九年級物理全冊 10.6 燃料的利用和環(huán)境保護課件 （新版）北師大版.ppt_第1頁
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文檔簡介

第六節(jié)燃料的利用和環(huán)境保護,第十章機械能、內能及其轉化,（1）知識與技能知道燃料燃燒過程中能的轉化是化學能轉化為內能。知道燃料的熱值及其單位。會查熱值表，并知道某種燃料熱值的物理意義。,教學目標,（2）過程與方法通過對燃料燃燒過程的分析，歸納出燃料燃燒過程中的能量轉化。通過對影響鍋爐效率的分析，了解提高鍋爐效率的具體措施。,教學目標,（3）情感態(tài)度和價值觀通過本節(jié)課對影響鍋爐效率因素的分析，了解提高鍋爐效率的具體措施，提高節(jié)能意識；初步認識科學技術的發(fā)展對自然環(huán)境造成的影響，增強環(huán)保意識。通過對燃料燃燒放出有害物質的學習，使學生初步認識到事物都是一分為二的，培養(yǎng)學生初步的辨證觀點，養(yǎng)成辯證地看待問題的良好習慣。,教學目標,燃料的熱值及其單位鍋爐效率環(huán)境保護,教學重點難點,方案一：請學生列舉出自己知道的燃料，并思考燃料燃燒時是否發(fā)生了能量的轉化。將學生的舉例按照固體、液體、氣體分類。方案二：觀看介紹全球變暖的紀錄片和電影，了解全球變暖冰川融化的現狀，生物面臨生存困境，討論全球變暖的原因。,教學活動設計,提問：1kg的煤炭和1kg的液化石油氣，燃燒產生的熱量一樣多嗎？哪個放出的熱量更多？引出熱值的概念，學會查找熱值表，熟悉熱值的物理意義。,1.3kg汽油完全燃燒產生的熱量為_。2.填寫“”“=”“”。0.2kg汽油熱值_20kg汽油熱值；0.1kg汽油熱值_10kg酒精熱值；14kg汽油完全燃燒產生的熱量_10kg氫完全燃燒產生的熱量。,隨堂練習,提問：燃料燃燒時釋放出的能量是否等于按照理論熱值計算出來的熱量？為什么？,對比機械效率得出鍋爐效率：鍋爐有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。解釋鍋爐熱量損失的來源。介紹使用燃料對環(huán)境的影響。,煤燃燒時會排放出二氧化硫（SO2）、二氧化氮（NO2）等污染物。這些氣體溶于雨水，會形成酸雨。,直接燃煤及其缺陷,森林受到酸雨破壞,酸雨對建筑物的破壞,酸雨的危害,樂山大佛遭酸雨腐蝕,左圖攝于1908年，右圖攝于1968年，雕塑被酸雨腐蝕得面目全非,酸雨的危害,汽車使用的燃料是汽油和柴油，它們燃燒的尾氣中的主要污染物有一氧化碳、未燃燒的碳氫化合物、氮的氧化物、含鉛化合物和煙塵等。,可吸入顆粒物,提問引出：如何提高鍋爐的效率？你認為應

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