幼兒園小班語言教案：小青蛙的叫聲.doc_第1頁
幼兒園小班語言教案：小青蛙的叫聲.doc_第2頁
幼兒園小班語言教案：小青蛙的叫聲.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言教案：小青蛙的叫聲 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)1.理解故事內(nèi)容，加深對小青蛙叫聲的感知。2.幫助幼兒感受故事優(yōu)美的情節(jié)，體會(huì)人與人之間和睦的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.課件-聲音：青蛙，照片：青蛙2.故事磁帶?；顒?dòng)過程一、播放聲音：青蛙1.小朋友仔細(xì)聽一聽，這是誰在叫?2.小青蛙怎樣叫?你喜不喜歡小青蛙的叫聲?為什么?二、故事欣賞1.教師講故事：小青蛙的叫聲2.聽完故事回答故事的名字叫什么?故事中都有誰?3.出示照片：青蛙，幫助幼兒豐富詞匯。(1)小動(dòng)物喜不喜歡小青蛙的叫聲?為什么?(小青蛙只會(huì)呱呱的叫)(2)小青蛙感覺怎樣?(小青蛙心里不服氣)(3)小魚說小青蛙的叫聲是怎樣的?(我真喜歡你的叫聲，我在水里都聽的入了迷了)(4)最后怎樣了?(小青蛙的叫聲好象動(dòng)聽了許多，小動(dòng)物們的臉都紅了。)3.播放故事錄音，幼兒再次聽故事。三、啟發(fā)幼兒說一說1.你喜歡小青蛙的叫聲嗎?為什么(鼓勵(lì)幼兒大膽說說自己的想法)2.你聽到小青蛙的叫聲，會(huì)對它說什么呢?教師引導(dǎo)幼兒理解和體會(huì)大家要和睦相處的關(guān)系。故事：小青蛙的叫聲小青蛙不會(huì)叫，只會(huì)呱呱的叫?！坝憛捤懒耍锹曇??！毙⊥谜f。小青蛙聽見了小兔的話，不服氣的說：“哼，討厭我呱呱叫，你還不會(huì)呢?！毙∏嗤懿缓团笥褌兒昧?。但他心里還是很在意朋友們說的話，盡量不再呱呱叫。再說，他也不是很喜歡自己的叫聲。天越來越熱，小青蛙實(shí)在受不了了。他蹲在又大又圓的荷葉上，讓微風(fēng)輕輕一吹，覺得特別舒服呱呱呱，他叫的可歡了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他看見小兔匆匆走過，但也顧不得那么多，仍然開心的叫。一條小魚游過來說：“我真喜歡你的叫聲，我在水里都聽的入了迷了。”是嗎?”小青蛙感動(dòng)的問，小魚點(diǎn)點(diǎn)頭。小青蛙跳進(jìn)水里，親了親小魚。小魚不好意思的游開了。第二天，小青蛙回到岸上，很自豪的對朋友們說：“小魚說了，我的叫聲很迷人?！薄翱晌覀円稽c(diǎn)也沒被迷住呀。”小老鼠陰洋怪氣的說道。朋友們都大笑起來。小青蛙傷心的想：“看來，只有小魚理解我?！彼谢氐搅撕扇~上。一個(gè)月亮很圓的晚上，小青蛙在荷葉上呱呱的叫著，魚兒們游在荷葉邊，靜靜的聽著，一切都那么美好。岸上的小動(dòng)物們好奇的說：“咦，小青蛙的叫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論