出國(guó)留學(xué)推薦信模板.docVIP

_美國(guó)留學(xué)文書(shū)之我感（1）-推薦信寫(xiě)作（萬(wàn)能模板）及細(xì)節(jié)現(xiàn)在出國(guó)的潮流是一浪高過(guò)一浪了，想去牛校，除了GT，GPA要比較有競(jìng)爭(zhēng)力外，其次很關(guān)鍵的就是你的文字材料了，其中最主要的就是PS以及推薦信的寫(xiě)作問(wèn)題?，F(xiàn)在我也正在申請(qǐng)學(xué)校，自己也是這樣摸索著走過(guò)來(lái)的。在這里與大家分享一下我在這個(gè)過(guò)程中的一些經(jīng)驗(yàn)。. H& |3 h4 e1 v$ m; ?: _5 T, 1 I; X/ j8 h; p, 5 B2 |8 M! a1 r2 T/ l( d由于推薦信相對(duì)而言比較規(guī)范些，所以先說(shuō)說(shuō)推薦信吧 , g1 * W4 J3 T. bH7 D: m: l: uZ; & 7 c* J a+ # b/ 6 K7 j; A# y9 q寫(xiě)推薦信的目的2 A# N# R# P X) L0 p+ i首先還是說(shuō)說(shuō)寫(xiě)推薦信的目的吧，為什么要寫(xiě)推薦信，其實(shí)最主要的就是因?yàn)樯暾?qǐng)的學(xué)校需要 ，這好像沒(méi)有什么可說(shuō)的，但是可以想想為什么學(xué)校要我們提供推薦信呢？原因相信大家也心里很明白，當(dāng)然是為了更好的了解我們，每一年學(xué)校都會(huì)收到上千份的申請(qǐng)，老美就會(huì)想：到底誰(shuí)更適合自己的PROGRAM？為了找到最適合自己的人，老美就必須要更好的了解我們，要了解我們的學(xué)術(shù)能力，專業(yè)知識(shí)水平，甚至是道德水平。當(dāng)然這些在我們的PS里可以完全體現(xiàn)出來(lái)，但是PS是我們自己寫(xiě)的，帶有濃厚的主觀意識(shí)，而推薦信是第三人對(duì)我們的評(píng)價(jià)，往往比PS要客觀的多，所以老美還是很看中推薦信的，往往一封牛的推薦信可以彌補(bǔ)我們GT成績(jī)的不足。, j4 o4 Y9 O1 o0 F5 x. |% r4 Ye8 J# M1 pN1 D如何選擇推薦人% M/ v3 w& ; p. M既然推薦信是為了讓老美更好的認(rèn)識(shí)自己，那么自己就必須要在推薦信里全面的展現(xiàn)出自己的特色和優(yōu)勢(shì)，這里很有必要談?wù)勥x擇推薦人的問(wèn)題，要展現(xiàn)自己不同的特點(diǎn)就必須找到相對(duì)應(yīng)的推薦人，總體來(lái)說(shuō)，一般3封推薦信至少2封是要涉及到申請(qǐng)者學(xué)術(shù)方面的內(nèi)容，那么這2封涉及到自己學(xué)術(shù)方面的推薦信最好找上過(guò)自己課的，或者是做過(guò)項(xiàng)目的教授或副教授，這里我想強(qiáng)調(diào)一下，最好是要找副教授以上職稱的人，因?yàn)樯婕暗綄W(xué)術(shù)領(lǐng)域，老美還是會(huì)對(duì)教授級(jí)人物比較看重，雖然可能不是每個(gè)學(xué)校都這樣，但是如果想申請(qǐng)牛校的話，這個(gè)是肯定的。因?yàn)榧词故窃趪?guó)內(nèi)，副教授以下的人的話語(yǔ)權(quán)不多，份量也很輕，由此可見(jiàn)一斑。& Y9 j! h! u, e* y7 U7 S/ y+ v* E U# M* oU對(duì)于這2封推薦信，最好能找到和自己比較熟悉的老師，并且強(qiáng)烈建議其中一人帶過(guò)你做項(xiàng)目，這樣的話，不僅能突出自己有一些項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的背景，而且讓這樣的老師寫(xiě)推薦信的話，可以說(shuō)的內(nèi)容會(huì)比較多，比如在項(xiàng)目中遇到了什么復(fù)雜問(wèn)題，解決了什么問(wèn)題，是如何解決的，在項(xiàng)目中與他人的合作關(guān)系是怎么樣的。這樣寫(xiě)的話可信度會(huì)很高，這樣也正是老美想知道，想了解的。另一封推薦信可以找上課的老師寫(xiě)，找專業(yè)課的老師寫(xiě)最好，并且你在這門(mén)課的成績(jī)應(yīng)該最好要比較高，比如90+，或者排名3+，這樣的話說(shuō)理就很自然了，也可以突出你在這方面的優(yōu)勢(shì)，從而以小見(jiàn)大。1 v- X! F x9 w# v# g, P- A0 t Y, Y$ G) f) O& N/ 6 X% r% e/ Z4 3封推薦信中有1封推薦信是要涉及到申請(qǐng)者平時(shí)的學(xué)習(xí)生活的，這樣安排推薦信是為了更全面的展現(xiàn)出我們自己，學(xué)術(shù)方面有2封信的話，已經(jīng)足夠了。要是寫(xiě)3封推薦信都是關(guān)于自己學(xué)術(shù)的，也沒(méi)有問(wèn)題，但是不好，一是太單調(diào)，二是可能展現(xiàn)出的東西會(huì)有重復(fù)，浪費(fèi)了資源。所以我強(qiáng)烈建議3封中有1封是寫(xiě)生活的，這一封推薦信的推薦人要求可以適當(dāng)放寬，不一定很看重職稱，網(wǎng)上也有很多人建議請(qǐng)自己的輔導(dǎo)員幫寫(xiě)，不過(guò)我還是覺(jué)得還是找老師寫(xiě)最好，輔導(dǎo)員不是我們的首選。在這封推薦信中我們可以寫(xiě)寫(xiě)平時(shí)參加的活動(dòng)，自己在班級(jí)以及學(xué)校里的表現(xiàn)，課外的交際能力也是老美蠻看重的一環(huán)。- t+ y$ f- P( |. u3 S/ T/ Y4 H4 $ W1 P9 f P X如何寫(xiě)推薦信, 2 q4 w4 . l, w. u9 U雖然現(xiàn)在很多學(xué)校都慢慢限制了筆推，而往往都采用網(wǎng)推的形式，不過(guò)其基本的準(zhǔn)備過(guò)程并沒(méi)有多大的變化。推薦信我認(rèn)為最重要的就是要在事實(shí)的基礎(chǔ)上突出自己某方面的特點(diǎn)。而且推薦信往往會(huì)由我們自己親自來(lái)寫(xiě)初稿，然后老師改，自己親自幫寫(xiě)推薦信的老師有，但是畢竟少。以下都是個(gè)人自己寫(xiě)推薦信的一些經(jīng)驗(yàn)，推薦信模板在TAISHA上有，但是不全，所以我還是將我的整個(gè)推薦信的每段的思路寫(xiě)下來(lái)：% ( L8 k5 q# E8 ?& ! A* Q4 U% U# D0 Q6 F第一大段，建議寫(xiě)推薦信的老師自己介紹下自己，畢竟美國(guó)教授只認(rèn)識(shí)中國(guó)很少的教授，如果是同學(xué)自己寫(xiě)，也一定最好調(diào)查下老師的職位什么的，開(kāi)頭介紹下，對(duì)老美認(rèn)識(shí)推薦人還是有一定好處的。不用太擔(dān)心推薦信的模板問(wèn)題。具體的開(kāi)頭我的附件里有模板。 y, u* _( P7 W& R$ * x4 f H# Y) O z& T: G1 9 Z第二大段，寫(xiě)老師如何認(rèn)識(shí)自己的以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的，這個(gè)還是挺重要的，從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長(zhǎng)短，基本可以看出這封推薦信的份量。然后寫(xiě)老師對(duì)你的大致的評(píng)價(jià)（good,outstanding,etc.），再寫(xiě)一點(diǎn)理由，理由這個(gè)就是具體問(wèn)題具體分析了，也就是說(shuō)個(gè)小例子。/ w. p! k: p0 , R. l# r, d, j, T, J0 x4 N0 K7 n. z第三大段，這一段是重點(diǎn)段落了，這一段的核心任務(wù)就是要寫(xiě)出自己的亮點(diǎn)、特色，寫(xiě)出自己的與眾不同，也是推薦信的最大難點(diǎn)。這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的了。每個(gè)人都是唯一的，所以我們的優(yōu)勢(shì)，特長(zhǎng)就不會(huì)完全相同。申請(qǐng)美國(guó)一般來(lái)說(shuō)是3封推薦信，我們可以將自己的優(yōu)勢(shì)合理安排到各個(gè)推薦信當(dāng)中，達(dá)到相互補(bǔ)充的作用，相信大家也早就知道這點(diǎn)了。如果段落長(zhǎng)的話，可以分成2段。/ ?( D& s |5 j7 x% G7 Y0 p9 _, k7 X3 H7 s B第四第四大段-結(jié)尾，這個(gè)段落很模板，感覺(jué)，一般就是寫(xiě)強(qiáng)烈推薦這個(gè)學(xué)生到某某項(xiàng)目，并歡迎隨時(shí)來(lái)郵件，寫(xiě)上老師的電子郵件。/ N& p) * v( ?3 o Q2 K8 Y % 5 Z# Z6 u4 , 1 P9 X* s下面是寫(xiě)推薦信時(shí)的注意事項(xiàng)：2 C- H) R( w+ c0 FM1.如果是第一次寫(xiě)推薦信，建議先參考模板，畢竟推薦信的格式本來(lái)就是會(huì)比較死板一些，除非有老師親自幫寫(xiě)的，不過(guò)總體來(lái)說(shuō)，大體格式一樣。等寫(xiě)出一篇完整的推薦信來(lái)了之后，再進(jìn)行反復(fù)的修改，這時(shí)可以適當(dāng)調(diào)整推薦信各部分的內(nèi)容與邏輯關(guān)系。% u% y9 M+ z; 2 d. & A( R/ z# O: t4 Q8 Q, q! ! M2.推薦信的內(nèi)容切忌不要寫(xiě)得太浮夸，因?yàn)槔蠋煹脑u(píng)價(jià)越客觀，給人的可信度越高，不過(guò)適當(dāng)?shù)挠幸恍┵澝朗潜仨毜摹? |/ z% w0 s3 R$ A% i7 B. g( R; c) . ?% _9 _* K1 c; ?3.其實(shí)如果推薦信內(nèi)能讓老師寫(xiě)出自己一個(gè)到兩個(gè)不足（不是很大的，不會(huì)嚴(yán)重影響到錄取的那種不足哈），其實(shí)是很有幫助的，現(xiàn)在有些網(wǎng)申系統(tǒng)中明確要求要推薦人指出同學(xué)的不足。就我自己來(lái)看，指出一些不足，反而會(huì)增加推薦信的份量，因?yàn)檫@樣可以讓老美更好的認(rèn)識(shí)你。& W. 0 l( C$ k. H7 G$ R; kh* T& KA- K( S4.如果是自己項(xiàng)目的導(dǎo)師寫(xiě)的推薦信，一定要做足文章，他寫(xiě)的推薦信份量應(yīng)該是最重的，因?yàn)樗肋^(guò)你做實(shí)際的項(xiàng)目，他對(duì)你的能力和知識(shí)水平有絕對(duì)的發(fā)言權(quán)，感覺(jué)老美也會(huì)比較看重這方面。2 1 _5 y! G4 Q3 F9 f! 9 e; T% B! s- O5.結(jié)尾最好有老師的電子郵件和電話。郵件一定要有，電話可以沒(méi)有，電話可以留辦公室的，這個(gè)可以看老師怎么說(shuō)。! a2 j, u+ o1 A9 W7 A, q( f# O( X3 . q* ; u h8 - T6.推薦信最好不要超過(guò)一頁(yè)，以A4紙格式為準(zhǔn)。這樣既容易突出重點(diǎn)，又使得老美可以耐心看。: y$ ( o; s& # e8 z, n8 Cp # t9 p5 D$ , Q; H2 * T8 f) a1 ?- t9 P9 k; t( - F0 B. p4 K; Q1 M% 5 c) i$ s* % _! e5 i7 Y1 c3 A8 s/ q s, x8 W推薦信的萬(wàn)能模板：I3 f1 : N4 Y$ |4 Y3 q1 A; i2 m7 s+ H) O# i3 h A （申請(qǐng)人的學(xué)校）- R; V$ f# s! U 教授名: + y5 $ P1 * I3 b0 XXXX Professor（老師職位）1 z1 t$ D0 E! B! Department of XXXXX（所在系）( + z; w9 S3 ?% h6 b College of XXXXX（所在院）3 X6 t2 + l6 y0 S( Q5 R9 t 學(xué)校名$ W7 r R A5 $ W! , v8 v 學(xué)校地址H$ t$ _2 W# m J# d9 D(申請(qǐng)的學(xué)校)! S7 c* G) Y; % V; 5 fXXXXX ! PI1 x6 T, e6 kDepartment+ b( m6 s+ P4 z! VXXXXX! U; 7 d; t5 A% . U& z- j3 v* A. O5 X! q2 dUniversity. b2 ! |$ T9 L5 T5 l& i8 G% u2 S+ _/ o Recommendation Letter# N9 h3 h0 q Qj7 ; I- A( P; Q: H+ STo whom it may concern:; R7 E! M1 q2 |* h U% G1 N- r% O, ZThis letter is to support XXXXXX application for studying in the XXXXXX program in XXXXXX 6 S/ K3 O- t- G* S8 q6 Department in XXXXXXX. S1 Y) B6 Q5 P7 n4 B% : V4 U/ zUniversity.% I# S( * s. Z1 f& 0 F; v( b6 n(可以修改一下)& d S% , L- |9 s d. j0 w& D! S0 a% ?/ K - 4 u1 （第一大段）. k# s1 P9 N# Q1 Bb, fI am an XXXXXX professor in the Department of XXXXXX, 學(xué)校名字. 4 a3 X0 k5 V9 8 P2 2 q+ Q L+ Y4 |9 s$ Q9 Z S3 r( 3 I0 M0 t4 b j! u5 r& W$ _6 $ 7 s1 a& S m B# n7 L- y（第二大段）! $ S$ P v5 R( / j$ l0 e) A! L- H0 _5 V4 l1 4 Y( 我如何認(rèn)識(shí)申請(qǐng)人的我覺(jué)得申請(qǐng)人是一個(gè)怎么樣的人（小例子） 我認(rèn)為申請(qǐng)人的綜合素質(zhì)怎么樣$ 5 D+ v, g7 ) R- _( H c. N% R8 6 L7 o: s& Y, 0 E（第二大段）9 0 t5 f2 d- g, h具體的事例，這里舉一個(gè)大一些的例子，能夠說(shuō)明問(wèn)題的，比如申請(qǐng)人的一些道德品質(zhì)，專業(yè)知識(shí)。有研究項(xiàng)目的把項(xiàng)目說(shuō)清楚，自己在項(xiàng)目里是做什么的。 w$ 5 o- i0 A* r( I& y. D5 n. u6 3 I& k* 申請(qǐng)人的特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)是什么？是否有一些不足？$ # G $ g9 r: ; R& N6 F% 2 dP B0 L m+ K# R2 S! M; v0 B& yA（第四大段） $ 6 kG# R7 X+ Z3 P: V4 In conclusion, I recommend XXXXXX to your XXXXX 7 q, 7 k, h. S1 zprogram in XXXXXX( u; p f 4 ME! n* GFDepartment without reservation. Should you need any further information about him, please do not hesitate to contact me.5 _8 O5 c* z8 h( U* * w3 W, dh& ?& n) w, E9 ?3 a+ T( f: QK! rSincerely yours,) R& E$ 7 h uXXXXXX$ u- J1 a2 p; h0 U+ ?% L- V+