文。3、教師配樂范讀課文,讓學(xué)生評價老師讀得怎樣,學(xué)生再讀。(音樂渲染氣氛,使學(xué)生仿佛進入太空,幻想著遨游藍天的情景。老師有感情的范讀,使學(xué)生身臨其境,他們會帶著一種朦朧的情感進入詩境,讓學(xué)生真正去感受月兒美、星兒美、夜空美,文章寫得更美。)四、背誦1、丁丁說小朋友讀得真妙,把月兒讀得彎彎的,把船兒讀得小小的,把天空讀得藍藍的,把星星讀得閃閃的,他還想聽上朋友把課文
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