人民版道德與法治八年級上冊第1課相親相愛一家人教學設計.docx

相親相愛一家人 教材分析本課是八年級道德與法治上冊第一單元成長的空間中第一課相親相愛一家人的內容，引導學生感受家庭生活的溫暖，體會父母的養(yǎng)育之恩，教育學生在生活中用實際行動孝敬父母、回報父母。從家庭生活中體會父母的養(yǎng)育之恩，激發(fā)學生孝敬父母的積極情感是本課的教學重點。培養(yǎng)學生在生活中關心父母、體貼父母的行為習慣，真正把對父母的感激之情轉變?yōu)樾⒕锤改傅膶嶋H行動。 教學目標【知識與能力目標】使學生知道父母給與了自己生命，父母撫養(yǎng)教育自己成人，懂得孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是法律規(guī)定子女應盡的義務?！具^程與方法目標】通過搜集資料展示資料，進行討論。引導學生相互交流課上所學知識，加強鞏固知識?！厩楦袘B(tài)度價值觀目標】引導學生感受家庭的溫暖，體會父母為自己成長付出的辛勞，培養(yǎng)學生關心父母、孝敬父母和長輩的積極情感。 教學重難點【教學重點】認識和擺正自己在家庭中的位 置，認識家庭關系的情形?！窘虒W難點】進一步理解和體會親子之情以及繼承與發(fā)揚良好的家風和傳統(tǒng)。 課前準備 有關家庭、父母的相關視頻資料。 教學過程一、情景導入親情調查1、你知道父母親的生日嗎？2、你知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎？母親節(jié)：每年5月的第二個星期日。父親節(jié)：每年6月的第三個星期日。二、父母的愛，我們收到了嗎閱讀抱緊啊，千萬不能松手，你明白小女孩的母親最后一眼所蘊涵的全部意義嗎？對女兒的疼愛、不舍、鼓勵和牽掛。1、父母對子女的愛集中表現(xiàn)在哪些方面？父母對子女的愛不僅體現(xiàn)在危難時刻，而且體現(xiàn)在日常生活中。轟轟烈烈是愛，平平淡淡也是愛。通過閱讀拐彎處的回頭，給你獲得了什么啟示？平日里，父母對我們的關懷更多地表現(xiàn)在關心我們生活和學習的瑣事上。很多時候，父母的一句話、一個眼神、一個動作，都會將愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。父母的愛彌散在生活的點滴中，只要稍加用心，我們就能體會到父母行為背后所蘊含的愛。在我們的家庭生活中，愛我們的不只是父母。我們沐浴在親情的陽光里，這份親情還來自爺爺奶奶，外公外婆他們用不同的方式把濃濃的愛傳遞給我們，他們與父母一起用愛滋潤著我們。三、他們這樣做的原因父母為我們的成長付出了許多的艱辛，可是我們有些同學卻對他們的有些做法不夠理解，這又是為什么呢？探究交流：從小英的信中，你獲得了哪些啟示？你能夠理解小英爸爸媽媽的行為嗎？請大家分析：小英的爸爸媽媽長期與小英分隔兩地，是不是不愛小英？你怎樣看待父母因為去外地工作而與子女分隔兩地的情況？小討論：一位父親每天都很晚才回家，難得那一次在天黑前回來了。他發(fā)現(xiàn)5歲的兒子正倚門等他。還沒說話的父親先聽到了兒子的問話：“爸爸，你一個小時賺多少錢？”父親說：“你很想知道嗎？那我告訴你，我能賺20元?！眱鹤愚D身走進自己的房間，捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說：“我攢了好長時間，現(xiàn)在終于有了20元，你明天能早點回來嗎？我想和你一起吃晚飯?！比绾慰创?歲孩子花錢買回父親的愛？請大家分析：遇到這樣的情況，父母是不是不愛“我”了？你怎樣看待父母因為整天忙碌而不能陪伴自己的孩子的現(xiàn)象？作為一個孩子，希望父親陪自己是正當?shù)那楦行枨?。因為年齡小，所以不能理解，這也是父親的一種愛。父親正在以自己的勞動承擔對家人的責任。與子女相伴是愛，努力工作，為家庭提供經(jīng)濟保障也是愛。除了家庭，父母還有他們的工作、事業(yè)和朋友。我們期盼父母的愛，同時也應該多一份對父母的理解和尊重。我們期盼父母的愛，同時也應該多一份對父母的理解與尊重。1、與子女相伴是愛，努力工作、為家庭提供經(jīng)濟保障也是愛。2、除了家庭，父母還有他們的工作、事業(yè)和朋友。3、作為具有多重身份的社會成員，他們不可能把所有的精力都放在子女身上。父母表達愛的方式有許多種：照顧我們的生活起居是一種愛輔導我們學習是一種愛撫摸是一種愛談心是一種愛四、比一比，感受父母愛的方式的變化以前現(xiàn)在從不交流、談心有時間就跟子女交流、溝通以前是撫摸現(xiàn)在是愛在心里輔導學習指導學習（教給學習方法）無微不至照顧指導性的照顧五、探究交流1、平時，父母有沒有在我們耳邊“嘮叨”？2、問問我們的父母，看看爺爺奶奶有沒有對他們“嘮叨”？3、你是如何看待閱讀角“北風乍起時”中三代人的對話？同學們可以結合自身的實際，如早上出門時，父母或爺爺奶奶的囑咐，給父母打電話時，他們的殷切教導，說說這些“嘮叨”背后深刻的愛。父母對我們的“嘮叨”無處不在，無論我們處在什么階段?！皭壑?，責之切?！睂τ凇皣Z叨”，我們要細細品味，認真感受。1、有時，父母對孩子的疼愛，就體現(xiàn)在這些“嘮叨”里，他們不希望子女出任何差錯和受到任何傷害。2、我們要理解父母的殷切希望，體諒他們在關愛方式上的不當，逐步學會享受父母“嘮叨”里的那份溫暖。六、給父母的愛，我們發(fā)出了嗎思維拓展：為什么要孝敬父母？父母不僅在生活上撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關懷、教育我們，引導我們確立人生目標，教我們如何做人。我們成長的每一步都離不開父母的呵護、教誨和影響；孝敬父母是做人的本分，是中華民族的傳統(tǒng)美德；孝敬父母是法律規(guī)定的子女應盡的義務。怎樣孝敬父母？孝敬父母就要尊重父母，熱愛父母，回報父母。我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提過分要求。古語道：“百善孝為先”，在眾多的善行中，孝順是第一位的。不一樣的時代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母。孝敬父母的表現(xiàn)？1、孝敬父母不必事事驚天動地，也并非時時都在生死危難之際，孝敬父母更見于日常生活點滴中。2、在日常生活中，我們通常只是做了一些力所能及的事，也許我們沒有想到，僅僅是倒一杯茶，做一頓飯，都有可能讓父母感動。七、活動體驗活動一：記錄下生活中的點滴，表達你對父母的孝敬孝敬父母的細節(jié)自己的感受“心動不如行動?！蔽覀儊懋斠惶臁凹议L”，并對工作與做家務的情況作記錄，切實體會父母平日的辛苦和繁忙吧！父母的愛是世間最溫暖的陽光，無論走出多遠，飛得多高，父母的愛總在溫暖我們。在愛的溫暖中，我們與父母一起分享生活的喜悅、幸福，也與父母一起面對生活的困難，共同承擔生活的艱辛。閱讀教材第12頁勇敢的人，并回答問題。1、大家會很敬佩羅軍，覺得羅軍是一個孝順、懂事、勇敢的孩子。敢于與父母同呼吸、共患難，有家庭責任感。2、嘲笑別人父母的人，是不尊重他人的表現(xiàn)，也不會受到別人尊重的。天下的父母都一樣，都會把自己全部的愛給自己的孩子，但天下沒有十全十美的父母，所以不管貧窮富裕，都應受到別人的尊重。3、我不會嘲笑別人的父母。我們要與父母同呼吸、共甘苦，共同承擔責任。生活順利時，一起分享。生活困難時，一起面對。我們的生命是父母給予的，這無法選擇、無法改變，不管出生在什么樣的家庭，我們與父母之間血濃于水的親情都是真摯的、美好的。不管父母從事什么樣的職業(yè)，在我們的心中，他們都是最值得敬重的。八、材料分析材料一：小明因為自己父母是下崗工人，收入低，還沒有文化，覺得在同學中沒有面子。于是他向當?shù)胤ㄔ赫埱蟆皳Q父母”，他在法庭上提出對父母的要求是：一不能是工人，收入要高；二要有文化，最好是干部或者是醫(yī)生。材料二：看教材13頁漫畫鄰居問題：你是怎么看他們的行為？答案：兒不嫌母丑，有志者不嫌家貧。生命是父母給予的，父母又撫育我們成長，這種關系無可選擇，無法改變。天下沒有十全十美的父母和家庭，自己的家境不富裕，但同樣要尊重和愛戴自己的父母。張大爺?shù)墓适拢簭埓鬆斝列量嗫嗯囵B(yǎng)兒子長大成人，兒子大學畢業(yè)后在城里成家立業(yè)，開始幸福的生活。張大爺夫婦年紀大了，生活困難，就希望兒子寄點錢回家，不過，沒想到錢沒有寄來，卻寄來一封信： 父同志母同志， 新時代新風尚， 自己掙錢自己花， 哪有余錢寄回家！ 兒子請你給寫封回信，并評析兒子的做法。子同志：新時代、新風尚，自己掙錢自己花。二十年來白養(yǎng)大，撫養(yǎng)費