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XX小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(北師大版)常見(jiàn)的一類字測(cè)查題型:(一)寫筆順:巨_筆曲_筆花_筆皮_筆身_筆每_筆邊_筆黑_筆(二)偏旁與字:寫出帶有下面偏旁的字并組詞:(見(jiàn)各個(gè)語(yǔ)文天地中必須掌握的偏旁)2給下面的字換個(gè)偏旁并組詞(即“字形小魔術(shù)”)3給下面的字加偏旁并組詞:(三)形近字組詞(四)選字填空:聲生2立粒3坐座4作昨(五)多音字:樂(lè)和曲干好背重教為行得(六)看拼音在()里填上合適的字:易錯(cuò)的二類字翹舌音:窗、吃、正、眨、時(shí)、首、枝、傳、插、這、珍、周、讓、紙、識(shí)、專、珠、整2平舌音:訴、嘴、昨、作、錯(cuò)、次、咱、材、最、叢3鼻音:暖、農(nóng)、哪、鬧、拿、努、4前鼻音:跟、金、民、珍、神、根、勁常見(jiàn)的二類字測(cè)查題型有:a把音節(jié)補(bǔ)充完整:b用直線把下面字的正確讀音連起來(lái):出現(xiàn)一個(gè)二類字,在后面()里給它選擇正確讀音。北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)詞語(yǔ)、閱讀復(fù)習(xí)詞語(yǔ)部分:一、看拼音寫詞語(yǔ)這類題型復(fù)習(xí)以詞語(yǔ)表上為主,平時(shí)作業(yè)、平時(shí)聽(tīng)寫錯(cuò)的多的詞語(yǔ)也要多加練習(xí)。二、組成詞語(yǔ),看誰(shuí)寫得多這類題型會(huì)選取構(gòu)詞能力較強(qiáng)的字進(jìn)行組詞語(yǔ)練習(xí)。三、寫出反義詞和近義詞語(yǔ)文書(shū)34頁(yè)的第三題照樣子說(shuō)一說(shuō),要求說(shuō)出“高興、溫暖、美麗、珍貴”的近義詞。這三道題都是直接出示詞語(yǔ),讓學(xué)生寫出另一個(gè)。還有一種考查方式是以選詞填空的形式出現(xiàn)的,如教材五單元語(yǔ)文天地的第五題,給出了三組反義詞“大小高矮長(zhǎng)短”,讓學(xué)生在語(yǔ)言環(huán)境中填反義詞。四、填寫量詞數(shù)量詞的考查一般都采用選詞填空的形式,也可讓學(xué)生直接填寫量詞。如:一()花一()星星五、詞語(yǔ)搭配如:可愛(ài)的(小鳥(niǎo))(閃閃)的銀河飛快地(跑)(拍)皮球文中出現(xiàn)的這種類型的詞組要多讀記六、照樣子寫詞語(yǔ)本冊(cè)要求積累AABB,ABB式詞語(yǔ)。七、把詞語(yǔ)分組寫下來(lái)(分類,如動(dòng)物類,水果類等)閱讀部分:(一)按照文內(nèi)容填空本冊(cè)要求背誦的文有:元宵節(jié)、水鄉(xiāng)歌、春天的手、插秧、老樹(shù)的故事、小魚(yú)的夢(mèng)、雨鈴鐺、美麗的彩虹、問(wèn)銀河、長(zhǎng)歌行、竹鄉(xiāng)之歌、我的名字、大家都快樂(lè)。復(fù)習(xí)時(shí),需把一類字整理出來(lái)練習(xí)。(二)閱讀一篇,按要求做題這種題要求學(xué)生邊讀邊思考,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力??勺寣W(xué)生數(shù)數(shù)有幾個(gè)自然段,數(shù)數(shù)一個(gè)自然段有幾句話;也可讓學(xué)生勾勾句子,比如找出文中有顏色的句子勾出來(lái);也可問(wèn)問(wèn)學(xué)生對(duì)內(nèi)容的理解,比如問(wèn)這首兒歌贊揚(yáng)了誰(shuí)。北師大版小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)寫話與句子本期孩子應(yīng)該掌握的基本句式誰(shuí)干什么誰(shuí)(什么,包括事物)怎么樣誰(shuí)在什么地方干什么什么時(shí)間誰(shuí)在什么地方干什么什么時(shí)間誰(shuí)在什么地方干什么結(jié)果怎樣造句的題型我會(huì)與字、詞、句交朋友。選擇詞語(yǔ)造句。詞語(yǔ)打亂,排列句子。寫話的題型給一幅圖,讓小朋友寫句子,用基本句式描述。誰(shuí)干什么。誰(shuí)怎么樣。(書(shū)上出現(xiàn)的句式練習(xí):)P3元宵節(jié)的晚上,全家人在一起看電視。元宵節(jié)的晚上,在一起。,在一起。P10山坡上有一片果樹(shù)林。有一條。有一。P
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