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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班健康活動(dòng)顏色的家 撰寫人:_ 部 門:_ 時(shí) 間:_活動(dòng)目標(biāo):1、 仔細(xì)傾聽(tīng),并根據(jù)指令找出相應(yīng)的顏色。2、 學(xué)習(xí)遵守游戲的規(guī)則進(jìn)行游戲。3、 練習(xí)全身活動(dòng)的動(dòng)作靈敏性?;顒?dòng)準(zhǔn)備:身體總動(dòng)員顏色的家 彩虹傘 律動(dòng)音樂(lè) 顏色游戲卡活動(dòng)過(guò)程:一、 導(dǎo)入:熱身運(yùn)動(dòng):小兔子體操。小朋友,你們喜歡什么動(dòng)物呀?今天呀,珊珊老師要帶你們?nèi)ス珗@玩,一路上呢,我們一起來(lái)學(xué)小兔子做體操吧。(走著走著看到一樣?xùn)|西)咦?這是什么呀?(請(qǐng)小朋友舉手回答)二、觀察美麗的彩虹傘。教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察彩虹傘的顏色:紅、黃、藍(lán)、綠.(1)彩虹傘有哪些顏色?(2)你喜歡彩虹傘的哪些顏色啊?三、游戲:顏色找家1、教師講解游戲規(guī)則:請(qǐng)幼兒繞著彩虹傘朝著用一方向走,當(dāng)教師喊出“回到x顏色的家”時(shí)。幼兒馬上找到對(duì)應(yīng)的顏色站進(jìn)去,其他幼兒就站在彩虹傘的邊上不動(dòng)。依次這過(guò)程,更換顏色反復(fù)進(jìn)行游戲。犯規(guī)、找錯(cuò)或者找的慢的幼兒就停止游戲一次。分組進(jìn)行游戲:(1)教師示范游戲玩法。原來(lái)彩虹傘有這么多種顏色,現(xiàn)在你們要聽(tīng)好咯,珊珊老師說(shuō)到紅色的時(shí)候,就要馬上藏到紅顏色的彩虹傘里面。(2)教師請(qǐng)個(gè)別幼兒示范游戲玩法?,F(xiàn)在珊珊老師請(qǐng)一些小朋友出來(lái)示范一下,請(qǐng)x顏色的寶寶藏到x顏色的彩虹傘里面。(3)全體幼兒一起游戲?,F(xiàn)在我請(qǐng)大家一起來(lái)玩游戲吧。 2、發(fā)顏色游戲卡。今天,有許多顏色寶寶來(lái)和我們一起玩游戲,我們來(lái)看看有哪些顏色寶寶吧。(先認(rèn)識(shí)各種顏色寶寶)(發(fā)游戲卡到幼兒手上)珊珊老師出示黃色顏色卡片,黃色顏色卡片的寶寶要站在藏在黃色的彩虹傘上,其實(shí)的小朋友做裁判員,犯規(guī)的寶寶就要停止游戲一次(依次此過(guò)程,反復(fù)更換顏色進(jìn)行游戲)3、放松運(yùn)動(dòng):讓愛(ài)住我家顏
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