中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告.doc_第1頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告.doc_第2頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告.doc_第3頁(yè)
中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告各位老師、各位同仁:大家上午好!戶(hù)外迎風(fēng)飛舞的雪花,寒意襲人;室內(nèi)大家庭的和諧,溫暖你我,中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告。我們就在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的日子里,歡聚一堂,共同回眸我們攜手邁過(guò)的xx年年,不禁感慨萬(wàn)千:即將過(guò)去的這一年,是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有重大歷史意義的一年。十七大的勝利召開(kāi),確立了黨在新世紀(jì)新階段的行動(dòng)綱領(lǐng),繪就了全面建設(shè)小康社會(huì)及和諧社會(huì)的宏偉藍(lán)圖。這一年,學(xué)校積極響應(yīng)號(hào)召,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,著眼學(xué)生的全面發(fā)展、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,中考成績(jī)?cè)勹T輝煌,教學(xué)績(jī)效不斷攀升。也就在這一年,我所分管的德育、共青團(tuán)工作得到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)的高度好評(píng),先后被評(píng)為:“黃岡市德育工作先進(jìn)單位”、“黃岡市家庭教育先進(jìn)工作單位”、“黃岡市知榮明恥主題讀書(shū)活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”、“武穴市青年志愿者活動(dòng)先進(jìn)單位”、“武穴市中小學(xué)生乒乓球比賽冠軍”、“武穴市中小學(xué)生籃球比賽冠軍”、“武穴市奧運(yùn)知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)”,此外政教處主持的課題還榮獲“中國(guó)師德建設(shè)工作示范單位”,可謂是碩果累累。當(dāng)然這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo),離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子的密切配合,更離不開(kāi)全體教職工的熱情支持和大力幫助,在此請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意。根據(jù)校委會(huì)要求,下面就我一年來(lái)的工作進(jìn)行述職,不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),聯(lián)系實(shí)際,提高認(rèn)識(shí)xx同志說(shuō):教師是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)。社會(huì)在不斷發(fā)展,不學(xué)習(xí)就會(huì)跟不上時(shí)代的步伐,特別是作為一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和一名老德育工作者,我深刻認(rèn)識(shí)到自己必須始終站在社會(huì)發(fā)展的前列,德育工作更要求緊跟社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展。因此,我堅(jiān)持做到每天看新聞和閱讀一小時(shí)的報(bào)刊雜志,提高自己對(duì)政治的敏銳性,提高對(duì)教育的認(rèn)識(shí)和個(gè)人品德修養(yǎng),提高管理能力。在這一年里,我先后閱讀了德育文集、德育報(bào)、中學(xué)生心理、基石等各類(lèi)書(shū)籍,這些為我提高思想認(rèn)識(shí)、更新教育理念、加快德育創(chuàng)新提供了扎實(shí)的基礎(chǔ),述職報(bào)告中學(xué)校長(zhǎng)年終述職報(bào)告。二、以身作則,率先示范,提高效率我始終認(rèn)為“勤”是做好工作的保證。副校長(zhǎng)的工作,有其特殊性,既是校長(zhǎng)的助手,又是分管具體工作的指揮員,既要對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé),又要對(duì)群眾負(fù)責(zé)。我充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),深感責(zé)任重大,我經(jīng)常想到:如果我自己在工作中有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)、閃失,則對(duì)整個(gè)學(xué)??赡軙?huì)產(chǎn)生較大的影響,所以我在工作中一向是勤勤懇懇,全心全意,崇尚實(shí)干,提倡高效。、嚴(yán)格要求自己,以身作則古人云“直而影正,以己以正而為人之標(biāo)”,作為一名校級(jí)干部,在很多方面都要對(duì)自己有嚴(yán)格的要求,否則就沒(méi)有進(jìn)步,就不能為人之標(biāo),就沒(méi)有能力去管理別人。因此,我對(duì)自己提出了“凡事為先”的工作要求,只有自己身體力行,嚴(yán)以責(zé)己,嚴(yán)以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象,才能使工作更好地開(kāi)展,才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅(jiān)持每天六點(diǎn)半以前到校。每天到學(xué)校,我先在校園內(nèi)走一遍,了解學(xué)生動(dòng)態(tài),巡視校園環(huán)境,了解教師工作情況,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,防微杜漸。在日常巡視中,我也給自己提出了“兩先”要求,見(jiàn)到問(wèn)題主動(dòng)解決;看見(jiàn)學(xué)生、教師,自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只希望通過(guò)自己的行動(dòng),用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生,樹(shù)立正確的行為規(guī)范,也希望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來(lái),“眾人拾柴火焰高”,只有我們齊心協(xié)力,才能把學(xué)校的德育工作做細(xì)、做實(shí)、做好。由于共同的努力,學(xué)生的行為規(guī)范、學(xué)校的校風(fēng)一直得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的好評(píng)。從學(xué)校已取得的成就來(lái)看,要做好德育工作,還離不開(kāi)德育科研,一年中,在董校長(zhǎng)的支持下,我先后申報(bào)了“十一五”期間全國(guó)德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題培養(yǎng)中小學(xué)生良好行為習(xí)慣長(zhǎng)效性研究、國(guó)家級(jí)課題中國(guó)師德建設(shè),國(guó)家級(jí)課題中華民族傳統(tǒng)美德教育與家長(zhǎng)素質(zhì)提高的研究、并撰寫(xiě)了省級(jí)重點(diǎn)課題初中生心理品質(zhì)研究的開(kāi)題報(bào)告。多次參與課題工作會(huì)議,所撰寫(xiě)初中生心理健康教育芻議、網(wǎng)絡(luò)背景下學(xué)校德育工作的思考等多篇德育論文先后獲省、地級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)四次,積累了大量一手鮮活的德育資源。作為一名領(lǐng)導(dǎo),可我從沒(méi)忘記自己是一名數(shù)學(xué)教師,把自己的知識(shí)教與學(xué)生是我的本職工作。我特別注重在數(shù)學(xué)教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤,我每天都列一份工作表,安排好一天的事情,為了保證教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)持備新課,精選題,詳批改,有時(shí)還要犧牲下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間補(bǔ)火。一年中,我所任教的班級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅,上半年,所帶的畢業(yè)班班中考取得輝煌的成績(jī),考取華師一附中3人,黃高3人,武中提前預(yù)錄8人,武中以上線(xiàn)共計(jì)28人。下半年任教初一()班,我又高度重視從學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起,從初一開(kāi)始為學(xué)生培優(yōu)打基礎(chǔ)做起,從消滅差生做起,真正做到、做好面向全體,不斷提升班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量,受到了廣大學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。2、身正為范,廉潔自律廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部的良好形象。作為一名副校長(zhǎng),是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo),要管理學(xué)校、管理教師、管理學(xué)生,首先要管好自己,在遵紀(jì)守法方面,要求教師做到的,我自己首先要做到。本年度,我在工作中,注意保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng),遵守領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,注意自重、自省、自警、自勵(lì),模范

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論