把握職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵.doc

把握職業(yè)規(guī)劃的關(guān)鍵 有調(diào)查顯示一些應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生進(jìn)入職場后產(chǎn)生了嚴(yán)重的職場定位模糊應(yīng)該做什么什么適合自己還不完全清楚 一個案例：頻繁跳槽難以定位 劉倩是大學(xué)里的風(fēng)云人物英語專業(yè)的她性格外向能力突出畢業(yè)找工作的時候沒有費(fèi)多大的勁就找到了一家貿(mào)易公司還當(dāng)上了市場部經(jīng)理助理一開始因?yàn)樾迈r勁頭很足開展會、聯(lián)系客戶、做宣傳材料大事小事樣樣攬上身可是半年不到劉倩對日漸熟悉的工作逐漸生厭于是跳槽到一家藥品代理公司做客服在這家公司沉悶的氣氛里生性活潑的劉倩很快就覺得壓抑加之對藥品行業(yè)絲毫不感興趣于是再謀職業(yè)到了一家房地產(chǎn)公司做宣傳和翻譯誰想到幾個月后她又以公司規(guī)模不大為理由再次跳槽 畢業(yè)不到五年跳槽卻達(dá)四五次頻率極高既沒有某一行業(yè)的豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)也沒有某一職位的職位經(jīng)驗(yàn)表面上看好像很能干可是實(shí)際上職位層次都不高以后的職業(yè)應(yīng)該發(fā)展呢 一種現(xiàn)象：胡亂充電凸顯缺失 職業(yè)規(guī)劃和定位是企業(yè)招聘MBA時的評價標(biāo)準(zhǔn)之一尤其是金融、咨詢、加工制造行業(yè)的企業(yè)將職業(yè)規(guī)劃和定位視為最重要的標(biāo)準(zhǔn)但實(shí)際上MBA學(xué)員中有職業(yè)規(guī)劃和定位者少之又少日前一項(xiàng)最新的調(diào)查顯示國內(nèi)70%左右的MBA在入學(xué)時都對自己未來的職業(yè)定位和職業(yè)發(fā)展感到困惑不知道將來到底應(yīng)該從事什么職業(yè)實(shí)際上很多人讀MBA是為了改變現(xiàn)狀：有的是對目前的工作不滿有的則是對本科所學(xué)的專業(yè)不感興趣希望通過讀個MBA轉(zhuǎn)到管理者崗位甚至轉(zhuǎn)到另外一個行業(yè) 近年來越來越多的人大學(xué)本科畢業(yè)后沒工作幾年就去讀MBAMBA年輕化趨勢非常突出這已經(jīng)引起了教育界和用人市場的擔(dān)憂讀MBA不是明確目標(biāo)后的戰(zhàn)略設(shè)計而是變成了得過且過的一招鮮充電并不是解決職場定位模糊的出路只有找準(zhǔn)自己的位置才能有的放矢的充電 專家分析：職場定位有據(jù)可依 對此有關(guān)專家認(rèn)為一般來說職業(yè)類型分成幾類： 技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身個性與愛好考慮往往并不愿意從事管理工作而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展 管理型：這類人才有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員同時經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)崗位因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位 創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西他們認(rèn)為只有這些實(shí)實(shí)在在的事物才能體現(xiàn)自己的才干 自由獨(dú)立型：有些人更喜歡獨(dú)來獨(dú)往不愿像在大公司里那樣彼此依賴很多有這種職業(yè)定位的人同時也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位 安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長期穩(wěn)定性和安全性他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ骺捎^的收入優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力 每種不同的職業(yè)類型都意味著在職場中尋找不同的位置感到迷失的人應(yīng)該在此對職業(yè)類型和個人的狀況做出分析的基礎(chǔ)上了解職業(yè)種