詩歌鑒賞分類鑒賞(改).doc.doc

1詩歌內(nèi)容分類鑒賞詩歌從內(nèi)容上講，大概有以下幾種分類：贈友送別詩、羈旅行役詩、思婦閨情詩、詠史懷古詩、邊塞征戰(zhàn)詩、托物言志詩、山水田園詩。送別詩多是叮嚀對方，贊頌對方?；蛟V依依別情或言別后的思念。詠古詩多是對古代人或事的憑吊。或為緬懷先賢，追慕古人，或表達自己建功立業(yè)的愿望，或訴自己生不逢時的感慨，或感嘆昔盛今衰，借古諷今。戰(zhàn)爭詩要么表現(xiàn)保家衛(wèi)國的豪情，要么表現(xiàn)舍身殺敵的壯烈，要么表現(xiàn)戰(zhàn)士凱旋的豪邁，要么表現(xiàn)對戰(zhàn)爭的厭惡，揭露戰(zhàn)爭帶給親人、家鄉(xiāng)、人民的苦難，控訴封建統(tǒng)治者發(fā)動戰(zhàn)爭的罪惡。邊塞詩則為對邊塞軍旅生活的描寫，或表現(xiàn)邊塞苦寒的生活環(huán)境，或表現(xiàn)壯麗的邊塞風(fēng)光。思鄉(xiāng)詩、閨怨詩及羈旅行役詩則重在表現(xiàn)對親人的思念，或表達婦女的柔情別緒、憂愁傷感。或表現(xiàn)游子異地生活的凄楚辛酸和對家鄉(xiāng)親人的思念之情。寫景抒情詩和詠物言志詩（包括山水田園詩，隱逸詩等），往往表現(xiàn)詩人自己與眾不同、不愿與世俗同流合污的高尚品質(zhì)，或者表達自己懷才不遇、報國無門的傷感，或者表現(xiàn)其他或喜或悲或憂的復(fù)雜懷感，或者表現(xiàn)祖國山河的壯麗，表達對大好河山的無限熱愛。有的則借景（物）來表達自己遠大的志向和自己高尚的本質(zhì)。一、山水田園詩賞析示例山水田園詩：山水詩源于南朝（宋）謝靈運，田園詩源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。這類詩以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見長。詩境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語言清麗洗練，多用白描手法。鑒賞山水田園詩，要注意從以下幾個角度去掌握。把握形象的特征和寓意。這就是我們常說的把握詩歌意象。如白居易琵琶行“潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟?！薄皸魅~”、“荻花”、“秋”三個意象不光點明了景物、時節(jié)，還通過這三個意象特有的屬性渲染了送別時的環(huán)境氛圍和詩人憂傷的情緒。古詩意象往往寓繁于簡，寓萬于一，以高度濃縮的藝術(shù)形象誘發(fā)想象，產(chǎn)生奇特的審美效果。體味詩歌情景交融的意境。通過描寫景物來抒發(fā)感情，是中國古典詩的一大特色，山水田園詩更是如此。自然景物一經(jīng)詩人攝入筆端，就必然帶上詩人的感情色彩，為表達詩的特定情感服務(wù)?！肮嗜宋鬓o黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流?！本褪且皇兹谇槿刖?，景中含情的好詩。煙花含愁，孤帆載憾，天際碧水帶走詩人的無盡思念。詩人的惜別之情，從每一個畫面中滲透出來。領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)的情感。一般地寫景詩，字里行間透出的情感都是比較容易把握的，但一些表面上純粹是寫景的山水小詩，就不那么好理解了。這就要求我們對作者的身世，當(dāng)時的時代背景有一定的了解，即知人論世，才可能準(zhǔn)確地領(lǐng)會詩人寫景所表現(xiàn)出的情感。這里牽涉到一個感情寄托的問題，分析詩歌，應(yīng)認真判斷感情寄托的深淺，切忌隨意拔高作品的思想內(nèi)2涵。分析詩歌的寫作技巧和語言特色。山水田園詩寫景的方法很多，鑒賞時應(yīng)主要注意寫景的常見方法和技巧。A、留意作者觀察景物的立足點和描寫景物的角度，如高、低、俯、仰的變化。B、把握和分析作者描寫景物的方法，如繪形、繪聲、繪色?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪?！盋、理解和說明描寫景物的技巧，如虛實結(jié)合（“曉看紅濕處，花重錦官城”），以動襯靜（“月出驚山鳥，時鳴春澗中”），明、暗對比（“野徑云俱黑，江船火獨明”），以小見大（“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”），粗筆勾勒和細部描繪相結(jié)合（“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”與“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”），比興手法的運用。語言運用方面，既要學(xué)會欣賞像盛唐詩人所描寫的雄渾壯麗的景象，如王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”，又要善于體會詩人細致入微的觀察、捕捉和描摹，如杜甫的“細雨魚兒出，微風(fēng)燕子斜”、陸游的“小樓一夜聽春雨，明朝深巷賣杏花”。明確鑒賞中常用到的術(shù)語1思想內(nèi)容熱愛自然向往自由歸（退）隱閑適淡泊悠然自得2表現(xiàn)手法借景抒情白描3語言特點清新自然質(zhì)樸自然清新洗練（一）、例題展示12007天津高考試卷：16.閱讀下面的詩，回答問題。（5分）黃氏延綠軒明高啟蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪注濕。雨過曉開簾，一時放春入。（1）“蔥蔥”、“靡靡”兩個疊音詞有什么作用？（2）“一時放春入”表現(xiàn)了怎樣的情景？答：（1）寫出春雨后水邊草木之貌；富有韻律感，增強表達效果。（答題應(yīng)從兩方面入手：寫了什么內(nèi)容，有什么表達效果）（2）表現(xiàn)了春光濃重，撲面而來，以及作者的欣喜之情。（答題應(yīng)從兩方面入手：景，即寫了什么；情，即表達的情感）22007廣東高考試卷10閱讀下面的宋詩，然后回答問題。(6分)溪亭林景熙清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風(fēng)酒半醒。獨行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。(1)詩人運用了哪些反映時間變化的意象來表現(xiàn)其情感?(2分)3(2)請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。(4分)答：（1）清秋日暮月初白落葉流螢孤燈（2）詩人于清秋日暮的溪亭散步，月上高樹，酒已半醒，周圍一片冷清幽寂。詩人多自在落葉飄零的樹林中穿行?！按弊中蜗蟮貍鬟_出詩人孤獨、徘徊的情緒，詩人又坐在林中百無聊賴地“數(shù)”起了孤螢，“數(shù)”字傳神地描繪出詩人苦悶無聊的心境。（分析語言類題目，首先要考慮詞語的詞性，然后分析其修飾限制、支配的對象等，最后指出效果。“穿”“數(shù)”都是動詞，都是詩人所發(fā)出的動作，那么詩人為什么會發(fā)出這樣的動作？是在什么樣背景下產(chǎn)生的？反映了詩人怎樣的心情？刻畫了一個什么樣的形象？）（二）、從內(nèi)容、藝術(shù)手法及情感方面賞析下列幾首山水田園詩1夏日南亭懷辛大孟浩然山光忽西落，池月漸東上。散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞。荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想。【內(nèi)容賞析】“山光忽西落，池月漸東上”，山里的風(fēng)光隨著太陽的忽然西落，一切都落下了帷幕，可是池邊的月亮卻漸漸地東升，籠罩著夏日的大地。夏日可畏而“忽”落，明月可愛而“漸”起，表現(xiàn)出一種心理的快感“散發(fā)乘夕涼，開軒臥閑敞”，詩人沐浴之后，洞開亭戶，“散發(fā)”不梳，靠窗而臥，一種閑情，一種適意，來自身心兩方面的快感，油然而生。“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響”，荷花的香氣清淡細微，所以“風(fēng)送”時聞；竹露滴在池面其聲清脆，所以是“清響”。滴水可聞，細香可嗅，使人感到此外更無聲息。詩句表達的境界宜乎“一時嘆為清絕”。“欲取鳴琴彈，恨無知音賞。感此懷故人，中宵勞夢想?！薄爸衤兜吻屙憽?，那樣悅耳清心。這天籟似對詩人有所觸動，使他想到音樂，“欲取鳴琴彈”了。詩人由境界的清幽絕俗而想到彈琴，由彈琴想到“知音”，因而生出“恨無知音賞”的缺憾，這就自然而然地由水亭納涼過渡到懷人上來。【手法與技巧】1、寓情于景。詩人運用細膩的文筆，通過描寫夏日日落月升后，大地籠罩在一片清涼的意境之中，荷風(fēng)送香，翠竹滴露，而抒寫了夏夜水亭納涼的清爽閑適之情，進而又聯(lián)想到“知音”，從而表達對友人的懷念之情。2、從嗅覺、聽覺兩方面描寫，以動寫靜?！昂娠L(fēng)送香氣，竹露滴清響?！焙苫ǖ南銡馇宓毼?，所以“風(fēng)送”時聞；竹露滴在池面其聲清脆，所以是“清響”。滴水可聞，細香可嗅，使人感到此外更無聲息。詩句表達的境界宜乎“一時嘆為清絕”2溪居柳宗元久為簪組累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧?！緝?nèi)容賞析】這首詩寫他遷居愚溪后的生活。詩的大意是說：我久為做官所羈累，幸好有機會貶謫到這南方少數(shù)民族地區(qū)中來，解除了我的無窮煩惱。閑居無事，便與農(nóng)田菜圃為鄰，有時就仿佛是個山林隱逸之士。清晨，踏著露水去耕地除草；有時蕩起小舟，去游山玩水，直到天黑才歸來。獨往獨來，碰不到別人，仰望碧空藍天，放聲歌唱。4【手法與技巧】此詩藝術(shù)表現(xiàn)手法的一個最大的特點就是委婉含蓄，語意較隱晦。這首詩表面上似乎寫溪居生活的閑適，然而字里行間隱含著孤獨的憂憤。如開首二句，詩意突兀，耐人尋味。貶官本是不如意的事，詩人卻以反意著筆，說什么久為做官所“累”，而為這次貶竄南荒為“幸”，實際上是含著痛苦的笑。“閑依”、“偶似”相對，也有強調(diào)閑適的意味，“閑依”包含著投閑置散的無聊，“偶似”說明他并不真正具有隱士的淡泊、閑適，“來往不逢人”句，看似自由自在，無拘無束，但畢竟也太孤獨了。這里也透露出詩人是強作閑適。3蝶戀花范成大春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風(fēng)岸。畫舫夷猶灣百轉(zhuǎn)，橫塘塔近依前遠。江國多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍。秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。【內(nèi)容賞析】“春漲一篙添水面。芳草鵝兒，綠滿微風(fēng)岸?！贝核疂q滿，一直浸潤到岸邊的芳草；芳草、鵝兒在微風(fēng)中活潑潑地抖動、游動，那嫩嫩、和諧的色調(diào)，透出了生命的溫馨與活力；微風(fēng)輕輕地吹，吹綠了河岸，吹綠了河水?！爱嬼骋莫q灣百轉(zhuǎn)，橫塘塔近依前遠?！苯纤l(xiāng)河渠縱橫，灣道也多。作者乘彩船往橫塘方向游去，河道曲折多灣畫舫緩慢行進?？粗胺降乃?，其實還遠。這兩句寫船行，也帶出了沿途風(fēng)光，更帶出了自己盎然興趣。“江國多寒農(nóng)事晚。村北村南，谷雨才耕遍?！彪m然農(nóng)事緊張或更可說繁重，但農(nóng)民們各得其樂，一切進行得有條不紊。“秀麥連岡桑葉賤，看看嘗面收新繭。”“秀麥”，出穗揚花的麥子?！懊妗碑?dāng)為炒面，將已熟未割的麥穗摘取下來，揉下麥粒炒干研碎，取以嘗新。這兩句是寫高地上景象，雖然水稻剛剛下種，但漫岡遍野的麥子拔穗了，蠶眠，桑葉也便宜了。下片寫田園，寫農(nóng)事，流露出對農(nóng)家生活的認同感、滿足感。【手法與技巧】此詩藝術(shù)表現(xiàn)手法的一個最大的特點就是描寫細膩，繪形繪色。描繪出一幅清新、明凈的水鄉(xiāng)春景，散發(fā)著濃郁而恬美的農(nóng)家生活氣息，自始至終有流露出鄉(xiāng)村景色人情淳樸、寧靜、和諧，讀了令人心醉。4鷓鴣天辛棄疾游鵝湖，醉書酒家壁。春入平原薺菜花，新耕雨后落群鴉。多情白發(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒。閑意態(tài)，細生涯。牛欄西畔有桑麻。青裙縞袂誰家女，去趁蠶生看外家?！緝?nèi)容賞析】“春入平原薺菜花，新耕雨后落群鴉”，寫的是農(nóng)村恬靜而又充滿生機的春天景象。白色的薺菜花開滿了田野，土地耕好了，又適逢春雨，群鴉在新翻的土地上覓食。聊聊數(shù)筆，把一幅鄉(xiāng)間春色栩栩如生地描繪了出來?！岸嗲榘装l(fā)春無奈，晚日青簾酒易賒”，情緒陡變，適才令人心情舒爽的春色不見了，萬種愁緒染白了的頭發(fā)。詞人心情沉悶，只好到小酒店去飲酒解愁。為什么會這樣？詩人此時才四十二歲卻被罷官落職、不得不退居田園，足有干一番事業(yè)的雄心壯志，怎能耐得住清閑無為的生活？下闋寫的是一幅農(nóng)村景象：村民們悠閑自在，生活過得井然有序，牛欄附近的空地上種滿了桑麻。春播即將開始，大忙季節(jié)就要到來，不知誰家的年輕女子，穿著白衣青裙，趁著大忙前的閑暇趕著去走娘家。5【手法與技巧】本詩的一個最大的特色是“以樂景寫哀情”這是一首借景抒情的小詞，借農(nóng)村恬靜而又充滿生機的春天景象，和農(nóng)村生活的閑適與古樸來表達自己的失意與惆悵。詞人既然喜歡農(nóng)村，喜歡農(nóng)村古樸而又悠閑的生活，為什么還要借酒澆愁呢？他雖置身于純潔、清新的農(nóng)村，卻還有愁苦，那是因為他不能忘懷祖國萬里江山。他要奔赴抗金疆場，去收復(fù)已奪占的土地，那才是真正關(guān)心的事業(yè)，然而，他卻被排擠到農(nóng)村，過起“閑意態(tài)”的生活來，他怎能不愁苦呢？他不是不喜愛春天，但春天并不能給他帶來真正的快樂。5浣溪沙元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔游南山蘇軾細雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫。雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。【內(nèi)容賞析】詞的上片寫沿途景觀。第一句寫清晨，風(fēng)斜雨細，瑟瑟寒侵，這殘冬臘月是很難耐的，可是東坡卻只以“作曉寒”三字出之，表現(xiàn)了一種不在乎的態(tài)度。第二句寫向午的景物：雨腳漸收，煙云淡蕩，河灘疏柳，盡沐晴暉。一個“媚”字，極富動感地傳出作者喜悅的心聲。作者從曳于淡云晴日中的疏柳，覺察到萌發(fā)中的春潮。于殘冬歲暮之中把握住物象的新機，這正是東坡逸懷浩氣的表現(xiàn)，是他精神境界上度越恒流之處?！叭牖础本浼呐d遙深，一結(jié)甚遠。句中的“清洛”，即“洛澗”，發(fā)源于合肥。詞中提到清洛，是以虛摹的筆法，眼前的淮水聯(lián)想到上游的清碧的洛澗，當(dāng)它匯入濁淮以后，就變得渾渾沌沌一片浩茫了。下片轉(zhuǎn)寫作者游覽時的清茶野餐及歡快心情。一起兩句，作者抓住了兩件有特征性的事物來描寫：乳白色的香茶一盞和翡翠般的春蔬一盤。兩相映托，便有濃郁的節(jié)物氣氛和誘人的力量。“人間有味是清歡”，這是一個具有哲理性的命題，用詞的結(jié)尾，卻自然渾成，有照徹全篇之妙趣，為全篇增添了歡樂情調(diào)和詩味、理趣?！臼址记膳c感情】1、“雪沫乳花浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤”“雪沫乳花“，狀煎茶時上浮的白泡。以雪、乳形容茶色之白，既是比喻，又是夸張，形象鮮明。2、此二句繪形繪色、活靈活現(xiàn)地寫出了茶葉和鮮菜的鮮美色澤，使讀者從中體味到詞人品茗嘗鮮時的喜悅和暢適。這種將生活形象鑄成藝術(shù)形象的手法，顯示出詞人高雅的審美意趣和曠達的人生態(tài)度。3、整首詞，色彩清麗而境界開闊的生動畫面中，寄寓著作者清曠、閑雅的審美趣味和生活態(tài)度，給人以美的享受和無盡的遐思。6、漢江臨泛王維楚塞三湘接，荊門九派通。江流天地外，山色有無中。郡邑浮前浦，波瀾動遠空。襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁?！緝?nèi)容賞析】“楚塞三湘接，荊門九派通”，作者泛舟江上，縱目遠望，只見莽莽古楚之地和從湖南方面奔涌而來的“三湘”之水相連接，洶涌漢江入荊江而與長江九派匯聚合流。6“江流天地外，山色有無中”，以山光水色作為畫幅的遠景。漢江滔滔遠去，好象一直涌流到天地之外去了，兩岸重重青山，迷迷蒙蒙，時隱時現(xiàn)，若有若無。“郡邑浮前浦，波瀾動遠空?！边@里，詩人筆法飄逸流動。明明是所乘之舟上下波動，卻說是前面的城郭在水面上浮動；明明是波濤洶涌，浪拍云天，卻說成天空也為之搖蕩起來。“襄陽好風(fēng)日，留醉與山翁”，詩人要與山翁共謀一醉，流露出對襄陽風(fēng)物的熱愛之情。這首詩給我們展現(xiàn)了一幅色彩素雅、格調(diào)清新、意境優(yōu)美的水墨山水畫。畫面布局，遠近相映，疏密相間，加之以簡馭繁，以形寫意，輕筆淡墨，又融情于景，情緒樂觀，這就給人以美的享受?！舅囆g(shù)手法及情感】1、虛實相生。首二句在遠望和遙想的結(jié)合中，把三湘九派連成一氣；頷聯(lián)又把所見江山的空間跨度擴展至無限，由實景化入虛白；頸聯(lián)再以郡邑浮沉、天空搖曳的幻覺，極寫水勢的浩渺潏蕩。如此空闊廣大的境界，如此撼人耳目的動感和氣勢，是充分發(fā)揮詩歌藝術(shù)之特長，使虛實相生、“目擊”和“神游”相融才能創(chuàng)造出的境界。2、映襯烘托。頷聯(lián)前句寫出江水的流長邈遠，后句又以蒼茫山色烘托出江勢的浩瀚空闊。詩人著墨極淡，卻給人以偉麗新奇之感，其效果遠勝于重彩濃抹的油畫和色調(diào)濃麗的水彩。頸聯(lián)明明是寫所乘之舟上下波動，卻說是前面的城郭在水面上浮動；明明是波濤洶涌，浪拍云天，卻說成天空也為之搖蕩起來。詩人故意用這種動與靜的錯覺，進一步渲染了磅礴水勢?！案　?、“動”兩個動詞下得極妙，使詩人筆下之景都動起來了。3、巧用典故。山翁，即山簡，晉人。晉書。山簡傳說他曾任征南將軍，鎮(zhèn)守襄陽。當(dāng)?shù)亓?xí)氏的園林，風(fēng)景很好，山簡常到習(xí)家池上大醉而歸。詩人要與山簡共謀一醉，流露出對襄陽風(fēng)物的熱愛之情。此情也融合在前面的景色描繪之中，充滿了積極樂觀的情緒。7、浣溪沙蘇軾軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵。何時收拾耦耕身？日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰。使君元是此中人。【內(nèi)容賞析】此詞是作者徐州謝雨詞的最后一首。“軟草平莎過雨新，輕沙走馬路無塵”，不僅寫出“草”之“軟”、“沙”之“輕”，而且寫出作者這種清新宜人的環(huán)境之中舒適輕松的感受。久旱逢雨，如沐甘霖，經(jīng)雨之后的道上，“軟草平莎”，油綠水靈，格外清新；路面上，一層薄沙，經(jīng)雨之后，凈而無塵，縱馬馳騁，自是十分愜意。觸此美景，作者情動于衷，遂脫口而出：“何時收拾耦u耕身？表現(xiàn)出蘇軾對農(nóng)村田園生活的熱愛，同時也是他政治上不得意的情況下，仕途坎坷、思想矛盾的一種反映。下片“日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰”二句，承上接轉(zhuǎn)，將意境宕開，從道上寫到田野里的蓬勃景象。春日的照耀之下，桑麻欣欣向榮，閃爍著誘人的綠光；一陣暖風(fēng)，挾帶著蒿艾的薰香撲鼻而來，沁人心肺?！笆咕谴酥腥恕苯o句，畫龍點睛，為升華之筆。它既道出了作者“收拾耦耕身”的思想本源，又將作者對農(nóng)村田園生活的熱愛之情更進一步深化。作者身為“使君”，卻能不忘他“元是此中人”，且樂于如此，確實難能可貴?！舅囆g(shù)手法及情感】1、巧用典故。“耦耕”，指二人并耜而耕，典出論語。微子：“長沮、桀溺耦而耕?！遍L沮、桀溺是春秋末年的兩個隱者。二人因見世道衰微，遂隱居不仕。此處“收拾耦耕身”，不僅表現(xiàn)出蘇軾對農(nóng)村田園生活的熱愛，同時也是他政治上不得意的情況下，仕途坎坷、思想矛盾的一種反映。72、點染之法，虛實相生。“日暖桑麻光似潑，風(fēng)來蒿艾氣如薰”二句，對仗工整，且妙用點染之法。上寫日照桑麻之景，先用畫筆一“點”：“光似潑”則用大筆涂抹，盡力渲染，將春日雨過天晴后田野中的蓬勃景象渲染得淋漓盡致；下句亦用點染之法，先點明“風(fēng)來蒿艾”之景，再渲染其香氣“如薰”?！肮馑茲姟庇脤嵐P，“氣如薰”用虛寫。虛實相間，有色有香，并生妙趣。二、詠物詩的鑒賞示例鑒賞要義欣賞作者對于所詠之物特點的把握和刻畫，即意象分析。把握作者在描摹事物中所寄托的感情。分析詠物詩的寫作技巧。特點歸納：1、既然詠物，要實寫其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其“形似”。曲盡其妙2、由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求其“神似”不滯于物3、從整體構(gòu)思看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對比。4、從具體描寫的方法看，除了正面描寫之外，還常用側(cè)面烘托的手法。例題展示：惜牡丹花(唐)白居易惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風(fēng)起應(yīng)吹盡，夜惜衰紅把火看。海棠(宋)蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。閱讀以上兩首詩，然后回答問題。（2007年重慶卷）(1)蘇軾海棠詩的前二句描寫了海棠花的哪些特點?后二句抒寫情感時使用了什么手法?(2)蘇軾的海棠與白居易的惜牡丹花同樣寫夜里賞花，二者所抒發(fā)的感情有何不同?答案：（1）前二句描寫了光彩正艷，香氣正濃的海棠花早春風(fēng)中、月色下的朦朧美，后二句用了擬人手法，以花比人。（2）蘇詩愛花之盛開，白詩愛花之將謝。鑒賞示例：1海棠(宋)蘇軾東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。8【注釋】這首絕句寫于元豐三年（公元1080年），蘇軾被貶黃州（今湖北黃岡）期間。崇光，美艷的光彩。這里指海棠花光澤的高潔美麗。【內(nèi)容賞析】詩的前兩句寫環(huán)境，后兩句寫愛花心事。題為“海棠”，而起筆卻對海棠不做描繪，這是一處曲筆。一“泛”字，活寫出春意的暖融，這為海棠的盛開造勢。次句側(cè)寫海棠，“香霧空蒙”寫海棠陣陣幽香在氤氳的霧氣中彌漫開來，沁人心脾?！霸罗D(zhuǎn)廊”，月亮已轉(zhuǎn)過回廊那邊去了，照不到這海棠花；暗示夜已深，人無寐。后兩句中，作者由花及人，生發(fā)奇想，深切巧妙地表達了愛花惜花之情。【運用技巧】1、化用典故?！爸豢忠股罨ㄋァ本溥\用唐玄宗以楊貴妃醉貌為“海棠睡未足”的典故，轉(zhuǎn)而以花喻人，點化入詠，渾然無跡。2、擬人修辭手法的運用。在詩人的想象中，面前的這株海棠花說不定會象人一樣因夜深而睡去，所以詩人特意點燃高燭，照耀海棠，使她打起精神，不致“睡去”?！盎ㄋァ睒O寫海棠的嬌艷嫵媚。2流鶯李商隱流鶯漂蕩復(fù)參差，度陌臨流不自持。巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。風(fēng)朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時。曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝?！咀⑨尅苛鼹L：漂蕩流轉(zhuǎn)、無所棲托的黃鶯；陌：田間小路；鳳城：當(dāng)時的國都長安；花枝：黃鶯棲息之地。譯文：到處漂蕩的黃鶯上下翱翔，越過小路飛臨河邊，不知要飛向何地？美妙的啼囀怎能沒有它的本意？即使碰到良辰也未必有好的期遇。無論是在刮風(fēng)的清晨、降露的夜晚，在陰天中、在晴日里，也無論是在城中，千門萬戶打開或關(guān)閉的時候，它都在不停地鳴啼。我曾經(jīng)被傷春之情所苦惱，現(xiàn)在不忍聽它那巧囀哀鳴，在這長安城中哪里有可讓它暫歇的花枝？【內(nèi)容賞析】這是李商隱托物寓懷