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文檔簡介
二年級語文下登鸛雀樓教學(xué)設(shè)計四1能用自己喜歡的方法去認(rèn)字,鞏固看拼音識字的能力。2讀詩體會這首古詩的節(jié)奏和韻味美,理解古詩的意思并會背誦。3認(rèn)識本課的八個生字,學(xué)會筆畫豎折,并學(xué)寫山、日。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1能借助拼音認(rèn)字讀古詩。2正確有感情的朗讀古詩,學(xué)習(xí)新筆畫。學(xué)寫生字。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀和識字能力。教學(xué)難點(diǎn):體會古詩的節(jié)奏感和音韻美。教學(xué)準(zhǔn)備:錄音帶、生字卡片、多媒體課件。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課1今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€地方旅游,這個地方叫鸛雀樓,看,我們到了。播放鸛雀樓的錄像。2看課文中的圖,說說景象如何?3有一個古人他到了鸛雀樓這個地方,還寫了一首詩,我們聽聽吧!做好指讀姿勢。播放配樂朗讀登鸛雀樓4你們想讀這首詩嗎?請你準(zhǔn)備好,小聲地方跟著老師讀一讀。學(xué)生活動:學(xué)生手指書邊讀詩邊認(rèn)字。5自己再讀一讀,在不認(rèn)識的字上點(diǎn)上點(diǎn)。6這次咱們指著書大聲地跟著老師讀,注意點(diǎn)點(diǎn)字的讀音。二、理解古詩意思1我說一句話,你說一句詩中的話,咱們試試。師:太陽靠著遠(yuǎn)山落下去了。生:白日依山盡。師:黃河之水向大海奔去。生:黃河入海流。師:要想看得更遠(yuǎn),就要登上更高的地方。生:欲窮千里目,更上一層樓。2你們真棒,將來也能成為一個小詩人,下面我們再來看看詩中的景象(播放錄像)太陽下山,江水滾滾,奔騰而去。3見到美景,你再來讀詩,讀出你的高興與喜悅吧!學(xué)生活動:學(xué)生們做好指讀姿勢,配上音樂全班齊讀詩歌。4我們看著黑板上的詩,聽著音樂,配上手上的動作,現(xiàn)來讀讀。板書:登鸛雀樓5誰愿意讀讀這首詩,其他同學(xué)做好指讀姿勢。指名讀2到3人。三、讀文后識字過渡句:古詩大家都會讀了,這些字你認(rèn)識嗎?(字詞課件)1文中白日依山盡變紅,指名讀。2黃河入變紅,指名讀、搶讀。3千里目變紅,小老師帶讀。師:這些變紅的字詞,回去了,你還認(rèn)識嗎?點(diǎn)擊變紅的字詞,回到詩中,邊點(diǎn)擊生邊讀。4出示詞卡:有些生字要搬家,跑到了我手上,你還認(rèn)識嗎?(生字卡)黃、入、海、流、千、更、層、樓、5生字寶寶見到你們這么聰明又跑回詩里了??磿?,做好指讀姿勢,我們再來讀詩??纯催€認(rèn)識他們嗎?6這么美的詩你們能背下來嗎?孩子們試著自己背一背。給一定時間自背后指名背。2到3人背。四、指導(dǎo)書寫1過渡語:太陽西下的景色多美呀!詩句里的字會寫就更好了。2學(xué)習(xí)新筆畫:豎折板書:豎折3看哪個字用上豎折了?山4觀察山字的結(jié)構(gòu),兩筆與豎折的關(guān)系。帶著學(xué)生在田字格中寫山。5在田字格中臨寫日。觀察日的結(jié)構(gòu)、筆順、感知日的筆順
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